发布网友 发布时间:2023-11-11 00:10
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热心网友 时间:2023-12-03 18:56
家长不能执着地看到敏感期到来的时间,因为每个孩子都是独立的个体,都是不一样的。我们会从这个角度来进行分享。
第一点,每个孩子的敏感期到来都会有个体的差异,不是绝对的。
即使孩子到了五岁,有了识字的愿望,也只是会把它作为物质一样的存在,是一个符号,一个绘画,一个涂鸦,继而他发现这个符号原来是可触摸的、可配对的。这个配对会给孩子带来欣喜,而这是一个自然的过程。
第二点,识字敏感期也是有不同表现的。
例如,有的孩子会画字,他们会在作业纸上画上若干个的符号,而并不是我们能理解和认识的文字。但是孩子写完以后,完全可以读出来,并表达自己心里想说的话。我们认为这是“天书”,但这也是儿童识字的表现。
第三点,如果孩子还没到识字敏感期,家长可以在环境上做些准备。提供有准备的环境是儿童发展的条件。
例如,在家里的冰箱上贴上汉字“冰箱”,在电视机上贴上“电视机”的文字,但这不是训练孩子识字,而是等待孩子观察,让孩子的敏感期自然地到来。
热心网友 时间:2023-12-03 18:56
五岁的孩子识字不多也不专心,家长不必过多的紧张。热心网友 时间:2023-12-03 18:56
小孩写字不专心,主要是孩子注意力不集中,对学习没有极大的兴趣。孩子的注意力一般在20分钟左右,再长时间,孩子往往注意力分散,学习不专心。家长可以从短时间开始训练,每10分钟左右,让孩子休息一下。逐渐培养孩子的注意力。让孩子知道写字是自己的事,不完成作业,对自己的不良结果,让孩子认识到,后果很严重,责任自负。热心网友 时间:2023-12-03 18:57
想想自己,你五岁的时候识多少字了。其实,你已经把孩子给吓坏了。你在*着他认字,让小孩子对*他做任何事,心理上都会有反感的。对孩子的教育,往往寓教育于游戏之中。小孩子的有意注意和无意注意,都调动起来。让他对字感兴趣。有自动要学习的要求。热心网友 时间:2023-12-03 18:58
五岁的孩子识字不多不用太着急,