发布网友 发布时间:2023-10-27 13:08
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热心网友 时间:2024-01-10 02:29
我家的小朋友今年马上小学毕业了,在民治小学,纵观6年来的学习生涯,感觉民治小学一般般。主要原因如下几方面:
整个学校的教学理念 说是要培养孩子的综合素质,但是没有感觉到有什么具体措施。不像市内的名校要不主抓成绩,以成绩立校,要不办出特色,以体育,文艺等特长闯出名堂,民小在这两方面都没有拿得出手的成绩。尤其是二年级的时候,当值校长脑袋抽风,全员练习足球,要求每个学生自备足球鞋和足球,人为创造了民治片区所有体育商店断货“壮举“,不是每个孩子都适合和喜欢足球,这样强制要求,就是民小的因材施教?
学校一直拿自身历史悠久来洋洋自得,其实没啥用,现在小升初竞争这么激烈,个人感觉不拿成绩说事的学校都不是好学校。起码要满足有择校要求的学生需求!目前完全没有!学生和家长对成绩的要求差异很大,有的孩子根本就是放养模式,家长根本不在乎成绩!
师资力量感觉一般,不知道其他学校怎样,我们家的娃亲身经历,2-3年级的语文老师,4-5年级的科学老师,真的很一般,能力差也就算了,尤其科学老师完全不负责任。
虽说和整个学校的中高层接触的比较少,但是也和教务处,某些校长有过交集,感觉不到他们欣欣向荣的向上意愿,和办公司一样,一个公司的领导层浑浑噩噩,公司肯定也是浑浑噩噩。校长没有明确的教学理念,教务处主任们唯唯诺诺,造成了现在民小高不高低不低的现状。
马上毕业了,还是要感谢民小六年来对孩子的教育,孩子成长了很多,也遇到了很喜欢的老师。希望民小越来越好,少些官僚作风,少些形式主义,多些对孩子真正的关爱,多些面对现实,多谢关注家长所想所忧,将学校的重心回归到成绩和孩子综合素质方面。
热心网友 时间:2024-01-10 02:30
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