党组中心组包括哪些人
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发布时间：2022-04-30 04:32
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时间：2023-10-12 23:33
包括**、副*、宣传委员、组织委员、纪检委员和干事、以及系统内重点部门和单位的行政或党政一把手、常委以及*工作部门的主要负责同志和下级*的主要负责同志。
*（党组）理论学习中心组学习，是各级*（党组）领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内*生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想*建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
扩展资料：
*（党组）理论学习中心组每年向上级*宣传部、组织部报送中心组学习情况；各级机关、企事业单位党组织理论学习中心组每年向有关党的机关工作委员会报送中心组学习情况。
*宣传部、组织部每年通报下级*（党组）理论学习中心组学习情况；有关党的机关工作委员会每年通报同级机关、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况。
*中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中，*领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习，或者是作为普通党员参加所在党支部的学习，与*中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。
参考资料来源：百度百科--中国*党*（党组）理论学习中心组学习规则
参考资料来源：百度百科--*中心组
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时间：2023-10-12 23:34
包括**、副*、宣传委员、组织委员、纪检委员和干事、以及系统内重点部门和单位的行政或党政一把手、常委以及*工作部门的主要负责同志和下级*的主要负责同志。
主要职责：
一、 负责*全面工作，主持召集*会议和党员（党员代表）大会，认真贯彻执行党的路线、方针、*和上级的决议、指示，贯彻*的决议和决定；研究安排*工作，将*工作中的重大问题及时提交*和党员（党员代表）大会讨论决定。
二、 坚持贯彻民主集中制原则和“三会一课”制度。
主要职责：
在导致*权力过大的用*问题上，尽量细化各种程序的每一环节，不给“一把手”表面走程序、暗地搞操作的机会。把最重要的“提名权”交给群众，所有有关用人的年龄、资历等容易被个别人作手脚的条条框框。
由党代会或*会正式讨论决定后，不以一任“一把手”的好恶而作改变，使规则更加稳定、透明。推广公开选拔与竞争上岗的经验，逐步以自荐、群众推荐、*只是审查认可候选人资格的方式，鼓励党内开展民主竞争，彻底根除用人上的不正之风。
以上内容参考：百度百科-**
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时间：2023-11-04 00:31
包括**、副*、宣传委员、组织委员、纪检委员和干事、以及系统内重点部门和单位的行政或党政一把手、常委以及*工作部门的主要负责同志和下级*的主要负责同志。
*（党组）理论学习中心组学习，是各级*（党组）领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内*生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想*建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
扩展资料：
*（党组）理论学习中心组每年向上级*宣传部、组织部报送中心组学习情况；各级机关、企事业单位党组织理论学习中心组每年向有关党的机关工作委员会报送中心组学习情况。
*宣传部、组织部每年通报下级*（党组）理论学习中心组学习情况；有关党的机关工作委员会每年通报同级机关、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况。
*中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中，*领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习，或者是作为普通党员参加所在党支部的学习，与*中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。
参考资料来源：百度百科--中国*党*（党组）理论学习中心组学习规则
参考资料来源：百度百科--*中心组
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时间：2023-11-04 00:31
包括**、副*、宣传委员、组织委员、纪检委员和干事、以及系统内重点部门和单位的行政或党政一把手、常委以及*工作部门的主要负责同志和下级*的主要负责同志。
主要职责：
一、 负责*全面工作，主持召集*会议和党员（党员代表）大会，认真贯彻执行党的路线、方针、*和上级的决议、指示，贯彻*的决议和决定；研究安排*工作，将*工作中的重大问题及时提交*和党员（党员代表）大会讨论决定。
二、 坚持贯彻民主集中制原则和“三会一课”制度。
主要职责：
在导致*权力过大的用*问题上，尽量细化各种程序的每一环节，不给“一把手”表面走程序、暗地搞操作的机会。把最重要的“提名权”交给群众，所有有关用人的年龄、资历等容易被个别人作手脚的条条框框。
由党代会或*会正式讨论决定后，不以一任“一把手”的好恶而作改变，使规则更加稳定、透明。推广公开选拔与竞争上岗的经验，逐步以自荐、群众推荐、*只是审查认可候选人资格的方式，鼓励党内开展民主竞争，彻底根除用人上的不正之风。
以上内容参考：百度百科-**
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时间：2023-10-12 23:34
局党组中心组理论学习成员：由局党组全体成员、*助理、助理调研员组成。
要求：进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织。
**关于进一步加强和改进*（党组）中心组学习的要求，结合我局实际，制定如下制度：
坚持学习领导责任制。
坚持以个人自学为主。
坚持搞好集中学习研讨。
坚持理论学习和调查研究相结合。
坚持学习情况通报制度。
坚持学习档案制度。
坚持搞好学习检查考核。
坚持理论联系实际的良好学风。
指导思想：
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级*关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期*党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻*重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来。
研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来。
使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
学习计划
学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应
括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学记录。
阅读规定的书目，做好学习笔记。
学习时间
每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
中心组年度集中学习时间不得少于12天。
每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
考勤考核
严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。
中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
研究交流
中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。
中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。
在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。
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时间：2023-10-12 23:35
一、指导思想
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级*关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期*党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻*重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织形式
1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、*助理、助理调研员组成。
2、由局党组*、*任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处*任学习秘书。
三、学习计划
1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果
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时间：2023-11-04 00:32
局党组中心组理论学习成员：由局党组全体成员、*助理、助理调研员组成。
要求：进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织。
**关于进一步加强和改进*（党组）中心组学习的要求，结合我局实际，制定如下制度：
坚持学习领导责任制。
坚持以个人自学为主。
坚持搞好集中学习研讨。
坚持理论学习和调查研究相结合。
坚持学习情况通报制度。
坚持学习档案制度。
坚持搞好学习检查考核。
坚持理论联系实际的良好学风。
指导思想：
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级*关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期*党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻*重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来。
研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来。
使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
学习计划
学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应
括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学记录。
阅读规定的书目，做好学习笔记。
学习时间
每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
中心组年度集中学习时间不得少于12天。
每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
考勤考核
严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。
中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
研究交流
中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。
中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。
在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。
热心网友
时间：2023-11-04 00:32
一、指导思想
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级*关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期*党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻*重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织形式
1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、*助理、助理调研员组成。
2、由局党组*、*任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处*任学习秘书。
三、学习计划
1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果
