发布网友 发布时间:2022-04-30 04:26
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热心网友 时间:2023-10-12 13:55
有两层含义,表面上是对光明世界的向往和感悟,实际上作者也阐述着做人的深层真理,永不放弃和感恩知足的心。
在莎莉文老师未到之前,海伦“正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近”,她渴望光明,渴望快乐。莎莉文老师的到来,给她带来了截然不同的生活,教她识字,教她认识大自然。
当她“杯”“水”二字不分时,莎莉文老师带她散步到井房,把她的一只手放在喷水口下,感受到水的清凉和流动,然后在她的手上拼写“水”字。“突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了”。
由此可见,聪明的海伦不仅对“水”有了新的认识,而且,使她对世间万物都有了新的认识。可以说,莎莉文老师用“水”启开了海伦智慧和情感的大门,“井房的经历使我求知的*油然而生”,“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”。
“水”让海伦获得了生命的意识和感情,也拥有了求知的无比美好的感受。在海伦的心目中,莎莉文老师就是光明的使者。
扩展资料:
作者用饱蘸感情之笔来写莎莉文老师,写莎莉文老师的教育对她所产生的巨大影响。文章开头写道:“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。”
这句话,含蓄地照应了文章的标题,联系课文标题,我们便能理解“最重要的一天”的含义,也就是说,莎莉文老师到来的这一天,是“我”生命的重新开始,甚至,作者把莎莉文老师称之为再塑生命的人。
在作者的心目中莎莉文老师就是光明的使者,作者是这样描述莎莉文老师到来时自己的心情感受的:“我心里无声地呼喊着:‘光明!光明!快给我光明!’恰恰正在此时,爱的光明照到了我的身上。”当然,更多的还是通过写莎莉文老师对“我”的理解、关爱、教育的具体言行,来表达作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。
热心网友 时间:2023-10-12 13:55
作者在学会“水”字后说“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”因为学会"水”字后,使作者理解了语言文字跟宇宙万物的对应联系,都有其独特的生命内容,互相不可替代。这不仅激起她的求知* ,而且使她明白了对任何事物都要有爱心。这是她思想的一个大飞跃,所以她有这样的自我评价。热心网友 时间:2023-10-12 13:56
因为学会水字后,作者理解了语言文字跟宇宙的万物对因为学会水字后,作者理解了语言文字跟宇宙的万物对应联系都有独特的生命内容,互相不可代替,这不仅激起他的求知欲,而且使他明白了对事物都要有爱心,这是他思想的一个大飞跃,所以他有这样的自我评价。