本科和大专有什么区别

发布网友 发布时间：2022-04-20 15:59

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热心网友 时间：2023-09-28 10:26

专科教育与本科教育的区别
①培养目标的不同：
专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。
本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域。

本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。
②职能结构的不同：
专科：以教学为主要职能。
本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

组织结构的不同：
专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。
本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式*为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。
办学模式的不同：
专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。
本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。

热心网友 时间：2023-09-28 10:26

大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点：
1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。
2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。
大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。
专科生源主要来自全国普通高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学（大学录取顺序中第四批），读完专科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。
高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职（高等职业技术学院）学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专（高等专科学校）学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。

热心网友 时间：2023-09-28 10:27

本科的主要分一二三本，一本就是我们平时经常能听见的父母希望我们能考上的重点大学，二本就是我们常说的一般的普通本科，三本一般是某一个集团和某一个大*合办的大学，这样的大学由于有特殊的关系一般学费会贵一些，专科和本科不同，专科主要学的是写关于某方面的技术的东西，只是和本科的要求不一样而已，相对来说，专科对大学生的要求要低一些，本科学习的理论的东西会更多，按照高考录取的次序，先是本科的录取，然后才是专科，专科也分一专和二专，一般来说一专比二专好，相比之下，当然是本科比专科好，希望对你有所帮助
满意请采纳

热心网友 时间：2023-09-28 10:27

在培养目标、职能结构、知识结构、学科专业、师资结构、组织结构、办学模式等方面均有不同。

一、培养目标的不同

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

二、职能结构的不同

专科：以教学为主要职能。

本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

三、知识结构的不同

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。

四、学科专业的不同

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

五、师资结构的不同

专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。

本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。

六、组织结构的不同

专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式*为主，项目组形式的团队研究比较多见。

七、办学模式的不同

专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。

热心网友 时间：2023-09-28 10:28

不是说一定要上本科才行啊！现在本科的就业率往往低于专科的，专科也可以升本科的不是吗？怎么说呢！长远的讲还是有学历的人会走的远，但是不但要有学历还要有实力的。就有学历那说明不了什么，虽然以前有很多人没有学历现在也一样有好的工作，但是那毕竟是以前，现在这个竞争力这么强的社会里，没有学历你也就打不开高门槛的大门，所谓的学历只是一块敲门砖，没有了它，你想进好的公司，想要高收入，高品质的生活，这些都怎么来实现呢！反过来想一下，中国是一种什么样的社会呢？是你强就有人认识你，否则没人理你，如果你有好的学历，你的世界会和你是普通的学历的是会不一样的，当然我说的也不是绝对的。只是相对来说。尤其现在的人因为社会压力大，往远了想，找男女朋友的时候都会考虑学历和工作的。你想找个高学历高能力的人，你也要具备找这样人的条件，和找工作是一样的。当然这些也都不是绝对的，相对而言，大多数都是这样的，就像我哥研究生刚毕业，还没有女朋友我就和谈聊天的时候说起来了，他就说他也想找个研究生，这是大多数中国人的想法吧！当然那是他的想法，不过也有可能他实际上找了一个普通学历的人。意外的事情总是会有的。但是人最初衷的想法都是要找个和自己差不多的，那样才会是志同道合。当然例外的事情也有很多的。不过我觉得应该按大部分看。就这些来看的话，你想找好的工作，接触到高层次的人，那你也必须要具备这些条件，那样你的机遇就会更多。那句俗话不是说机会是留给有准备的人，所以你要是具备了一定的条件，那机会相对而言就会多一些，现在也有很多高学历的人的工作不好，工资不如意！相信那还是少数的，现在这个社会可不像以前你可以白手起家，没有学历真的不行，除非你要求平凡，最普通的生活，如果你的家是一般的家，那只有靠自己了，靠自己也只有好好读书了。如果你真的会没考上你理想的本科学校的话，那么可以去一个专科学校去。你现在的情况和我妹妹当初是一样的。我妈妈那个时候就是想让我妹考上本科，但是最后没考上。也是特别的失望，最后就读了一个专科的。现在也挺好的啊！也许你的家人就知道现在高学历的就能找好工作，但是本科和专科没太大区别的。只要你能把专业学好，比什么都强，比如你去了一个本科学校，但是学习成绩是一般的，而你去一个专科的学校，而在学校样样突出，那样也不错啊！你的家人过段时间就明白了。只要你努力就好了。只要把你选择的那个专业好好学。一定要在学校的时候多出去实践，利用假期实践自己的专业，那样的话在毕业的时候好找工作些，毕竟也有一些经验了，现在找工作的时候都注重经验的。如果你是刚毕业的什么都不会的话，你的工资就会低一些，但是工作一段时间有了经验再找别的工作就不一样了。希望我的话可以给你提供一些参考，可以让你做出正确的选择，希望你的人生会更精彩！