关于反思的一段话
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发布时间：2022-04-30 23:43
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热心网友
时间：2022-06-23 14:19
回顾高考那让人叹谓的成绩：语文114，数学74，英语94，理综175.我已经不想对自己的成绩作出任何评价，或者说是因为什么什么原因导致自己没有考好之类的话，我只想做个分析和总结，说一些有用的话。
失败，寻找内因。父母的教诲已够多了，我想我应该独自思考下自己的未来。
首先，回顾下自己是怎么样度过高中三年的。高一时，我犹如一头疯狂的小鹿在教室外的走廊嬉戏。那时的我丝毫没有体会到学习的重要性。学习习惯没有养成导致的是学习效率很低上课老爱走神，没有专心听讲。早读课的宝贵时光匆匆流走，自己浑然不知，要么和同学说话，要么唱着歌，哼小曲。对自己的放纵就是对自己的残忍。考试成绩很差时，我却想着哪些人比我还低，就是着这种自以为是毁掉了自己的上进心。
胡思乱想葬送了大把的宝贵学习时间。从未脚踏实地的做好应该做的事。中午午休时间算起来有一两个小时的学习时间，我拿来闲聊，或者干脆一睡不起，到两点二十分上课才醒来。昏昏沉沉的大脑显然无法正常运转。思维跟不上的直接后果就是对知识点的掌握不牢。一知半解的我在考试中手足无措，然而面对考试的失败，却又重蹈覆辙地延续自己的错误。自习课上将个人的浮躁心理彻底显露出来了。浮躁，不专心，注定很难取得成功。
对于各个科目，自己抱着侥幸心理，认为自己还行，每次都没有好好分析自己的成绩，比较一下。其实自己真的很差。
特别是数学，明知自己对函数掌握地不好，却不主动去补。自以为几何很简单，可几何题很少得满分。
高一下学期的文理分科，是人生的一大抉择。我最后选择了理科，违背了自己的特点，兴趣爱好，堂而皇之的将之归于叛逆的选择。其实我后来才知道，不管是什么学科，只要用心去学，没有学不好这一说。我知道，没有做到。
高二时关键，我并没有抓住。发呆，打乒乓球。还是发呆，打乒乓球。我老是迟到，高中第一次被叫家长，却是因为一次迟到。老师说过一句话：我希望你出成绩。但是我似乎从来没有出过好成绩。又想起，她对我说，你呢，书还是有的读，至于是什么样的大学，估计你最后得到的和你自己想象的相差很远。还是被她言中了。
一个荒芜的高二留下了一个无奈的背影。肖老师走了，不再坚守，不再面对热嘲冷讽。或许她真的失望了，对那个常常倒数第一的班级。其实老师们不会拿别人的错误来惩罚自己，她只会说，我累了，让我休息一会吧。
那一年，我似乎没做什么，只感觉时间过得好快。来到了令人唏嘘的高三。换了一个很有实力的班主任，改变了我们的物理，改变了我们的成绩。然而我们却不包括我，我依然没变，还是那个懒散的我。高三的十几次大考，我没有一次上过500分，而有的人没有一次下过500分。人与人的差距就在这里吧。高三伊始时，雄心壮志的我希望通过一年的努力，争取一个好的成绩，我幻想着高考能够超常发挥。幻想只是幻想罢了。买了很多资料，试卷，后来却发现自己连学校发的东西都做不完。
每次大考，同样对成绩抱有幻想，我应该会考好的吧。从700名到600名的进步也会沾沾自喜，我想，这一定会引起别人的嘲讽。每次发完试卷，总是沉默，只有语文成绩聊以欣慰，甚于炫耀，想来真是可悲，可笑。
每每熬夜做着作业，因效率过低，没有效果，反而影响了白天上课。这便是老师所说的，最为愚蠢的方法。我朦胧的睡眼在物理课上微闭了几分钟，老师看到了，却从来不说。对于二本线都上不了的学生，她何必浪费时间去惊醒他们。等我睡醒，或是一个题的结束，亦或是另一个题的开始。
化学课上，当我的回答和答案恰恰相反时，我看见一双双充满疑惑的眼睛正盯着我，我低下了头。耳畔传来的班上第一的解答，一句“完全正确”从化学老师的口中说了出来，“坐下”，我缓缓弯下身子，拉回自己的椅子，尴尬地坐了下去。回答正确的那个人不是我，不是我……
高考之后，面临困境。会有无数人来问你，考得怎么样，我没有沉默，轻描淡写说出复读。亲朋好友或有人指着鼻子“骂”，你干什么去了，对此，我的回答是：没有，没有，我没有干什么。是的，我没有干什么，没有学到什么，没有收获什么。或有人抱乐观态度，鼓励我，再来一年。高考之前有个诚信应考承诺书上有这样一句话：今年不行，明年再来。今年作弊，终生后悔。我没有作弊，却不幸成为了那个再来一年的人，这个概率，似乎比“再来一瓶”要低。而这一切却又似乎是必然的，因为平时的成绩能够反映高考的水平。
事已至此，不能改变过去，只能把握现在。学长告诫我：心态很重要，现在不要想着能考什么大学，能增加多少分，应该把自己当做一个刚刚进入高三的学生，一个普普通通的高三学生。不能纠结于过去，要冷静地思考如何才能把握好现在。
今天是七七事变75周年纪念日，是应该永远铭记的国耻日。今天也是高考过去一个月的日子，高考带来的失败的经验和教训不能忘记，以今日为鉴，反思过去，反思失败的根本原因，我还是不够勤奋。为了坚守自己的信仰，跌倒之后，爬起再战，高考，不怕!
热心网友
时间：2022-06-23 14:20
2.
即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——(法)爱尔维修
3.
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
4.
什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——(美)赫钦斯
5.
我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)邓肯
6.
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
7.
最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
9.
越是*的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
10.
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
11.
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
12.
自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
13.
最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基
14.
教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
15.
只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上*教育……文盲是站在*之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有*，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有*。 ——(前苏联)列宁
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时间：2022-06-23 14:20
• 谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。
• 在每个人身上，时刻有二种要求，一种向往上帝，一种向往撒旦。
• 智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。
• 自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。
• 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
• 多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望，多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉，祸哉。
• 最伟大的胜利，就是战胜自己。
• 要让我写自己的历史，我就写我的错误。
• 今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。
• 可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。
• 学而不思则惘。
• 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。
• 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。
• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 奋斗是万物之父。
• 最难得的勇气，是思想的勇气。
• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
• 一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。
• 凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。
• 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
• 世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。
• 我思故我在。
• 最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。
• 世上最艰难的工作是什么？思想，凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
• 三十而立，四十而不惑。
• 真知灼见，首先来自多思善疑。
• 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
• 厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
• 思想——自由的精灵。
• 书籍是人类知识的总统。
• 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。
• 我们倒不怕承认自身的弱，愈知道自身弱在哪里，愈好在各人自己的岗位上来尽力加强它。
• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
• 只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。
• 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。
• 智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。
• 应该尽力于思想得很多，而不是知道得很多。
• 一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴，虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。
• 我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。
• 从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。
• 只一自反，天下没有不可了之事。
• 濯清泉以自洁。
• 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
• 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
• 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
• 在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已，为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏，走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。
• 自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
• 人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。
• 不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。
• 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
• 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，行路，还是要靠行路人自己。
• 人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。
• 吾日三省吾身。
• 过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理*。
• 假如你说不出你想些什么，那么很快你就会说出你不考虑的东西。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 思维是灵魂的自我谈话。
• 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
