立方形怎么画
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发布时间：2022-04-21 08:36
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热心网友
时间：2023-10-17 10:01
一、教学内容：
《立方形物体》(写生画)
二、教学目的：
使学生了解和掌握立体形物体的结构及其透视变化规律，并能正确地表现出来。
三、教学重点：
指导学生观察、了解不同位置的六面体所产生的透视缩窄现象。
四、教学难点：
使学生了解和掌握立体形物体的结构及其透视变化规律。
五、教学教具：
透视变化图、六面体、立方体、范画。
六、教学过程：
一、引入新课，板书课题：立方形物体。
二、复习立方体的平行透视，成角透视。
1、平行透视：
用一个较大的六面体模型及骨架模型的一面正对着学生，依次放置在和学生视平线等高以及视平线上方、下方等不同位置上，指导学生观察六面体平行透视的变化，再将九种不同透视现象的挂图出示给学生观看。
板书平行透视的定义：六面体的一个面正对者(与画面平行)，有两组原线，一组变线，只有一个消失点(主点)。如图：
2、成角透视的复习方法，与平行透视复习法相同。
并板书成角透视的定义：六面体没有一个面与画面平行。一组原线两组变线，一组向左，一组向右，都与画面成一定角度。有两个消失点(余点)
三、按照课本讲解六面体不同位置的成角透视画法，并在讲解过程中扼要的说明视点、视平线、灭点的变化规律及检查方法，判断是否画得准确，指出改正错误的方法。
四、学生作业：
画几个不同位置的六面体(盒子)，同时要求把商标按透视变化规律画出来。
五、教师辅导：
每画一个六面体都要先观察分析其透视特点，然后找出其整体比例与各个面缩窄变化的比例关系，才可动笔作画。在画出基本形后，要检查变线，找灭点，看看是否合乎规律然后再作深入刻画。
六、教师评讲。
七、板书：
立方形物体(写生画)
平行透视 成角透视
八、后记：本课在复习的基础上进行绘画练习，作业提高了学生在表现准确程度，透视画得较准，从而较好理解透视变化规律。
热心网友
时间：2023-10-17 10:02
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热心网友
时间：2023-10-17 10:02
