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思维发展的三个阶段

发布网友 发布时间:2022-04-30 04:13

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热心网友 时间:2023-10-11 19:18

思维上要有三个阶段的*:思维本身、思维模式、思维技术。

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首先,思维要有锚,要有特定目的,要能将已有经验知识运用于实践和思考之中。思维初级阶段的*就是思维本身的*,比如说一些基本的能力:分析能力、综合能力、比较能力、分类能力、概括能力、抽象能力、推理能力、判断能力等。

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其次是思维模式的*,思维模式是一个人看待事物的角度、方式、方法,和价值观息息相关,对人们的言行起着决定性作用。思维模式是受文化、家庭、境遇、知识等方方面面的影响的,如果先天不足的话,后天的知识积累也能改变思维模式。

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最后阶段则是思维技术的*。在解决生活、工作中具体问题的时候,所产生的、被验证过的、可以重复利用的技术,比如“金字塔原理”、“五力矩阵模型”、“营销管理工具”等等

热心网友 时间:2023-10-11 19:19

假如一个人一天有60%的时间是开心的,40%的时间是不开心的,为了使自己多开心一会,多做一些让自己开心的事能提高自己的幸福指数;
在教育水平一样的前提下,规模较小的学校或班级,能实现因材施教,照顾到每一个学生,因而优秀学生的比例会更高;
对于一个企业,为了避免养“小白兔”,就要多招收一些好员工,从而减少坏员工的比例;
我想说,以上这些观点看起来很正确,但其实本质上都是错误的。
多做一些开心的事不能有效提升幸福感;缩小学校或班级规模和提升学生学习水平没有多大关系;提高好员工的招收人数,并不能保证公司坏员工比例一直比较低。
我们之所以一直认同这三个错误观点,主要是因为我们将很多事物简单看成了因果关系,从而被表象迷惑误导,忽略了事物本质和发展走向。(对于为什么说这三个观点是错误的,本文第二部分也会给出相应论证说明。)
再进一步分析,生活中我们为什么老犯这样类似的错误,主要原因还是我们的思维方式出了问题,缺乏运用“思维模型”来分析、解决问题的能力。

那么,什么是“思维模型”?三大思维方式:“代表性思维”、“抽象性思维”、“替代现实思维”分别是什么呢?它们与“思维模型”又有什么关系?
如今说起“思维模型”,我想大家首先想到的都是《穷查理宝典》,都是查理·芒格的“多元思维模型”理论。
查理·芒格曾谈到他之所以能一直拥有超强的投资能力,就是因为他有100多种思维模型。正是这些思维模型,帮助他从事物表象中抓住了本质,从而进行价值投资。
在查理·芒格看来,宇宙是一个复杂的整体,人类全部的知识都是在尝试对这个复杂整体进行研究,各学科之间并没有泾渭分明的界限,而是相互影响的。如果用单一的思维模式去看待事物,就可能会扭曲现实,直到它符合自己的思维模型,进而犯下愚蠢可笑的错误。
这是查理·芒格对“多元思维模型”的理解。
其实说简单点,思维模型就是我们对客观世界的一种主观抽象描述,通过思维模型来分析问题,我们就能弥合存在主观世界和客观世界之间的鸿沟,从而更为准确地找到解决问题的方法。

我们举个例子来说明:
现在要估算一头活牛的牛皮面积,我们通常会怎么做呢?
由于牛是不规则的立体形状,为了估算简便,我们会忽略牛头、牛尾以及牛腿,把它想象成一个长方体,从而估算出它的牛皮面积。
这整个过程就是用到了“思维模型”的概念。我们仔细分析一下,这个过程其实用到了三种思维方式:
第一,代表性思维
排除现实中那些不重要的细节,比如对牛头牛腿和牛尾巴上的牛皮忽略不计,只选取了一头牛身上跟牛皮产量最相关的部分,即用牛的躯干部分代表了整头牛,这种思维方式叫代表性思维;
第二,抽象性思维
我们知道哪怕只留下牛的躯干也肯定不是一个四四方方的长方体,但在计算的时候还是把它想象成了一个长方体,即在估算的时候对现实中的牛进行了一次抽象处理,这是抽象性思维;
第三,替代现实思维
利用牛的躯干代表整头牛,把牛的躯干当成长方体之后,我们就认可了一种在现实世界里完全不存在的情况,而且还根据这种情况计算出了一个数值,并且认为这个数值对现实世界是有指导意义的,即我们拿一个虚拟的数字替代了现实中的情况,这种思维方式是替代现实思维。
为什么要分析这三种思维方式呢?它们跟思维模型有什么关系呢?
其实代表性思维、抽象性思维、替代现实思维这三种思维方式是一切思维模型的支柱。由它们发展出来的“代表型模型”、“类比型模型”和“替代现实型模型”是大多数思维模型的三个基本分类。
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思维发展的三个阶段

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