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《听听,秋的声音》这篇课文应怎样理解?

发布网友 发布时间:2022-04-20 19:44

我来回答

3个回答

热心网友 时间:2023-10-01 19:21

《听听,秋的声音》中心思想是通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。

《听听,秋的声音》

现代 毕国瑛

原文:

听听,秋的声音,

大树抖抖手臂,“唰唰”, 

是黄叶道别的话音。

听听,秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。

听听,走进秋,

走进这辽阔透明的音乐厅,

你好好地去听——秋的声音。

秋的声音,

在每一片叶子里,在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。

听听,秋的声音,

从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

听听,我们去听秋的声音。

扩展资料:

此文是一首现代诗,从秋天所特有的声音中,体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美,富有韵味。从秋天的音响中,想象秋天景象的美好;有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。

诗中从两方面写了秋天的声音,一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的,落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。



 

热心网友 时间:2023-10-01 19:21

本文把秋天众多的景色巧妙的串联连起来,从整体上描绘出一个美丽丰收欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱之情。

热心网友 时间:2023-10-01 19:22

好极了,妙啊!你怎么办?可是搞成这样的
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