怎样看一本名著

一本书到手，或者一篇文章到手，先估算一下，大概要看多少时间，然后，坚决在规定的时间里看完它，努力抓住关键词和主要信息，并且反复训练。这就跟限时作文训练一样，注意力、耐力、学习品质都得到了很好的锻炼。2、学无法延伸课外阅读名著的内容。语文教学新大纲中规定初中生每学年要有80万字的课外阅...

1、 学习态度：首先，你要对自己读名著有一种坚持的态度，即在读完一本书后，要认真思考并加以总结，反思自己有没有得到作者想要传达的信息。2、 利用资源：利用课堂上的讲解和相关书籍或网络资源，学习这些名著的背景、作者的主张以及文学艺术的特点，可以让你对这些作品有更深的理解和更全面的涵盖。3...

一、疏不间亲法 疏不间亲是一句成语，意为关系远的人不能挑拨关系近的人之间的关系。读书亦如此，闲书不能挤正书，正书不能挤用书，应作为一个原则。学生首先应吃透教科书，然后把课外名著作为一个有益的补充。二、蜘蛛求食法 一个大蜘蛛，稳稳坐在蛛网之中，一有动静，飞扑过去。读书最怕见事...

回答：1.感知内容,把握情节 通过阅读首先是要感知作品内容,了解它写的是什么地方、什么人、什么事,故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的,矛盾又是怎样解决的等等。小说中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的,因此阅读小说首先必须熟悉并把握故事情节。小说情节的魅力主要体...

略读可以用以下几种方法：浏览泛读法、提纲挈领法、搜寻猎读法、不求甚解法、扩散参读法等。 2、“积累”和“表达”并举 有这样一个比喻，阅读者应该更像蚂蚁、蜘蛛、还是蜜蜂？蚂蚁只会辛勤搬运，比喻读者只重积累，久而久之，难免成为“两脚书橱”。蜘蛛只知吐丝，比喻读者只重表达而忽视积累。只有...

名著一般都是一个整体,需要从头看到尾 要达到阅读的所有目,就必须在阅读书籍的时候运用适当的不同速度,而我们所有的目的就是为了分清书中的“主次”。请看下文: 在《如何阅读一本书》美国版中,作者首次提出了阅读的四个基本层次的概念,这是阅读史上有标志性意义的想法。毕竟在人类发展进程中,这种有标志性意义的...

从中间向两边读的方法 面对厚厚的一本名著，一本正经稳坐在书桌前，摆开架势，一副“不读完，誓不罢休”的姿势，这样一来，读不完两页便觉得腰酸背痛、苦不堪言。本来读书是一件很享受的事，这样倒成受罪了，不该。可以尝试这样的方法：毕竟不会对名著一无所知，可以从了解的或关心的那一点出...

只有达到细看的级别，才能记住一本作品。细看，就是得仔仔细细的看。我曾见到过这样一些朋友，他们十分爱看书，准确说他们十分爱阅读，读过之后，只能记住一些皮面上的，而且记得还不准确——比如有个成语叫做“朝令夕改”，我那朋友读完《成语细说》之后，也开始口吐成语文绉绉，可是他却总说成是“...

先略读，读懂大概意思，然后再读序跋。如果是名著，可以再看书后看电影，这样可以加深印象。有时间最好再仔细精读一遍。

第二遍细读的时候，首先要搞清楚故事发生的时代背景。然后看小说的开头和结尾是怎么样写的。边看边研究小说的主线和付线，是怎样发展的。小说里主要人物的成长经历。人物性格的刻画。矛盾冲突的设计等等。一部好的名著只少要看上两遍。（3）多看几遍，反复揣摩。如果是一部你特别看好的名著，看上个五...