二年级钟表练习图片

做此练习题前应有一定认识钟表基础，可以先使用《钟表助教v1.6》的拨钟、出题、小考、拨考等功能来进行强化练习。一、按要求写出钟面上所指的时刻，如10:20、10时20分。时分时分时分时分时分：：：二、拨一拨，画一画。三、填空。1．标准钟面上有（   ）个数字，（ &...

二、引导幼儿仔细观察时钟,了解时钟的表面结构。 1、参观钟表店:刚才小朋友说在很多地方见过时钟,今天,我也给你们带来了很多的时钟!我们一起来仔细的看看它们是什么样子的?钟面上有什么? 2、引导幼儿仔细观察时钟,发现问题并解决问题。 3、说一说: (1)、它们的钟面上有什么?(时钟上都有刻度、时针、分针、秒针...

1?北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕的多媒体课件(画面中设计有8时8分的钟面)或图片。 2?实物钟面教具1个,每个学生1个实物时钟。 教学过程 一、创设情景,激发兴趣多 媒体演示:北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式场景。(场景中有一个显示8时8分的钟面) 教师:从画面中你们看到些什么?告诉了我们一件什...

课程结构设计合理：教师从认识钟表结构、学习读取时间、实践操作调整时间等各个方面，逐步引导学生掌握认识钟表的方法，课程结构设计合理，符合学生的认知规律。课堂互动良好：教师注重与学生互动，通过提问、讨论等方式，引导学生积极思考、主动参与，课堂氛围良好。建议 加强学生时间读取的练习：在课程中可以增加...

1.课件ppT(反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演变过程图片。) 2.人手一只可以拨动的小时钟。 3.空白的钟面每位幼儿一份 一、谜语引出课题 小小圆形运动场,三个选手比赛忙,跑的路程有长短,最后时间一个样。 这是什么呀?请小朋友们一起猜一猜。 二、观察活动 教师:今天我们一起来...

(可以)学生尝试练习,然后根据要求再做旋转。 (3)小组交流:通过旋转文具盒你有什么发现? 生1:文具盒的形状、大小没有改变。 生2:方向改变了。 师小结:对,文具盒旋转时,它的形状、大小不变,而方向改变了。 板书:(旋转:形状和大小不变,而方向改变。) 6、比较平移与旋转,你有什么发现?(小组交流,并汇报) 生...

篇一:二年级下册数学教案人教版精选 教材分析 《两位数加两位数的口算》是人教版二年级下册第七单元第一课时的内容,这部分内容是学生学习了“两位数加一位数”、“两位数加整十数”和“笔算两位数加连位数”的基础上进行教学的。掌握着部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后学习笔算的基础,教材创设了二年级同学...

五、拓展练习 师:我们的生活,离不开这些图形的装扮,用这些图形,可以拼成漂亮的图画,请看:(出示图片) 老师把这间房子的窗户放大了些,看看,有几个正方形?有几个长方形?师:你是个爱思考的孩子。 回家后,把你的收获说给爸爸妈妈听,好吗? 小学二年级美术教学方案2 教材分析: 花的种类繁多,形态各异,色彩斑斓...

同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。 三、活动设想 在充满激烈竞争、日新月异的21世纪,科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功。 本班是二年级的学生,在学习和...

四、巩固练习: 运用色彩的对比为一幅年画配色。 五、展示与评价 作品展示,师生一起评价,评“个性鲜明、色彩运用合理、构思巧妙”之作。 小学美术四年级上册教学反思5 本节课属于“设计、应用”领域,让学生课前准备了宣纸和水粉颜料,引导学生用纸材料染手帕,学会染制程序。在教学时,围绕“染”字,设计了相关的...