现在有的老师布置的作业孩子根本不会，是父母给做的，这样有意义吗？

发布网友发布时间：2022-04-30 04:42

共4个回答

热心网友时间：2023-10-13 13:49

我们的父母对作业有不满，觉得作业很奇怪，可以对作业吐槽，可以调侃老师，这不是有根据的，而是很擅长，可以大胆地向作业、教师、权威提问，有疑问的探索才是真正的学习，说明一个人有学习能力。你最好的样子，就是做你自己真正的耀眼，不是成为别人眼中的焦点，而是忠于自我，主宰自己的人生。别再说没准备好，去行动，才能解除焦虑；别再把幸福绑在别人身上，安全感，只能自己给自己。

因此，在新的形势下，作为父母，对于孩子这样出色的作业要加深理解，多宽容，不要抱怨，同时，作业是给孩子布置的，应该让孩子独立完成，家长的作用是帮助、指导、指导，而不是超越砧板成为代理店。

最重要的学习不是多记东西，而是分析文解问题能力有多强的精神和问题，培养解决问题、创造问题的能力，但是，不管过了多少年，我们的孩子和父母都还没有出问题，一定有“标准的回答”，有一种顽固的想法，就是作业一定要完成，这样做时间长了，不仅父母纍了，而且感到了负担，更严重的是，只知道机器的问题，让孩子形成机械性地做事的僵直的思考。

现在的新的大学入学考试改革不是单纯的分数，而是综合评价孩子的素质，大学招生形式也日益多元化，自主招生比例越来越大，自主征集的考试题是“从4个0开始计算24点”“厕所和黑板有什么关系？”等等，有很多奇怪的问题，其目的是调查学生是否有散漫思考、追求异、革新思考的能力，如果父母抱着“标准答案”“一颗一颗数几米”的想法教育孩子的话，那肯定是落伍了。

热心网友时间：2023-10-13 13:49

这样做是没有任何意义的，所以说老师一定要根据孩子的具体情况来布置作业，不可以盲目的布置。

热心网友时间：2023-10-13 13:50

这样一点意义都没有，孩子是学不到任何东西的，反而会给父母造成一种负担，这是双重压力。

热心网友时间：2023-10-13 13:50

没有任何的意义。希望现在的老师在布置作业的时候，一定要在合理的难度之内，千万不要超纲。