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高一作文——》 主题:平时注入一滴水 大约700字

发布网友 发布时间:2022-04-30 12:34

我来回答

3个回答

热心网友 时间:2022-06-22 05:20

先来些口号:
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。
5、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。
6、国家实行计划用水,厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水,从我做起。
8、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
10、依法管水,科学用水,自觉节水。
11、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。
19、浪费用水可耻,节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
21、节约用水,重在合理用水,科学用水。
22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

洗澡节水
用喷头洗淋浴:(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着。(3)尽可能先从头到脚淋湿一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3-¼盆足够用了。

厕所节水
(1)你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。(2)水箱漏水总是最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水。(3)用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水。(4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲。

解决马桶漏水小窍门
过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法,用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住,使皮碗掉不下去,皮碗下不去就不能完全堵死漏水也,而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳,把塑料绳穿过皮碗上的铁环,双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡,半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。

洗衣机怎样节约用水
洗衣机洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一二件的坚持手工洗,特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果,可节约用水三之一多。

一水多用
(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

洗餐具节水 家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水*)需耗费水量,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水大打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了。多不好!

北方的冬季,水管容易冻裂,造成严重漏水,应特别注意预防和检查。比如,(1)雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土,冬季之前要补填上,以防土层过浅冻害水管。(2)屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等)。(3)屋内有结冰的地方,也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。(4)有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝,注意屋内保温。(5)一旦水管冻结了,不要用火烤或开水烫(那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害),应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

家庭用水记录

俗话说,勤笔免思。如果每天定时(早晨或晚间某一固定时刻)把家中水表的读数记录下来,会有许多好处。(1)每天、每月、一年的用水量,可以很容易地查算出来,交水费也就不再是盲目的了。(2)因为用水情况已记录在案,所以有没有浪费,就可以看出来,节水该从何处下手也心中有数了。(3)每天一记,举手之劳,并不是很困难,但要数月或数年如一日,就是对恒心、毅力、耐心、细心的一种不大不小的干扰考验了。(4)记下这本流水账,可以看出用水量的变化。这种变化和气温、阴睛、干湿等因素什么关系?和家庭生活水平变化(买电风扇、电冰箱、空调机,饮食习惯的改变等)有无关系?谁说这不是科学研究呢?

流量,就是单位时间(比如1秒钟)流出(流过)的水量。测定家中自来水的流量,道理和测定长江的流量一样,只是办法不相同。先准备一个规则的水桶,计算出它的容积(比如18.6升);再准备一块马表,普通手表也行。测量时,首先最大限度地打开水龙头的开头待水流平衡以后,将水桶移桶水满之际,停止计时,读出历时(比如23.4秒);所测得的流量值是容积被历时除,即18.6/23.4=0.795升/秒。为可靠起见,测三次,取三次结果的平均数。如果家中装了水表,读一下水表就可以知道过水量,测流就更方便了。

节水小试验

当你想到采用一种节水方法时,可以亲自做个试验,一定很有趣。比如,在厕所水箱里放砖头,通过测流可以知道一次用水的变化。从家庭用水记录中,还可以看出一天、一月用水量的变化,可以大致估算出变化量。

节水宣传员
节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

热心网友 时间:2022-06-22 05:20

平时注入一滴水,难时拥有太平洋这是太平洋保险公司的一句经典宣传语。这几天的感受让我想起了这句话,很有回味。

几天前检查教案,从容不迫的我直接把教案送到。因为用心,所以,受到大家的一致好评。每课后都有我的教学反思,虽然短小,有时只是一句话而已,但是长时间的积累,的确让我获得了不少灵感,真是“灵感一瞬间”。灵感是从长期的积累和反思中迸发出来的,稍纵即逝,所以随时记下来真是一个好习惯,并不是为了检查,检查教案只是学校的手段,目的是让每个老师养成好习惯!

有时把教案当成一种负担,她就是负担,走向失败的负担;把她当成一种阶梯,她就是阶梯,走向成功的阶梯。大家都知道,教案用处不大,但是,她还是有用的,让我们整体把握教材,提前感知课时和知识点,写一遍总是有用的。教案是教师的作业,我们如果不完成,如何去要求我们的学生呢!

及时写,就不会感到太无聊和量太大;及时写,就会感到心安;及时写,就会及时发现问题和解决问题;及时写,就会及时得到一些别人没有得到的东西。

几天前又检查了听课记录,同样的故事又在上演。

几天的感悟和反思,让我清楚地认识到,机会只会给一些有准备的人,并且很大方。老老实实做人,真真正正做事。身为人师的我们随时做好准备吧!不为检查为自己,不为别人为自己。平时多花几分钟,难时拥有真本事!!!

热心网友 时间:2022-06-22 05:21

我仅能以辩论的思维帮你分析一下这个题目的层面:
首先题目最基本的层面就是“节约”,太平洋保险的原意大概不是说平时节约一点,到困难时候就很有用的意思;而是有意识地把部分资源整合到他们那里去,让他们帮你理财,这样就有“太平洋”的效果了.
深层次的意思就要理解保险业的背后,社会的进步保险起了很大的作用,最简单说说合作医疗,就是每人都把很少的资源整合一起,形成“太平洋”,有需要的人就会得到帮助,保险公司也是如此,所以第二个层次就是“合作”与“积累”。
第三个层面就到经济学去了,从保险业衍生出来的;回到第二层面看,想想难时拥有太平洋,这个太平洋是很多的别人与你共同拥有的,而有难时取之不尽的水也是用了别人的资源大于自己的资源,也就是说自己怎样积累与节约,都不可能有“太平洋”,就算是“节约水资源”的层面也不例外,第三个层面就是“共同拥有,共同保护,共同分享”
如果是写作的话不建议3个层面全写,挑一个自己觉得容易写的,层次越深就越容易高分,同时也更容易低分;当然不是低层次就低分,往往浅入深出,把很复杂的道理用很简单是事例说明这样更容易把握。
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