课堂教学反馈工作制度中要求教师有较高的应变能力善于观察善于协调善于交流是指哪些方面？

发布网友发布时间：2022-04-30 04:23

共1个回答

热心网友时间：2023-10-12 08:52

（1）把反馈的理论用于指导教学要求教师在教学实践中逐步具备较高的应变能力。

（2）教师要不断地把自己头脑中储存的信息输送给学生让这些信息作用于学生头脑引起学生的反应学生要不断地把教师输入的这些信启、再以不同的方式输出让这些信息重新作用于教师的教学。

（3）反馈要求教师在课堂教学中善于观察有“学生观”有知人之明。学生不仅是教师教学活动的“鉴赏家”而且也是教学活动的参与者。

（4）反馈还要求教师在课堂教学中要善于保持谐调有“灵敏度”有“自知之明”。教学上的谐调就是保持教与学、讲与练的和谐、平衡。

热心网友时间：2023-10-12 08:52

（1）把反馈的理论用于指导教学要求教师在教学实践中逐步具备较高的应变能力。

（3）反馈要求教师在课堂教学中善于观察有“学生观”有知人之明。学生不仅是教师教学活动的“鉴赏家”而且也是教学活动的参与者。

（4）反馈还要求教师在课堂教学中要善于保持谐调有“灵敏度”有“自知之明”。教学上的谐调就是保持教与学、讲与练的和谐、平衡。