2011版英语新课程标准中教学建议部分中学英语老师应该如何践行_百度问一问
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发布时间：2022-05-01 17:20
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时间：2023-10-23 06:37
摘要 你好，很高兴能够解答您的问题，教育部公布了《义务教育阶段英语学科的新课标（2011年版）》的具体内容，作为英语教师，我们应该认真学习修订的课程标准，这不仅可以帮助我们了解课程标准的整体结构、内容体系、教学要求和课程资源，还能帮助我们把握课程的先进理念、核心价值和目标追求，从而把自己学习课程标准的感悟、产生的想法应用于课堂教学，并在实践中进行尝试、检验，进而不断反思和完善。咨询记录 · 回答于2021-09-132011版英语新课程标准中教学建议部分中学英语老师应该如何践行 你好，很高兴能够解答您的问题，教育部公布了《义务教育阶段英语学科的新课标（2011年版）》的具体内容，作为英语教师，我们应该认真学习修订的课程标准，这不仅可以帮助我们了解课程标准的整体结构、内容体系、教学要求和课程资源，还能帮助我们把握课程的先进理念、核心价值和目标追求，从而把自己学习课程标准的感悟、产生的想法应用于课堂教学，并在实践中进行尝试、检验，进而不断反思和完善。麻烦再具体点教师只要转变观念，课前进行充分的知识补充和信息的搜索，认真研究课堂教学，就能从教学中品尝快乐。教材是机械的，但方法可以灵活多样。新课标要求教师根据所学的教材内容创设接近真实的英语学习环境，让学生在轻松活泼的气氛中用英语进行对话、做游戏、扮演角色等，使学生能够在解决问题中学习英语，在互动合作中学习英语，在饶有趣味的活动中感受英语，培养语感，在自己以往的经验基础上构建知识，发展能力。如何不断提高专业水平，努力适应课程标准的要求专业水平是教师都有的，努力的适应新课程方案，语言情景应真实、有趣。教师提供的语言信息、情景以及形式要真实、自然、有趣，既要符合语言发展规律和学生的认知水平，又要符合语言的实际功能，使学生能够在一种自然、真实或模拟真实的情景中体会和学习语言。麻烦回个书面表达孩子学习英语需要从环境和兴趣中培养，不能让他觉得英语是个负担，可以通过做游戏，和他的兴趣上入手，通过交流的方式促使孩子改变对英语的看法。还有么，可以发个英语的么很抱歉，没有英文版的
