小学数学广角有哪些？

数学广角具体案例：1、鸡兔同笼 鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路，通常是假设法比较简单易懂一点。2、抽屉原理 桌...

1、一年级上册：分类。2、一年级下册：找规律。3、二年级上册：简单的排列组合逻辑推理。4、二年级下册：找规律。5、三年级上册：排列组合。6、三年级下册：重叠问题。7、四年级上册：烙饼问题；排队论；田忌赛马。8、四年级下册：植树问题。9、五年级上册：数字编码。10、五年级下册：找次品。11、六...

二上:组合问题 三上:排列问题 三下:容斥问题(集合)四上:合理安排(烙饼)四下:植树问题 五上:数字编码 五下:优化策略(称次品)六上:鸡兔同笼 六下:抽屉问题

一种常见的广角公式是：广角度数 = 小角度数 + (360 x n)其中，小角度数是在180度和360度之间的角度值，n是一个整数，表示转过的圈数。例如，如果一个角度的小角度值是300度，则它是一个360度的广角，因为 300 + (360 x 1) = 660。学生还会学到角的度数和弧度的概念。 角的度数是一种...

望采纳谢谢 数学广角说的是数学之外的问题 .比如烙饼问题 卸船问题等 也就是生活中怎么用数学思想解决问题

“数学广角”是义务教育课程标准试验教科书二上开始新增设的一个单元,是新教材向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试。同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材,把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。 二年级上册:简单的排列和组合 (1)培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识...

(17-1)÷(5-1)=4 (3-1)×4=6 6+1=7(层)答：小红跑到第7层。解释：当小明跑到5层时，实际上跑了4个楼层，因为一楼不用跑，那么小红跑到3层时，实际跑了2个楼层。当小明跑到17层时，也就是跑了16个楼层，也就是4个4个楼层，那么小红应该是跑了4个2个楼层，也就是跑了6个楼层，加...

1、 图2 图3 图4 。。。6 8 10 2、规律是：每增加一个正方形，新图形的边长就增加2 厘米，即 多边形的边长 = 2 * （小正方形数 + 1）厘米 图10 是10 边形，10边形的边长 = 2 * （10 + 1）厘米 = 22厘米 ...

【篇三】小学五年级上册数学《数学广角——植树问题》练习题 一、求棵数： 1、有一条长800米的公路，在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树，需多少棵杨树苗？       2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆，每隔50米架设一根，若公路...

1、画出一个茶壶，放在坐标原点的位置，上面标记茶壶的容量。2、在右上方，画一个坐标系，坐标轴上分别标记需沏的茶量，即横坐标上标记X，纵坐标上标记Y。3、将茶壶容量用线段表示，即在横坐标X轴上画一条线段，从Y轴上点（0，茶壶容量）到点（茶壶容量，茶壶容量）。4、在横坐标X轴上画一条...