有你相伴 作文素材 急急急!
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发布时间：2022-04-30 16:38
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热心网友
时间：2022-06-27 16:27
在还不识字甚至还不会说话的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈讲书上的故事。每个故事，我总要听上几十上百遍。有一次，妈妈发现我拿着一本书读得津津有味，再一细看，发现书竟然是上下颠倒的，原来这些故事我早就“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以不依赖妈妈，自己读更多的书。从《灰姑娘》和《爱丽丝漫游奇境记》，我读到了许多动人的故事和善良的形象；《卖火柴的小女孩》让我感受到自己生活的幸福；从霍金的故事里，我逐渐认识到人生的意义；《居里夫人》的故事鼓励着我克服困难，向目标前进。
我最喜欢看的还是科技类的书，比如关于动物、植物、天文……印象最深的是一本名叫《宇宙》的书。记得那天，妈妈陪我逛书店，想为我买一些科技书。我们正在左翻右翻，突然妈妈递给我一本书。我接过来一看，好大好漂亮的书啊！我马上就翻看起来。书里面全是精美的图片，这本书就是《宇宙》。我看得津津有味、爱不释手。我央求妈妈买给我。虽然要98元，但妈妈还是毫不犹豫买下了。从此它成了我最喜爱的书。那段时间，我几乎每天都要看一遍。我从中了解了太阳系八大行星，知道太阳系只是广袤银河中渺小的一员，更有浩瀚无边的宇宙，其中有庞大的星系和美丽的星云……它让我爱上了天文学。
书是知识的宝库，书是我的好朋友。它随时随地在我身边，使我增长见识，帮我解决各种各样的问题。
我喜欢书，书伴我成长。
2、
有 你 相 伴 小鸟是天空的朋友。
鱼儿是小溪的朋友。
蚯蚓是泥土的朋友。
书 是我的朋友。 ——题记
那时候还是幼儿园里不谙世事的孩子只知道书是花花绿绿的图画里面有许多有趣的故事。慈祥的外婆经常捧着这样一本书给我讲《小红帽》《青蛙王子》《白雪公主》等童话故事故事中傻傻的小红帽、狡猾的大灰狼、被施了魔法的青蛙王子、漂亮的白雪公主等等深深地把小小的我吸引进去。几乎每天外婆都要被我缠着给我讲各种各样的故事。外婆说“琪琪我的这些故事都是从这些书里来的赶快学会认字自己去看吧。”于是我盼望上学盼望读书。 终于升入小学了识得一些字了才知道那本书的名字——《格林童话》。我开始尝试自己读这本书不认识的字就问外婆。那一个个生动有趣的故事让我手不释卷每天乐此不疲。《格林童话》成了我那时的最爱。 那时我是个沉默寡言的孩子几乎没有什么朋友这本书便成了我的好朋友成为了我最好的伙伴。我陪着故事里的人物一起悲一起喜一起笑一起哭。同时它还是我人生的第一个老师。在这些童话故事里我明白了什么是善什么是恶我知道了懒惰不会有好结果懂得了就算贫穷也不能失去善良的本性…… 《格林童话》给我上了人生第一课。 我渐渐长大书更成了与我形影不离的密友成为我生活中必不可少的一部分。当我伤心时是一粒小小的开心果在我迷茫时是一盏指路的明灯在我骄傲时是一位清醒的哲人…… 就像《安徒生童话》。第一眼见到它我就被那优美的文笔、忧伤的语调吸引了。同时作者对穷苦人的悲悯也浸入到我的心头我的心里贮了一层小小的悲伤。我不忍看卖火柴的小女孩冻死街头我不愿让坚韧的锡兵受到别人的歧视我更不愿看见小美人鱼为了王子宁愿化为海上的泡沫…… 如果可以我真想带卖火柴的小女孩来我家做客和我一起分享幸福的生活我想大声告诉那些嘲笑锡兵的人们就算只有一条腿他也是一个勇敢、坚定的锡兵我更想去海底寻找那化为泡沫的小美人鱼拉着她去告诉王子*……
沉醉于各种经典童话中我的心里也悄然地对这个世界充满了幻想对弱小者充满同情对各种灾难充满悲悯。我的心里已经被这些书植下了善的种子。汶川大地震我捐下了自己所有的零花钱给灾区的孩子写慰问信给边远山区的孩子寄去自己的课外书…… 日子总是像指尖渡过的细沙在不见经意间悄然滑落。如今我已是一个12岁的阳光女孩对书的热爱却是与日俱增每天的课外阅读是我每天不可或缺的一项功课。书也是我最忠诚的朋友将伴我走过我人生的每一分、每一秒。 有你相伴不会寂寞
热心网友
时间：2022-06-27 16:27
或者是因为某些事情想不通(遇到挫折)看到书中的字明白了~~
也可以说你家人给你买了一本书，
等等等等、
热心网友
时间：2022-06-27 16:28
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。 中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧! 然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下。很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去，班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，有什么好笑的?”甚至还有：“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗?”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗?若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢? 这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌!
