DBA的过去15年的发展过程?数据库那个

发布网友 发布时间：2022-05-01 07:33

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懂视网 时间：2022-05-01 11:55

                                                               软件开发周期介绍

              大家要想学好sql语句，我们必须知道这些表怎么来的。怎么设计出来的，所以大家想学好数据库就必须先学数据库设计。本篇文章主要是引导学习数据库设计，描述大概的开发周期

                   软件开发周期介绍1：需求分析阶段。。。该阶段主要是分析客户的业务和数据处理需求此阶段尤其重要，如果需求分析没搞好到了开发阶段就麻烦了甚至推到整个项目从新分析需求。

                   软件开发周期介绍2：概要设计阶段：这里就开始数据库设计-E-R模型图，确认需求信息的正确完整；

                   软件开发周期介绍3： 详细设计阶段：将E-R图转为多张表，进行逻辑设计，并应用数据库设计的三大范式进行审核；其实数据库设计在写代码前面，写代码是什么呢？不就是来对数据库操作么！

                   软件开发周期介绍4：代码编写阶段：选择具体数据库进行物理实现；也就是开始写代码

                   软件开发周期介绍5：软件测试阶段：...................此处省略一万字。软件测试繁琐内容。

                   软件开发周期介绍6：安装部署：..........这个就是给运维人员部署到生产环境做后期维护。

                                那好大家看完应该明白数据库设计在软件开发周期里面的地位了吧。                                                

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DBA成长之路数据库设计之软件开发周期

标签：数据库设计   数据库操作   学习数据库   软件开发   学数据库   

热心网友 时间：2022-05-01 09:03

1.DBA（数据库管理员） DBA是数据库管理员认证,英文是Database Administrator。 DBA的一些职责： 安装和升级数据库服务器（如Oracle、Microsoft SQL server），以及应用程序工具。 数据库设计系统存储方案，并制定未来的存储需求计划。 一旦开发人员设计了一个应用，就需要DBA来创建数据库存储结构（tablespaces）。 一旦开发人员设计了一个应用，就需要DBA来创建数据库对象（tables,views,indexes）。 根据开发人员的反馈信息，必要的时候，修改数据库的结构。 登记数据库的用户，维护数据库的安全性。 保证数据库的使用符合知识产权相关法规。 控制和监控用户对数据库的存取访问。 监控和优化数据库的性能。 制定数据库备份计划，灾难出现时对数据库信息进行恢复 维护适当介质上的存档或者备份数据 备份和恢复数据库 联系数据库系统的生产厂商，跟踪技术信息 2.DBA工商管理博士 管理学科的最高学位 首先，MBA（工商管理硕士）和EMBA（高级管理人员工商管理硕士）是硕士学位，而PhD（哲学博士：现涉及哲学、*、经济等学科）和DBA（工商管理博士）是博士学位，在研究的层度和难度上是不同的。 在欧洲，有专家已经预言DBA教育的发展前景十分乐观，有朝一日可能打破传统博士教育PhD模式一统天下的局面。和PhD一样，DBA也是正宗的美国学位，比如哈佛商学院就同时开设了PhD和DBA课程。英国在欧洲联盟中总是最快跟随美国的，所以英国已有多所大学开设了DBA的课程。 法国哥诺贝尔商学院（Grenoble Graate School of Business—GGSB）是法国最早，也是目前唯一开设DBA项目的高等商校。实际上，其DBA项目的合作伙伴之一亨瑞管理学院（Henley Management College）亦是英国最早开设DBA课程的著名大学之一。 理论与实践紧密结合 传统的PhD模式一般为4～5年制的全职博士学习，着重纯理论的研究，一般不针对工商业界，而更偏重于管理学、经济学等，从事教学研究。而DBA教育则更多地与商务实践联系，着重理论应用于实践的效果。虽然，DBA在欧洲的学制现在一般也为4～5年，但学员是以带职学习替代全日制。与PhD一样，DBA从一开始也要求学生选择一个研究课题，知识课题本身多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。 与中国传统博士生培养相比，DBA的教学特色将理论与实践结合得更为紧密。如果我们把MBA通常的密集型授课方式比喻为“吃”的过程，那么DBA的课程就好比“消化”的过程。运用欧美博士研究生的培养方法，针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究，完善公司高层管理人员管理创新能力，新项目决策优化能力，以顺应入世后瞬息万变的商务环境，做出前瞻性的战略选择。 目前，我们国内的EMBA的课程大多学费高昂，相反在学员的招生上却放得较宽，有素质参差不齐的嫌疑。有些EMBA课程往往是近百名学员组成一个班上课，而课程设置上也是以讲座的形式为主，难怪有的媒体会尖锐地称之为“一张文凭加系列讲座”。 哪些人来读DBA？ DBA教学针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历是一份必要的资本。因为学员的总体素质本身就比较高，加上采取小班授课的形式，严格地保证了教学上的高质量。 同济大学经济与管理学院副院长吴健伟教授告诉笔者，来读DBA的学生大致可以分为三类：第一类是大学教授和博士生，他们看重DBA项目与教学研究结合紧密；第二类是工商业人士，这也是读DBA的主力军，他们来自不同的领域，比如科技管理、金融分析、网络安全以及信息软件等等，他们的目的是来寻求企业具体的解决方案；第三类是咨询业人士，因为读DBA本身就是一个结识客户、寻找机会的好机会。另外在国外，**、非盈利性组织人员、慈善机构人员也会来选择DBA。 相对来说，DBA的入学要求并不算高：学生必须具有MBA或相关领域的硕士学位以及至少6年以上的工作经验，但是由于每学期限招10～15名学生，申请的难度就大了许多。据了解，2002年首届DBA项目共有42名国内外著名企业老总正式报名，经过严格筛选，最终只招了10名学员。在这些学员中有国际企业总经理、上市公司总裁、国营企业老总以及民营企业家等，都是一些中国企业的高层管理人员，起点不可谓不高。一位在哥诺贝尔商校就读DBA课程的公司总经理的话非常有代表性“我在10年前读了MBA，现在我觉得很想重返校园继续深造，进一步提高自己的理论知识来指导工作。可我已经40岁了，博士课程过去只有PhD，偏重纯理论的研究，对我的实际工作帮助不大，并且还必须辞职。而DBA则更能满足我的需要，我学到了许多最新的金融及策略管理的实践商务技能，并同步地应用于工作中。”追问这是过去15年的发展吗？