职场中典型的学生思维有哪些?
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发布时间：2022-05-01 09:28
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时间：2022-05-31 16:44
01事不关己，高高挂起
第一种职场中典型的学生思维是：事不关己，高高挂起。
言下之意就是，只顾本职，害怕担责。
很多职场人都会有这样的心态，我是来工作的，其他的事情能不管的就不用管，好好上班挣钱就行了，何必给自己找麻烦。
其实，在职场中这样事不关己，高高挂起的学生思维真的很多。
站在美工角度来说，虽然是节省了自己的时间。但是，同事关系会有裂痕。
当然，也有很大原因是团队分工不明确导致的结果。
纵观那些在职场中混得风生水起的人，基本不会出现事不关己，高高挂起得局面。
因为他们知道，维系好职场中的人际关系是立身之本。
02生而谦卑，小心翼翼
第二种职场中典型的学生思维是：生而谦卑，小心翼翼。
言下之意就是，不懂询问，不敢争辩。
我们从小接受的教育洗礼是：做人要谦卑，待人要和睦，做事要谦逊，礼貌。
但是，很多人在职场中恪守的谦卑换来的却是息事宁人和损伤自己的利益。
工作中的价值，不是拥有讨好型人格就可以扶摇直上。
现在的职场根本不需要我们做司马懿那样的人，事事都要隐忍才能显得雄才大略。
一个真正的职场人，是有解决问题能力的人。是勇于抓住机会，展示自我能力的人。
相反，一贯的隐忍，一贯的谦卑，只会让别人轻视，认为你是好欺负的老好人。
职场中最不缺的就是与世无争的老好人，做好自己，不卑不亢就可以了。
所以，生而谦卑是礼仪，清清楚楚是做事，不卑不亢是做人，不用对所有人都小心翼翼。
03默默无闻，埋头苦干
第三种职场中典型的学生思维是：默默无闻，埋头苦干。
职场中默默无闻，埋头苦干不是坏事。适当培养自己解决更多问题的能力，未必是件坏事。
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时间：2022-05-31 18:02
我认为有三点：把同事当朋友；把公司当学校；把工作当奉献。
把同事当朋友
刚毕业的时候我总是习惯把表面上对自己好的同事当成朋友，无论做什么事情都喜欢和同事一起去，无论什么小秘密都喜欢和同事分享，后来在这件事情上吃过亏，以后再也不敢把同事当成知己来对待了。
比如以前经常喜欢和一位同事一起吃午饭，期间会和她背后议论领导。结果没过几天领导就找到了我，并且和我谈话说让我有意见可以直接向他反映，最好不要在公司表现的过于消极，容易影响公司其他同事的工作热情。
这些话除了我和这个同事说过其他的同事是不可能知道的，肯定是她为了讨好领导向领导打了小报告。这件事情之后我就开始和这个同事保持距离，以后再也不敢轻易向其他同事吐露自己的真实想法了。
把公司当学校
公司就是个利益场所，同事都是为了挣钱才聚到一起的，和单纯的学校生活没法比。不要把没有工作经验虚心向同事或者领导请教，他们就必须要交自己当成理所当然的事情，俗话说：教会徒弟饿死师傅，在这个处处都存在竞争的场所，自保才是王道。所以工作经验不是靠前辈教的，是靠自己悟，是靠自己实践的，是靠自己总结的。
把工作当奉献
公司有一种声音说：年轻人刚参加工作不要那么计较得失，一定要先奉献才能有收获，所以关于薪资待遇还有休假不要斤斤计较，不然显得格局太小以后没有发展。
我觉得这是披着奉献伪善的外衣剥削没有社会经验的大学生。我们上班首要就是挣钱，如果我们要是奉献不必要非来到公司，随便哪个社会福利机构都可以让我们发光发热。再说体恤是相互的，我们因为没有钱吃不上饭，交不起房租的时候，谁又能对我们伸出援助之手呢？那些说着先奉献后回报的大佬当初是也是不计回报的为公司奉献吗？我们付出劳动就要有回报，无论从法律上还是道德上说都是正正当当的，没有任何可以心虚的理由。
以上就是我针对这个问题，所分享的自己的观点，如果有不对的地方，欢迎大家纠正。
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时间：2022-05-31 19:36
学生思维一，学生普遍对于积极工作的理解是雷厉风行地去解决问题。
孔子说了，欲速则不达。
这个学生思维的产生，我觉得直接来源是因为对于学生来说，工作中的问题对应的往往是自己以前经历的种种考试。而考试本事实际上是一个限定时间的胜负，而且考试往往题目都不是开放性的，而是封闭式，大多数情况是有标准答案的。
所以学生初入职场的时候，往往遇到一个问题，还是希望自己能够用对待考试的方法赶紧快速的解决它。
比如你刚加入了一个统筹项目款项预算的小组，然后你的老板忽然说，小李呀，你把那个报表A乘以一个利率5%做张表给我看看。
你麻利地喊了一声好，然后风风火火地干了起来，做完之后呈递给了老板。
看起来很不错，电视剧里白莲花的女主角都是这么工作的。
然而，如果你能慢下来，试图去理解老板让你做这件事的意图，思考问题背后到底是一个什么需求，就又是另外一个格局。
比如，同样的例子，你如果能思考到老板可能只是想了解一下利率5%跟当前的利率2%的未来一季度的差值。这个时候，你不仅能把5%的报表做好，你还能够把5%的数据和2%的数据做到一张表上作为对比呈现给老板。
如果你更高阶一点，甚至可以把利率这个地方做成一个公式，以后老板只要想换新的利率，他只要输入个4.5，就能出来4.5%的报表，输入3.2，就能出现3.2%的报表了。
学生思维二，学生往往做得是给定框架内的选择题，往往非黑即白
面对刁钻的送命题，优秀的职场人才要能跳出圈套想问题
这个学生思维的产生，我觉得也是跟学生时期封闭性的考试占的比重过多有关。但是也没有办法，封闭性的考试的本质还是教育资源有限，如果是开放性的考试，需要消耗数倍的人力物力去进行评估和审核的。
在咨询工作中一个经典的案例就是，一个公司现在发展有两种模式可以走，一种是模式A，好处有123，一种是模式B，好处有456. 让你怎么选。
如果学生思维的话，你会马上开始权衡A和B。而一个职场人才，会明确这是一个固有的框架，而跳出来，去想我能不能实行50%的A，50%的B，或者80%的A，20%的B，等等等等，变幻出非常多不同的选项。
或者说，现在有两个姑娘给你选，一个20岁长得像林志玲一样，但是身背500万的债务，一个30岁家里很富但长得很丑的女人，你选哪一个？
学生思维会马上陷入固有思路中去思考，而职场老手会告诉你，其实你是可以两个都不选的。
学生思维三. 不够重视睡眠的重要性，努力就是要做到感天动地。
头脑特工队对人在睡眠时期的描述非常传神
这个思维的来源，我觉得是来自于各种心灵鸡汤的书刊等以及那些根本就没有任何职场经验的影视作品。
这些作品对于努力的描述，就是熬夜通宵，不眠不休，黑眼圈，咖啡，感天动地。
实际上这些都只是感动自己而已。
而广大学生们，因为身体正是巅峰，确实也能够做到挑灯夜读或者临时突击第二天上考场，还能有血有蓝。
但是如果你了解到人类睡眠的时候其实大脑真的是会像《头脑特工队》里面演绎的那样对于你之前的学习经验认知进行更有效的规划整理，清除垃圾，你就会明白，没有任何工作或者任何人类活动能够代替睡眠在头脑自我管理中的作用和职能。
很多时候，你会发现一直想不明白的课题，好好睡上一觉，第二天就想明白了。那位在梦中因为梦见一只蛇自己咬住自己的尾巴而想明白了苯的分子式的化学家可不是编的故事。
学生思维四. 特别重视输入，不重视输出，所以容易眼高手低。
为什么我们玩游戏的时候都知道输出重要，但是我们自己工作学习的时候却常常忽视输出
我觉得这种学生思维方式的形成，跟前面一样都是不能够怪广大学生的。因为学生时代本来就是以输入为主，学习新知识，上课听讲，上网课，甚至上知乎，都是输入。这种学到新知识的感觉也特别的好，感觉自己一下子又成长了很多。
而输出的部分，很可惜，我们的教育里面真正让你自由输出的，在大学之前只有语文作文，英语作文这两项了。最最考研人输出的能力的演讲口语能力，竟然语文和英语都不要求！
所以最终的结果是输出，尤其是自由发挥的输出，在我们的学生经历中是比较缺失的。
而职场上，是极其考验你的输出能力的。
同样是去陪领导考察一个项目，听一下项目上负责人的工作报告，你和另外一个新人都听明白了，全都理解了。但是人家一回来就能马上写出一份总结性很强的考察报告发给领导，你却干巴巴地写不出来，领导问你有什么想法，你又没有什么逻辑性，想到一句说一句。
最后，你肯定也知道，自己跟对方差距太大了。
总结
以上便是我对职场中典型的学生思维的分析！
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时间：2022-05-31 21:28
1、玻璃心且内心戏格外多，受不了一点批评
过于关注自我。领导从工位旁路过，他一定是来监视我工作的，开会时领导一直批评我，他一定是对我有什么意见。同事这两天都不怎么跟我说话，一定是觉得我抢了他的功劳。
拜托，职场上每个人都有KPI，谁有那么多时间天天关注你在干啥。有那闲工夫不如多学点实用技能。
2、 职场没有标准答案，只有他人可复制的经验
学校的考试，我们禁止抄袭，可到了职场上，我们要学会“抄”。初入职场，缺乏工作的经验的新人，要学会向身边的人学习，得到验证的成功经验。先复制，再实践，最后超越。
3、 没有闭环思维，创造问题，却不能解决问题
某年华为的一名新员工，就公司战略问题，写了一封万言书给任正非。任正非收到后，批复如果这个人没有精神病，建议开除。
公司不缺问题的发现者，缺的是问题的解决者。
4、 凡事准备好了再做，拒绝未知，害怕挑战。
成年人的世界没有定时考试，每分每秒都在考试。很多职场人带着考试式的终点思维，想把每件事准备好了再去做。遇到问题，萌生的想法就是逃避，我不行。工作中考验的不是一个人按部就班的能力，而是面对未知解决问题的能力。
边学边做，或许不是最好的方式，但是大多数人唯一可以选择的路。
5、 总是被动接受，缺乏主动推进意识。
将学生时代的填鸭式思维，带进了工作中。上级安排了什么任务就去做，没有活干时，就刷手机、无所事事。
6、取得一点小成就，立马沾沾自喜
遇到一个同事，自我介绍的时候说自己特别牛*，在学生会是*，策划过活动，拿过某某大奖。让她整个篮球比赛方案，整了两周才交付，内容惨不忍睹。
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时间：2022-05-31 23:36
我认为有三点：把同事当朋友；把公司当学校；把工作当奉献。
把同事当朋友
刚毕业的时候我总是习惯把表面上对自己好的同事当成朋友，无论做什么事情都喜欢和同事一起去，无论什么小秘密都喜欢和同事分享，后来在这件事情上吃过亏，以后再也不敢把同事当成知己来对待了。
比如以前经常喜欢和一位同事一起吃午饭，期间会和她背后议论领导。结果没过几天领导就找到了我，并且和我谈话说让我有意见可以直接向他反映，最好不要在公司表现的过于消极，容易影响公司其他同事的工作热情。
这些话除了我和这个同事说过其他的同事是不可能知道的，肯定是她为了讨好领导向领导打了小报告。这件事情之后我就开始和这个同事保持距离，以后再也不敢轻易向其他同事吐露自己的真实想法了。
把公司当学校
公司就是个利益场所，同事都是为了挣钱才聚到一起的，和单纯的学校生活没法比。不要把没有工作经验虚心向同事或者领导请教，他们就必须要交自己当成理所当然的事情，俗话说：教会徒弟饿死师傅，在这个处处都存在竞争的场所，自保才是王道。所以工作经验不是靠前辈教的，是靠自己悟，是靠自己实践的，是靠自己总结的。
把工作当奉献
公司有一种声音说：年轻人刚参加工作不要那么计较得失，一定要先奉献才能有收获，所以关于薪资待遇还有休假不要斤斤计较，不然显得格局太小以后没有发展。
我觉得这是披着奉献伪善的外衣剥削没有社会经验的大学生。我们上班首要就是挣钱，如果我们要是奉献不必要非来到公司，随便哪个社会福利机构都可以让我们发光发热。再说体恤是相互的，我们因为没有钱吃不上饭，交不起房租的时候，谁又能对我们伸出援助之手呢？那些说着先奉献后回报的大佬当初是也是不计回报的为公司奉献吗？我们付出劳动就要有回报，无论从法律上还是道德上说都是正正当当的，没有任何可以心虚的理由。
以上就是我针对这个问题，所分享的自己的观点，如果有不对的地方，欢迎大家纠正。
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时间：2022-06-01 02:00
学生刚入职场，确实有太多的东西要学习，但是除了专业技能外，学生的原来的思维观念不改变的话，其实对其整个职场生涯影响更大。下面我通过我自己和一些新毕业学生的接触，来说明下那么学生式的思维习惯当中几点典型是要不得的思考问题的方式。
一、学习心态，还没有真正过渡到职场工作当中。
很多刚毕业的学生刚刚步入工作岗位后，对自己手头的现有工作并没有一个概念，也不知道从何下手。而对于出现的这种状态，有些不成熟的学生就开始犯了思维上的问题，他们还以为企业的所有的老员工或自己的直属上司应当将自己所有的人知识和经验应当毫无保留的教给自己，他们不过主动的向老员工和前辈请教和沟通总是，而是在自己的岗位上采用等靠的方式，希望有人回来给他的工作做一个系统的培训，每一个人都要自己以前的老师一样有总是必答。但是他们还没有意识到，现在这里已经是职场而不是学校了，没有人拿了你的学费有交你的决定义务，而你却拿了企业的工资，要每天为企业创造价值。所以这种思维一定要改，要主动和其它的人沟通和学习。 于人社交课是你们步入职位的要学的第一课。
二、散漫心态，还以为自己在学校当中，对企业的规章制度不以为然。
可能现在的大学都很比较讲究人性化，对学生的管理多半以其自觉为主，各样学校的规章制度可能并没有严格的执行。就比如上班打卡一项，很多新来的大学生都做不到，经常是忘打卡或者是迟到打卡，三令五申后他们其中胆子大的还会说，这种上班打卡制度是落后的企业管理制度。单位应当苹果或谷歌一次采用弹性工作式，不需要把打卡管的太严。殊不知国外采用弹性工作性的都已经是企业中的大神级别，人家的不来上班也可以为企业创造价值，而你只是一个刚刚毕业的学生，你所拥有的只有对未来生活的踌躇满志。还是脚踏实地把先从基本的做起，对你的将来更有好处。
三、好强心态， 初生牛犊不敢虎， 有时太把自己当会事。
前段时间刚刚入职了一批新的大学生，他们的毕业的大学都是很不错的一流大学，刚刚从象牙塔出来的天之骄子表现出了明显的好胜心和表现欲。当然这是大学生朝气蓬勃的一面，是值得肯定的。但是当我们把他们放到实际的工作中就会发现，他们所学和东西和想法过于的理想化。这些想法可能很好，但是太超前，很难在企业真的落地，因为企业考虑问题是更现实的。但是有些大学生不这么想，他们感觉自己的想法受了企业的压制。认为企业不能给他们自由发展的空间。甚至有些大学生对企业不满，没干上两个月就提出了离职。但是做过从学生之路过来人，我想说：“是金子总是会发光的，但是首先你也有要点韧性，不能太自多，要经得起千锤百炼的人才能承担起大任。不要动不动的结帮成伴的抱怨企业不好，没有完美的企业，很多事情需要你们在适应中理解。
以上只是举了几个简单的例子，不是要打击刚入职场的学生，你们的风华正茂正是企业所需要的，但是请给自己一点时间，也给企业一点时间，让我们一起伴你成长。
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时间：2022-06-01 04:42
1、不敢谈钱，自降身价。
很多刚毕业的同学把“谈钱伤感情”的观念带到了职场上，谈到理想薪资时，不断压低自己的身价。其实，这再正常不过了，一是因为对能力缺乏自信，二是初来乍到没有足够的经验。
我们要记住，进入社会，踏足职场以后，和企业签订的一纸合同，就是一份对我们的保障。
你跟公司的关系，是一种契约关系，而契约关系是建立在平等、自愿和独立的双方之间的。我们一定要敢于维护自身利益，保护自己的合法所得。
我教大家可以通过四个维度，来判断一份工作的价值：收入、成长、经验、资源。你的成长空间，收获的经验，还有未来可以利用的资源，都是你必须考虑到的。眼光看的长远一点，让你的职业生涯的收益最大化。
最后再送大家一句话：职场中千万不要为了短期的利益，榨干长期的价值。
2、没有闭环思维，创造问题，却不解决问题。
这个问题我很有发言权。
我最开始去实习的时候，去了一家新媒体公司。
我在运营过程中，发现账号的用户黏性不够：内容足够好，但是数据上始终无法上升。
于是我去找上级反映。
“你说的都没错，我也知道我们账号，现阶段存在的问题。想听听你的解决方案，还有如何通过数据来验证运营状态的好转？”
这时我才明白，大部分人都能发现一些问题，但只有少数人才能解决问题。
将头脑里的理论和干货，在实践中落地，才真正地创造了价值。以结果为导向，才能获得更多地成长。
我要做那少数人。
在工作中，我们要完成一件事的闭环。只提出问题，无法带来实际的提升。
只有解决问题，问题才具有了价值和可建设性。
3、总是被动接受，缺乏主动推进意识。
我们在工作中经常看到这样的情况吧：上级安排了什么任务，就去做什么；没有活干时，就刷刷手机、无所事事。
这样的场景似曾相识：等着老师布置作业，等着老师讲解答案......学生时代的填鸭式思维，被带进了工作中。
缺乏主动推进的意识，只会让我们失去对工作的掌控感。
做事只做最浅层，遇事只看到表面；不去主动推进和深挖，也许不会犯错，但也永远无法抓住核心。一，认为付出越多功劳越大。不懂职场是以结果为导向的，没有产出，结果为0。
二，过度维护所谓人脉。认识谁并不重要，重要的是谁认识你。人脉的基础是平等，合作的前提是利益。能给别人创造价值，即你的被利用价值是你的价值。
三，没有自我驱动力，只是被动接受。要学会主动学习，不要总等着别人告诉你接下来要怎么做。
四，不主动汇报工作，等老板来问。
五，完美主义，总想准备好了开始。许多工作都是边想边做，在实践中去调整的。
六，只说问题，不给解决方案。让领导觉得你只会抱怨，而没有能力。说问题的同时带上解决方案，让领导补充和调整，结果会更好。
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时间：2022-06-01 07:40
许多职场的套路与规则是跟学生时代截然不同的，但是不幸的是，许多人还是用学生思维来应对职场，所以如果想在职场中取得成功，就必须要拜托传统的学生思维。
在工作中，你只需要克服一个普通的学生思维，也可以说是线性学生思维。什么是线性学生思维？线性的，必须有一条清晰的路径，只要你达到a，你就能得到B。
为什么这种思维被称为学生思维？因为这种思维最直接、最清晰的体现就是学生年龄。只要你比别人多拿一分，你的排名就会排在别人前面。在高考中，只要你有足够的分数，你就会被哪个学校录取。当我到了大学，这种情况会变得更复杂一些。只要我符合这些指标的要求，我就可以获得奖学金、研究生学位或XX个学位和XX个奖项。从学生的思维角度来看，一切都是线性竞争。有这种思维方式的人会坚信他们的本科学校是好的，所以他们肯定会找到比中学生更好的工作。
从统计结果来看，这种情况对大多数人来说也是正确的。毕竟，同一个专业毕业四年，没有经验，*找工作。当一些大的团体大量招收新生时，他们也会提供985名以上的211名、500名以上的211名和500名以上的普通本科生。一些企业和单位也不想要，或者不想复印。但对一些人来说，当他们毕业时，他们会开始怀疑生活。因为他们发现同一所学校和不同专业的人在四年里都一样努力工作，但他们毕业后得到了很多不同的工作机会。即使是那些毕业比自己差的人，许多人也得到了比自己好得多的工作机会。
因此，从学生的思维角度来看，第一次出现了怀疑生活。荟牛网告诉你他们中的许多人把原因归咎于选择了错误的专业。在这里，生命之路的岔路口开始出现。此时，一些人开始意识到生活中的竞争不是线性的，不是单一的维度。他们在毕业时远远落后于其他人的原因是，尽管看起来每个人都在学校学习，但其他人根本不在同一条轨道上运行。因此，其他人在另一个维度上找到了成功之路，但他们被困在线性竞争的单一维度中。
经过这些思考，有些人真的慢慢走出了这种学生思维，开始探索自己的方式，不再盲目地与他人竞争。那些没有意识到这一点的人将陷入另一个困境，并开始要求另一个困境。只要他们做出XX的选择，他们就能赶上别人的答案。例如，让世界各地的其他人向自己承诺，只要他们这次选择这个专业，无论是退学还是接受盘问，他们都会成功。
或者问问世界各地的其他人，你会放弃沉没成本吗？在经历了艰难的职业转变后，新的行业已经饱和，而你原来的专业开始变得更好，因为许多人没有学习它？这仍然是一种线性的学生思维。他们把选择专业或行业视为炒股。一方面，他们追逐上升，杀死下降。另一方面，他们担心自己在高点买入，在低点下跌。整天都处于恐慌之中，让别人给你一个明确的答案，这样你就可以成功，只要你低着头，他们永远不知道如何以专业的态度盈利和亏损。即使这些人进入工作场所，他们也会向世界各地的其他人寻求答案和保证。让别人告诉他，只要他做他所做的事，他就会被提升并提升到人生的巅峰。
事实上，每个人都有自己的特点，他们应该根据自己的情况找到最合适的方式。你可能无法复制别人的成功。在工作场所寻求成功是八位神仙横渡大海展示自己魔力的过程。其他人可以走捷径，但这并不意味着你能做到。如果其他人能参加大运会，并不意味着你可以蒙混过关。
因此，在工作中，你应该始终警惕你的线性学生思维，因为这很容易产生这种想法，并意外地陷入其中。我们应该学会与不确定性和睦相处，接受所谓的“不公平”结果，因为在这个复杂而*的世界里，总有你看不到的一面。在极端情况下，对于同一年加入同一家公司的一群人来说，很可能有些人去工作是为了赚取临时工资，有些人去工作是为了利用目前的工作作为跳板进入一家更大的公司，有些人去工作是为了家庭中少数人的生计，而另一些人去工作只是为了体验生活。即使他们做同样的工作，他们也会有不同的结果，你无法洞察每个人的情况。
所以，你不能和他们在同一条赛道上进行直线比赛，因为高分运动员的学生年龄已经完全结束了。不要固执地追求一个所谓清晰可行的计划，更不要说给自己一个所谓的保证。只有你才能对自己的生活负责
最后，希望你能在职场摆脱学生思维，成功超越自我！
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时间：2022-06-01 10:54
我们先来理解一下什么是学生思维：
学生思维是指在想问题的过程中侧重“应该”如何去思考，而非基于“事实”去思考。特点是单纯、天真、不成熟。
不主动请教，习惯别人教自己
你要知道你的同事都很忙，没有人花时间愿意去教你东西，即使他们很闲也不会主动去教你，这就是社会。所以遇到问题前自己一定要清楚、先想办法自己解决，如果解决不了再主动请教别人。
不主动沟通，汇报工作
想等事情做好了，给领导一个“完美”的答复。
但是如果你不主动和领导沟通，他很有可能不知道你每天在做什么，工作的进度怎么样，是在划水摸鱼，还是在拼命工作。很容易在领导心中产生不好的印象。
学生才会分对错，成年人只看利弊
有些事不要过分究其对错，这是学生时代的处理方法。成年人处理事情只会分析其中利害和弊端，因为他们知道对错不是重点，职场讲究利益。
做的事不多，说的话不少
话很多，但没有一句是洞见，没有一个建议能被团队采用，那就是“假参与感”。假参与感，也认为竞争是公平的就意味着“零贡献率”。职场是证明个人价值，创造个人财富的地方。少说话，多做事。
认为竞争是公平的
应试教育的竞争机制，是相对公平的——考分做为唯一标准，只要肯学，谁都不会差到哪去。但社会的竞争远比这个复杂。因为谁都不能以某个单一原则做为标准，就能存活。所以如果你看到关系户总能轻松上位；看到有人投机取巧，使小手段来突围；看到很多人做人圆滑、滴水不漏。不用抱怨“我们被世界磨平了棱角”；
“课堂式”依赖，把同事和老板当老师。
对于刚毕业什么都懵懵懂懂的应届生来说，公司一般都会给予一些相应的指导。但一离开清晰明确的指导，自己就开始拿不准方向。当旁人不再给予他们帮助时便开始埋怨，把旁人的帮助当成了理所当然。这都归咎于校园里的习惯，我们上课老师总会悉心的讲解每一道题，考试要考的题目重点老师也会注明，这样往往忽视了对题目的思考，不会探索一种新的方式去解题。
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时间：2022-06-01 14:26
学生思维是指在想问题的过程中侧重“应该”如何去思考，而非基于“事实”去思考。特点是单纯、天真、不成熟。
举个例子：你觉得同事张雯的工作日记写的很好，自己刚进入职场正好很多不懂，于是你说：“雯姐，你的工作日记写得真好，可以借我看一下吗？”张雯：“这不太方便。”
你以为是上课没听懂，可以参考同桌的笔记呢？这是人家辛辛苦苦工作经验，凭什么借给你看。天真。
但是你可以这么说：“雯姐，你的工作日记写的真好，以后有不懂的我可以请教你吗？”都是同事，你又是新来的，指点指点那自然是没问题的。
刚出校门的职场新人，觉得应该向工作经验丰富的同事学习，但是却没想过，人家对你没有义务，凭什么要教你？又或者说“我很忙，我自己辛辛苦苦工作经验为什么要分享给你呀？有什么好处吗？
没有。那我为什么要教你？”所以我结合了职场老鸟们的反馈，总结了职场新人最常有的十大典型的学生思维，供在职场工作的人参考，或许这些思维并不只是存在新人身上，很多上班多年工作却毫无起色的人才是“惯犯”。
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时间：2022-06-01 18:14
职场中几大典型的学生思维
1.不要不懂就问，学会不懂就查
我这人不晓得是不是长了一脸聪明相，总之带过我的三个领导，对我都是实行“自主学习”的做法。他们都只是把我要做的工作内容讲一遍，至于工作内容中遇到的各种工具的使用，不好意思，我很忙，你自己慢慢学。
所以像表格怎么做，文稿怎么写，系统怎么用等等里面所有我懂和不懂的细节，我都是自己研究，不懂就百度或者看别人怎么做；除非实在是费解的我才会去请教上司，但是他给你讲的还是个大概意思，你还得靠自己。
我曾以为所有的领导都是这样的，所有的同事也是这样的。后来从领导对我露出老母亲般的笑容和平时同事们聊天才知道，不是不能问，是我自学能力强。
我想表达的意思是，很多人人职场习惯了像在学校一样问问题，问各种问题，芝麻绿豆大的问题也问，就是把不懂问到底，生怕别人不知道你谦虚勤奋好学。
其实在职场，不管领导老是同事都不喜欢整天问问题的人，每个人都有工作，同事没有义务一天到晚给你解答；领导更是自顾不暇，更没时间当你的老师。所以遇到不懂的尽可能先自己查到答案，实在理解不了，才去请教别人。
说得有点多，因为有十个要点要写，一一举例有点长，所以以下九点我就不举例子了。如果需要的不甚明白的可以留言或者私信我。
2.不要怕麻烦别人，要学会麻烦别人
主动开口能更快得到同事的好感，请他帮一次忙，这能让同事感受到被认同和尊重，可以拉近彼此的心理距离。
富兰克林效应表明：曾经帮过你一次忙的人会比那些你帮助过的人更愿意再帮你一次忙。
3.不要以为出了校园就可以停止学习，要一直学习
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话适用整个人生，包括职场。如果想在工作中得到提升，想在职场生涯走得更高更远，那么永远不要放弃学习。
4.不要跟领导讲过程，工作讲究结果
你和同事同时做一个策划，同事上班依旧轻轻松松，而你手忙脚乱。查资料，做调查，全办公室都知道你在为策划忙的没时间喝水，终于第三天赶出来了。
可是那又怎么样？老板只看到同事的做的比你好又比你快。领导没有时间听你说你是怎么做的，说了也只会觉得你费了老大劲却没别人做得好，回去继续努力吧。
5.不要不懂装懂，要敢于犯错抛弃玻璃心
这跟第一条并不冲突，第一条讲究不要像小学生似的上个厕所也要打报告问行不行。这条强调不要怕犯错，业务上的流程和专业性的工作不要因为自己不懂非要充大头说懂。
结果做错了又怕领导知道，被骂了以后做事小心翼翼害怕再做错，这是恶性循环。说出问题才能避免问题，提前解决问题才能止损。
6.学生才会分对错，成年人只看利弊
有些事不要过分究其对错，这是学生时代的处理方法。成年人处理事情只会分析其中利害和弊端，因为他们知道对错不是重点，职场讲究利益。
7.不是所有认识的人都能为你所用
学生时代交朋友只是为了认识更多的人能一起玩耍。但是进入社会，哪怕你认识了各种人脉，千万不要觉得他们也是能跟你一起单纯玩耍的小伙伴，遇到困难时能够随便挥挥手找人帮忙。
成年人的交往讲究价值交换，尤其是职场，不要幻想他人能不求回报的帮助你，别人没有这个义务。
8.习惯被动接受知识，缺乏主观能动性
读书时习惯等待老师传授知识，但是学知识能为了让你出社会以后运用知识积极主动做事情。
工作中遇到问题要积极寻找解决的方法，多想多动多思考除了本职工作以外，你还能够为公司做什么，你是否能够为公司的发展建设提供可行性建议，你能否帮领导主动分担一些事务？不要等领导去吩咐你做事，要走在别人前面，先一步做好事想好问题的解决方法。
比如老板要你去打听西瓜多少钱。你不要真的只问了西瓜一斤多少钱，你还得问西瓜甜不甜，批发怎么卖，能不能送货等等。
9.觉得钱最重要，浪费了空余时间
读书时，觉得时间太慢，大把时间，但是钱难得所以感觉珍贵。工作以后，还是这种思想，那你的发展就会止步不前。
钱总是可以赚到的，但是时间是无价且有限的。要充分利用有限的宝贵时间去学习，充实提升自己，以赚取更多的钱。
热心网友
时间：2022-06-01 22:18
其实，单从字面意思来看，这个问题问得倒也非常干脆。
职场中的学生思维给人的印象就是不会变通，关注自我，爱找理由。
为了让更多的人避免出现职场中的学生思维，不让其影响未来的职业发展。
壹哥特地为大家整理了职场中典型的学生思维，希望大家可以避免。
01事不关己，高高挂起
第一种职场中典型的学生思维是：事不关己，高高挂起。
言下之意就是，只顾本职，害怕担责。
很多职场人都会有这样的心态，我是来工作的，其他的事情能不管的就不用管，好好上班挣钱就行了，何必给自己找麻烦。
前几天就有个做新媒体的朋友，跟我分享了这样一个故事：
她是做运营的，所在的是一家互联网创业公司。
因为是做新媒体，所以她们部门有文案，有美工，有运营。
凑巧，有天快到下班点了。
微博突然来了个热搜，而这个热搜又与公司产品挂钩，老板让她加班出个热点新闻。
本来她自己可以做热点宣传图，但是考虑自己不是专业美工，怕影响宣传效果和质量。
所以为了保证效果，她就和同事美工沟通，想让她帮忙做张图再下班。
最后被美工拒绝了。
美工说已经是下班点了，自己要走了。况且这是老板安排给她的工作。
实在没有办法，热点图又着急要。沟通无果的情况下，她只能自己先去淘宝找美工把事情做了。
事后，她觉得自己挺委屈的。
其实，在职场中这样事不关己，高高挂起的学生思维真的很多。
站在美工角度来说，虽然是节省了自己的时间。但是，同事关系会有裂痕。
当然，也有很大原因是团队分工不明确导致的结果。
热心网友
时间：2022-06-02 02:40
不主动请教，习惯别人教自己
你要知道你的同事都很忙，没有人花时间愿意去教你东西，即使他们很闲也不会主动去教你，这就是社会。所以遇到问题前自己一定要清楚、先想办法自己解决，如果解决不了再主动请教别人。
不主动沟通，汇报工作
想等事情做好了，给领导一个“完美”的答复。
但是如果你不主动和领导沟通，他很有可能不知道你每天在做什么，工作的进度怎么样，是在划水摸鱼，还是在拼命工作。很容易在领导心中产生不好的印象。
学生才会分对错，成年人只看利弊
有些事不要过分究其对错，这是学生时代的处理方法。成年人处理事情只会分析其中利害和弊端，因为他们知道对错不是重点，职场讲究利益。
做的事不多，说的话不少
话很多，但没有一句是洞见，没有一个建议能被团队采用，那就是“假参与感”。假参与感，也认为竞争是公平的就意味着“零贡献率”。职场是证明个人价值，创造个人财富的地方。少说话，多做事。
认为竞争是公平的
应试教育的竞争机制，是相对公平的——考分做为唯一标准，只要肯学，谁都不会差到哪去。但社会的竞争远比这个复杂。因为谁都不能以某个单一原则做为标准，就能存活。所以如果你看到关系户总能轻松上位；看到有人投机取巧，使小手段来突围；看到很多人做人圆滑、滴水不漏。不用抱怨“我们被世界磨平了棱角”；
“课堂式”依赖，把同事和老板当老师。
对于刚毕业什么都懵懵懂懂的应届生来说，公司一般都会给予一些相应的指导。但一离开清晰明确的指导，自己就开始拿不准方向。当旁人不再给予他们帮助时便开始埋怨，把旁人的帮助当成了理所当然。这都归咎于校园里的习惯，我们上课老师总会悉心的讲解每一道题，考试要考的题目重点老师也会注明，这样往往忽视了对题目的思考，不会探索一种新的方式去解题。
热心网友
时间：2022-06-02 07:18
来说说几种非常典型的学生思维：
做事习惯等一等
上学时，最重要的就是考试了，但是考试日期都会提前告知，所以我们在考试之前有充足的时间进行复习。做好准备之后，上考场才会觉得有信心。但是这种「学生思维」，在职场是行不通的。
因为公司时常会有紧急的需求，大部分很可能超出你原本能力范围的事情。但如果能*自己一把，你会惊喜地发现：其实那些你认为超出自己能力范围的事，也是可以完成的，而那时的你则会对自己的能力范围有一个新的认知。人就是不*自己一把永远不知道自己到底有多厉害。
先提问才思考
不懂就问，这种思维在工作中是需要变一变的。因为老板请你来工作，是要求你帮他解决问题的，而不是教你如何工作的。我们需要有一定自我解决问题的能力。
当然，也不是鼓励大家，不懂就自己浪费一整天时间，闷头摸索。我们需要时刻记住，工作是为了解决问题的，如果自己长时间解决不了，不但浪费时间，还拖累了团队。
工作上遇到困难，可以根据自己的效率，限定在一定时间内自己摸索。如果实在解决不了，就借助外部资源，寻求同事前辈的帮助，这样一来，不仅自己印象深刻，还能高效完成任务。
所谓人脉，其实是利益最大化
在学生时代，大家都有玩得十分要好的同学、朋友，一旦有作业或者签到的时候，大家也总是会互帮互助。我有很多朋友。因此维持和朋友之间的关系，成为了社交的重头戏。唱K玩游戏，都是维护「人脉」的有效方式。
但职场上，合作是人脉想要完成和达到的结果，大家对人脉的追求，本质上一定是利用比较优势，最大化地提升资源利用效率。因此，亲密稳固的关系，在多数情况下是不适用的。大家应该学会发现自己的优势、通过合作最大化地优化它。
习惯等别人来教，不会主动请教
在大学，大家学习也是被动的，很多都是临时抱佛脚。但是，一旦你进入职场，你就要转换思维。我们要明白，职场里没有人盯着你是否进步，你自己时间长做不好本职工作，等待你的只有辞退。
新入职一家公司，一般会有新员工培训，介绍大概流程，需要新员工尽快精通本职工作，不懂就自己查资料或请教老员工。但是，老员工也不是你职场的老师，他们也有自己的工作。如果你想尽快成长进步，你就需要主动学习，而不是等着别人*着你学。
要知道努力≠正确
学生时代，努力就好，老师和家长因为看到我们的努力，基本不会责怪我们。但是在职场上，老板、领导以及客户，看的是结果。无论你付出了多少艰辛，只要你没做出对应的结果，就会被视为不合格。
这两者最大的区别就在于学生思维重数量，职场思维重质量。前者关心过程，后者关心结果。他们会思考更多达到目的的方法，针对性地做，时刻关注效果，及时调整。而不是盲目努力，计较自己做了多少事情。
与其埋怨自己的不容易，不如花时间好好提升自己的职场竞争力。
随波逐流不一定是坏事
从小到大，我们受到的教育都是：不要随便接受别人的东西，要谦让、有礼貌。于是日常生活中，面对别人善意的帮助或邀请，我们总是先流露出一副惊慌和错愕的表情，连忙摆手“不用不用，我自己来就行。”
殊不知，这一点点“礼貌”成了我们与陌生人快速熟悉起来的障碍，给人留下的印象只有：小家子气。有时候，像这样小小的好意，如果能够顺利达成，就可以快速拉近两个原本陌生的人之间的距离，建立联系，为日后的深层接触做好恰当的铺垫。
要懂得“表现”
领导交给你一个项目，你埋头苦干三天，想等事情做好了，给领导一个“完美”的答复。期间你不主动找领导沟通，那他如何知道项目的进度？他就不知道你每天在做什么，是在划水摸鱼，还是在拼命工作。不仅容易在领导心中产生不好的印象，而且还会让人对你的专业能力产生质疑。
焦虑往往比理智来的更快一些，时间和经验导致了差距，不要怕，迈开脚步，踏实地走下去！
加油！职场人！
热心网友
时间：2022-06-02 12:12
1.缺乏自主能动性，等着被人“安排”
如果说在学生时期，有老师给你布置任务。在工作上似乎开始也有领导给自己分配一些任务；这看起来貌似和上学的时候一样。如果你这样想就大错特错了。工作上领导喜欢的是你能够自主地去把负责的事情做好。你要能自己去规划一些事情，同时有好的想法（并且是能够落地的）可以及时和他们去反馈。
一般的领导只在你入职最开始的时候，像老师那样来给你布置作业，甚至还有些无微不至的关怀，但是最后希望都是你能够成长起来，独挡一面。正确的职场思维是，在恰当的时候，主动为领导分忧，你才会被需要，才会获得信任。
2.没有重视自身“价值”的提升
职场中非常现实的问题是，我所拥有的员工能够为我创造多大的利益、价值。之前有一位领导说过：“我招你来是为我解决麻烦的，而不是给我制造麻烦的。”这句话很冷血但又很真实。真实的社会远比校园残酷很多，企业的目的是挣钱、是盈利。所以公司在决策时，更多看的是利弊，而不是对错。
他们也更不会去考虑你的情绪，只有你在有利用价值的时候才被重视，一旦不能为公司带来利益，被请走就是分分钟的事。
3.以为认真工作有付出就会有好的回报
在学校里面，一般努力学习的人，结果都不会很差，因为每个人的天花板都有分数限定。
例如100分的题，学霸可以考100分，而学渣考60分。这个时候学渣和学霸的差距是40分，不是因为他们就差40分，而是因为100分是学校设定的天花板，如果打破这个天花板，你就可以看到，两者的差距是远远超过40分的。
进入职场也是一样，你进入一个天花板明显的行业，即便拼尽全力，也和别人拉不开太大差距。（例如以劳动力为主的行业，你努力到*为你，可能整2万/月，而别人懒一点，可以挣1万/月）而当你选择一个天花板很高的行业，你只需要轻轻一跃，就已经超过大部分人。这就是为什么，选择比努力更重要的原因，选对行业和公司，比单纯努力重要太多了。
