超前教育会挫伤孩子兴趣

发布网友发布时间：2023-12-02 15:55

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热心网友时间：2024-03-25 00:28

近几年来，学前教育“小学化”现象越来越明显，究竟是什么原因导致了这一现象的发生？它会带来哪些危害？昨日，记者采访了相关家长、幼儿教师和教育专家。
👶幼儿园的困境
现在不少家长衡量一个幼儿园的好坏，只看孩子在幼儿园认了多少字、会背多少诗、能做多少算术题、到一年级学习吃力不吃力等，这让很多幼儿园很难坚持原有的办园理念，加上小学学前班给幼儿园很大的冲击，幼儿园要生存就必须迎合家长的“口味”，幼教小学化也就在所难免。
🤔超前教育的危害
对幼儿进行“小学化”教育只会事倍功半。超前传授知识不利于孩子成长，提前加压还会抹杀孩子的想象力。幼儿的身体机能和神经系统都很脆弱，小学化倾向对幼儿的身心发展有害无益。
🧠幼儿的认知能力
孩子们的智力水平还不具备系统学习的能力，过早强制灌输，会让孩子产生厌学情绪。孩子年龄越小专注力时间越短：3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。如果长时间注意力太集中，大脑易疲劳，会对神经系统造成伤害。
👩‍🏫教育规律
教育是有规律的，比如教育大纲规定幼儿早期教育达到的目标为“幼儿在各种游戏中欢度幸福童年”。将小学教育提前到幼儿阶段违背教育规律，是在拔苗助长，不利于孩子今后的健康发展。