在语文课堂中如何既能做到人文性和工具性的统一?

发布网友发布时间：2022-05-01 14:30

共4个回答

热心网友时间：2023-10-18 18:55

以引导式为主，发动学生主动思维的能力。也就是：知识点以反问的方式提出，以解答的形式完成知识传授，这样才能始终抓住学生的注意力。

热心网友时间：2023-10-18 18:55

我认为工具性是第一位的，人文性是潜移默化的，教会学生大量的阅读，在培养了语言表达能力的同时，学生的人文素养也得到了提高。

热心网友时间：2023-10-18 18:56

讲课时注重知识点，不要讲完后全部都重点学生头很大，也就不想学了，勾起学生的兴趣，在下一课时可以让他们相互讨论一下，他们的理解和下来的查到的资料追问课堂上其实我都是参考教学用书将重点给学生讲清楚，可是教学效果却不是十分好。

追答不要一味的去看教材，教育部定的书真的很差，更多是自己教学思路不要被“新课改”所误导。在上课时中间可以穿插些无伤大雅的小笑话，活跃一下气氛。

热心网友时间：2023-10-18 18:56

以学生为主体，教师为主导。

热心网友时间：2023-10-18 18:55

以引导式为主，发动学生主动思维的能力。也就是：知识点以反问的方式提出，以解答的形式完成知识传授，这样才能始终抓住学生的注意力。

热心网友时间：2023-10-18 18:55

我认为工具性是第一位的，人文性是潜移默化的，教会学生大量的阅读，在培养了语言表达能力的同时，学生的人文素养也得到了提高。

热心网友时间：2023-10-18 18:56

以学生为主体，教师为主导。