教师怎样提高应变能力
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发布时间：2022-04-30 04:23
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-12 08:52
,在教学中经常会出现一些令人意想不到的问题。要保证课堂教学的顺利进行
,教师就应具有相当的应变能力。马卡连柯曾指出
:教育技巧的重要特征之一就是随机应变的能力。教师怎样才能较好地掌握这种技巧呢？一、深究教材
,把握教学之“本”教师要想在课堂教学中
,做到游刃有余、左右逢源
,就必须潜心钻研教材
,深入了解教材的教学要求、训练重点
,每一课的知识点
,要培养学生哪些能力
,进行哪些训练
,进行哪些方面的思想教育等。有一位老教师在成功地完成了一节语文公开课后
,有人问他
:“准备这节课
,你花了多少时间？”这位老教师的回答出人意料
:“为了上好这节课
,我准备了一辈子”一句话道出了他一生对教材的研究、对教法的探索和对知识的掌握。确实
,如果没有对教材的准确把握
,怎能有课堂上的得心应手、挥洒自如呢？二、研究方法
,把握应变技巧在教学过程中对于各种突发问题
,教师要积极开动脑筋
,运用恰当的应变方式。如有错查漏式、遇难共探式、适可而止式、将计就计式等。
热心网友
时间：2023-10-12 08:52
,在教学中经常会出现一些令人意想不到的问题。要保证课堂教学的顺利进行
,教师就应具有相当的应变能力。马卡连柯曾指出
:教育技巧的重要特征之一就是随机应变的能力。教师怎样才能较好地掌握这种技巧呢？一、深究教材
,把握教学之“本”教师要想在课堂教学中
,做到游刃有余、左右逢源
,就必须潜心钻研教材
,深入了解教材的教学要求、训练重点
,每一课的知识点
,要培养学生哪些能力
,进行哪些训练
,进行哪些方面的思想教育等。有一位老教师在成功地完成了一节语文公开课后
,有人问他
:“准备这节课
,你花了多少时间？”这位老教师的回答出人意料
:“为了上好这节课
,我准备了一辈子”一句话道出了他一生对教材的研究、对教法的探索和对知识的掌握。确实
,如果没有对教材的准确把握
,怎能有课堂上的得心应手、挥洒自如呢？二、研究方法
,把握应变技巧在教学过程中对于各种突发问题
,教师要积极开动脑筋
,运用恰当的应变方式。如有错查漏式、遇难共探式、适可而止式、将计就计式等。
