遇到叛逆的孩子,家长该怎么办?

发布网友 发布时间：2022-04-30 14:50

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热心网友 时间：2022-06-25 16:57

孩进入青春期面理理诸变化数表现都比较叛逆、敏、缺乏情绪控制能力、行冲孩于严重逆反理能与青春期家与校教育式直接关系奇、求知欲满足家孩期望值高要求严,校师尊重、理受与体验都理造压力孩找合适途径排解压力便产逆反理另外青少处于性格形自我意识增强期通否定权威标新立异求自我肯定往往表现固执意采取与同态度行引起别注意再加青少自身理稳定性容易产逆反理、孩 三岁左右由于自我意识发展几乎每孩都始现反抗父母叛逆行表现程度同已理期称第反抗期叛逆孩程必经阶段说明宝宝顺利呢 除理原外父母教育态度孩叛逆性格形关系 身言力 孩要求严格却自要求松父母孩能甘情愿听即使爸妈说条条理孩依肯服孩愈种现象愈明显比姗姗爸爸问题让姗姗看电视吃东西自却经姗姗几忍住给爸爸提意见结逢看高兴说定改;逢看高兴听发脾气摆家架压起初姗姗问题服渐渐种满扩散爸爸说都愿意听姗姗叛逆理愈愈严重 孩孩待 再些父母视孩总孩孩待让做让做造孩产叛逆理另外重要原比幼园师经教育朋友自事情自做姗姗听特别想做点自没做事情姗姗提晚饭自洗自碗妈妈左思右想番万碗摔碎办碎片刺破手办等理由拒绝没做事情姗姗高兴睡觉故意肯自床晚赖爸妈床惹爸爸想要处罚 所孩现叛逆家面要解孩理发展必结另外面要反省自看看自教育态度否于叛逆期孩父母要与面冲突要巧妙采取些策略缓解孩叛逆理 现看些消息说现难教,于我认,态问题,师候责任,份责任让我忘记曾经作我何,单纯师态处理些事情,虽能说错,起码给自沟通带麻烦. 今孩各面都太优越,金钱,物质,切切让失危机意识,让没奋斗意识.孩错,能怪家溺,毕竟都疼自孩,或许我溺我孩.现我些触,今孩缺乏朋友,份真挚友,让敞自扉,才翱翔冲,奋斗力量源. 想解孩要处立场思考,要高姿态接触,要接触叛逆面,否则沟通彻底失败.,远离世界,能信任,切努力都收效甚微. 我自观点,教育孩主要于花间教知识,何提高效率,要能效率提高,其迎刃解.要认真考虑,孩朋友,敞扉,进世界才能让明白苦,看待敌思想面,排斥习,说接受帮助,让知道自作职责.要肯习,教育目达,作用辅助,走弯路候拉,才师主要使命,灌输知识. 切始. 二、应孩叛逆实用策略: 面结合实例讲解些应叛逆孩策略希望家能够举反三灵运用 撤退 星期东东起床没完没着吊嗓使劲喊啊-啊-啊伊-伊-伊爸爸说别再喊嗓喊哑反喊更响妈妈走爸爸说:跟我起买菜吧帮我提点等爸爸妈妈离东东见没观众没兴致再喊 激 佳佳公园赖着肯走路定要爸爸抱答应干脆坐爸爸妈妈说:看前面朋友跑快咱佳佳肯定跑音没落佳佳已经呼站起向前追 提供选项 军军跟妈妈商场买童车看玩具*非要妈妈说家已经几支能再买军军依妈妈说要买玩具*要买童车能选买哪件由决定军军想想终舍弃玩具* 欲擒故纵 妈妈让丁丁画完画摆满桌画笔收拾丁丁却反画笔支支向扔妈妈打丁丁玩具柜拿框怕摔橡皮玩具递给丁丁微笑着让丁丁扔完画笔再些东西扔丁丁反扔 转移注意 锐拉着鸭车客厅跑卧室经门槛轮卡门槛外外公帮拿门槛哭着放原处使劲拉外公门坎搭坡道肯用明知拉坚持硬拉外公再理假装看鱼缸条锐喜欢金鱼:咦金鱼该病吧金鱼病锐丢车着急跑看外公拍脑袋说:噢定水脏金鱼喘气锐立刻忙着给鱼缸换水早拉车事忘脑 发挥叛逆理效应 叛逆理强孩顺、满意候敢于发作能及释放良情绪起维持身健康作用叛逆理包含许积极理品质:自我意识强、勇敢、胜强、闯劲、能创新等父母要善于发现叛逆理创造性品质拓意识要确引导孩叛逆理能够发挥积极作用

热心网友 时间：2022-06-25 16:58

孩子上初中后都会出现叛逆期的，叛逆期间，孩子很不听家长的话的，认为负责啰里啰嗦，认为自己做的才是对的。但由于孩子无论思想上，还是行动上都还不成熟，难免会做错很多事。我觉得作为家长应该帮孩子找个偶像来激励孩子，或者找个孩子佩服的人来开导孩子。

热心网友 时间：2022-06-25 16:58

1.
尊重孩子： 家长要尊重孩子的感受和决定，站在孩子的立场。
2.
对孩子多肯定： 家长要多表扬和赞美孩子
3.
允许孩子犯错，毕竟成长需要付出代价

热心网友 时间：2022-06-25 16:59

▫⋅身为一名有多年教育经验的教师，同时也是一位妈妈，在教育孩子上我认为最重要的是耐心、理解和尊重。无论孩子青春期多么叛逆，多么调皮捣蛋，做父母的都不能以*思维“一刀切”去看待，循循善诱因材施教才更为有效。
当然除了强大的心理建设，我们还需要一些软件去辅助，我最近一直在用的就是这个“i亲子app”平台，无论是孩子的学习问题，还是家庭中遇到的困扰，都可以在i亲子中找到答案，通过对孩子进行基本评估测试，为家长免费提供动态的育儿解读评估报告，制定个性化的家庭教育方案，“i亲子app”既能帮助我解决孩子的教育问题，又能让亲子关系变得融洽，一举两得。

热心网友 时间：2022-06-25 17:00

人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
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孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威，攻底线 ：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
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怎样教育叛逆的孩子
“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”，这个观点大是非常错误的。“叛逆”是*看到的表现，对孩子来说，这是他成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。
“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。
5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。
6、不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。
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怎样和叛逆期孩子沟通
1、与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
3、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
4、交换角色，同理心。与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。
5、亲身体验。当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，那父母不妨就沿着孩子的方向走，让孩子不生气的同时，起身体验他自己的要求，比如在路上看到卖饮料促销的，儿子要求买好几瓶饮料，那父母就不要反对，但是买的饮料人让儿子自己提，让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。
6、融入孩子的世界。孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
7、说明分析。叛逆的孩子并不是听不进父母的话，而是父母要抓住孩子逆反心理的要点，分析原因，举例说明，让孩子理解懂得。
8、征求他人的意见。教育孩子不是父母自己就能解决的事情，总会碰到瓶颈，这时候不妨多和有相同经验的父母或孩子的老师交流想法，使自己的思想不那么局限。