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小学技术课单元计划

发布网友 发布时间:2022-05-02 05:40

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热心网友 时间:2022-06-28 17:46

三年级下册信息技术教学计划
一、指导思想:
根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生基本情况:
本学期三年级共三个教学班,每班学生都有70多人,机房只有电脑30台,呈现人多机少的情况,所以教学中只能将学生进行分组,安排两至三人一台电脑。三年级学生接触《微机》这门课程时间不长,由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识,了解微机的用途是打游戏、上网等感性认识,对于微机的基础知识根本不了解,但多数同学由于认为其能打游戏的功能,因此对“微机”还比较感兴趣,积极性还比较高。因此,在教学时要充分抓住学生的心理特点,发挥其积极性,提高教学效果。因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
三、教材分析:
本期教材是使用新编版,内容包括:信息技术与计算机,计算机的硬件和计算机的软件,让电脑开始工作---开机和关机,认识windows视窗的组成等内容。三年级的主要任务是让学生认识计算机,了解计算机的用途及其组成,能够正确地开机和关机,能够输入汉字等内容。
四、教学重点、难点:
培养学生良好的上机习惯,形成良好的信息素养。、
五、教学目标:
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会开机、关机,认识计算机硬件及软件的组成,认识windows窗口的组成。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
六、教学措施:
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
七、课时安排:

周次 起始日期 教学内容 课时
1 2.8-2.10
2 2.13-2.17 缤纷的信息技术王国 1
3 2.20-2.24 鼠标一点真奇妙 1
4 2.27-3.2 小鼠标本领大 1
5 3.5-3.9 键盘大阅兵 1
6 3.12-3.16 弹指神功 1
7 3.19-3.23 字母宝宝秀 1
8 3.26-3.30 小小键用处大 1
9 4.2-4.6(清明节) 输入文字 1
10 4.9-4.13 提速秘诀 1
11 4.16-4.20 心情日记 1
12 4.23-4.27 说说心里话 1
13 4.30-5.4(劳动节) 电脑好管家 1
14 5.7-5.11 文件的魔法 1
15 5.14-5.18 网络大世界 1
16 5.21-5.25 到网上学习 1
17 5.28-6.1 快乐的网上漫游 1
18 6.4-6.8 复习
19 6.11-6.15 检测
20 6.18-6.22 检测
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