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皮亚杰儿童认知发展理论对当代教育的启示

发布网友 发布时间:2022-05-01 09:41

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热心网友 时间:2022-06-27 17:34

1.不仅关注儿童思维的结果,还要关注其思维的过程。教师不仅检查儿童答案的正误,还要了解其得到答案的过程。
2.认识儿童的自发、积极参与在学习活动中所起的关键作用。教师要提供各种活动,让孩子在活动中与现实世界直接互动,自主发现知识。
3.不对孩子进行*化的思维训练。根据皮亚杰的观点:过早地让儿童接受教学比不教更有害,因为这很容易导致儿童肤浅地接受*行事方法,而不能达到真正的认知理解。
4承认发展过程的个体差异。皮亚杰认为儿童发展速度不同。因此,教师要尽力为单个儿童和小组安排教学活动。对孩子学业评价时也要根据不同的儿童进行评定。
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