发布网友 发布时间:2022-05-01 00:18
共4个回答
热心网友 时间:2022-06-21 07:18
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。热心网友 时间:2022-06-21 07:18
尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在上课,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看了看。结果不是,是我一个小学同学问我是不是下课了,我想,这个人怎么不好好上课!上课时间不好好听讲,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!! 对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下: 1、 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。 如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。 3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记将手机关机 据上,我决定有如下个人改正措施: 1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 2、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错 3、 让同学们监督我。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!热心网友 时间:2022-06-21 07:19
首行*写标题热心网友 时间:2022-06-21 07:20
一、前言
记得那年大学旷了课,不对!应该是记得那年旷课遇到了点名,有那么三名同学幸运中奖。也不知道是哪位管理老师生活不幸,勒令我们书面检讨。我在一个微风习习的夜晚才思泉涌,完成作品。第二天,我把检讨交给班干部。第三天,班干部手舞足蹈地向我报喜,说另两名同学以“记过”处分,但是至于我——因为检讨得相当深刻,就此了之,我暗暗称奇。
之后,又向我报灾,说老师要聆听我们在班会上当众朗诵。对于此类事件,我向来是不以为然的。不过回想起我的检讨,确是过于深刻,语气过于强硬,氛围过于庄严,平平朗诵,怕是难以引起吃瓜群众的关注和点赞。
于是,我再启一版,剑走偏峰,调制出了清新、委婉的色彩。
那晚,大班集会,高朋满座。窗外夜色暗淡,室内明亮如昼。前两位同学抱着早死早超生的理念,抢着念完了他们的检讨。当时,台下听众都有点无所事事,隔壁桌还在调戏日光灯上掉下来的飞蛾。我站起身,从最后一排,饱含虔诚,走向讲台。接着,带着委屈、沮丧的情绪,压低脑袋,开始表演。
二、正文
4月1日星期四,我一不小心旷了课。这些天来,在心底想了好多……好多,为自己的行为感到了深深的愧疚和不安。在此,将几天来的反思成果整理成了一份检讨书,向老师和同学们汇报。
已然忘记了出于怎样的原因,忘记了是否有徐徐清风、淡淡月光,星期三的夜晚,我久久没能入睡。于是,自然而然,第二天早晨,在室友的一次次呼喊后,我依旧没能睁开双眼。我一直在心头寻思着,再睡五分钟,只是再睡五分钟而已。直到听见一道关门声,世界再次由喧闹转入宁静,我继续在毫无意识的状态下穿梭过一段时光。而当意识再次回归躯体,窗外稀落的人群告诉我:“你今天已经迟到了。”
不过,这早已不是第一次,并不值得我的精神为之一震。我慵懒地爬起床,揉揉惺忪的睡眼,再按照步骤,洗脸——吃饭——上课。我是有计划的,我要在第一节下课的时候正好走进教室,第二节课和同学们共同起跑。只是,这一切的计划,又在我的拖延中滞后了那么一丁点儿。当我拿着书,溜到教室门口的时候,一眼望见里面几乎坐无虚席,而老师正在深情演绎第二节课的内容。我没有走进教室,没敢面对老师无法预知的眼神,没好意思在众目睽睽下来回搜索空位,并且对于我这类来了也没听,听了也没记的人群来说,多上一节课,少上一节课,毫无差别。于是,我拿着书,来到了楼上一个没有课程的教室,等待下一个课间。
后来,就发生了灾难性的意外。下课铃悠然响起,我悠闲地从四楼踱回一楼,同学们一个个遇我都遗憾地道:“你怎么才来?刚好点过名。”后来我还狡辩,我并没有旷课,只是迟到了。不过室友都被逗笑了:“三节课迟到两节,四舍五入,约等于旷课。”这话在理。
旷课?这虽然是一件偶然发生的小事,却可以映射出我身上太多的问题。这是长期以来对自己放松要求,学习作风涣散的结果。这两天,回忆起自己一年多的大学生活,才发现,眼前的一切惨象都是我咎由自取。
还记得高三那个小语文老师是怎么样搭着我的肩头,语重心长地鼓励我:“男孩子,就是要有一点血气方刚!”我无赖点点头。只不过,那个时候,我早已经像现在这样,对学习,对生活,对社会,对世界,对人,对事,对未来,都漠不关心了。只是那个时候,迫于规律性生活的压力,我没有迟到,没有旷课,没有彻底荒废掉十几年来的学业。而进入到大学,突然少了一种束缚,那些松散了的情绪渐渐地暴露无遗……
我在学习上丢失了惯性中的那种状态,上课总是坐在教室的最后一排,欣赏着前面那些专注的背影,偶尔有人转过身来,他的脸上总是带着浅浅地笑容。每当我低头闭上眼,就会想起,好久好久以前,自己也曾拥有同样的笑容,那样年少,那样轻狂,那样放荡不羁。而每当我重新抬起头,那些笑容,便杂夹着一些五彩斑斓地幻想,一起延长,一起扩散,一起消融在无边无际的现实世界……
几天来,我意识到这是一个非常恐怖的倾向,如不悬崖勒马,而放任自己继续懒散,摇摇晃晃地行走在校园里,胆怯得不敢微微地抬起头,那么,一定会为自己的所作所为付出代价。劳累一日而得一夜安寝,勤奋一生而得幸福长眠。深夜降临,我静下心来,等待下一个黎明的开始。我对自己说,明天一定不能旷课了,一定……不能迟到了。
三、后记
表演结束,掌声雷动,我怯生生地走下讲台。
二〇二〇年四月十九日