幼儿园大班一寸虫续编故事以绘画形式表现出来
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发布时间：2022-04-20 21:09
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热心网友
时间：2023-07-10 05:39
咨询记录 · 回答于2021-11-03幼儿园大班一寸虫续编故事以绘画形式表现出来上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是幼儿教师教育网（yjs21.com）小编收集整理的"大班美术教案《一寸虫》及教学反思"，希望带您找到很多的幼儿园教案。下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《一寸虫》”。让幼儿理解故事内容，喜欢一寸虫的机智，享受阅读带来的乐趣，和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发幼儿测量的兴趣，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。设计思路：绘本《一寸虫》，讲述了森林里一个微不足道的小家伙，利用自身的优势，在求生的同时为森林里的其他伙伴带来方便和快乐。与一般绘本不同的是，幼儿在阅读绘本的同时，不仅体验到文学作品带来的乐趣，也引发了他们对测量的兴趣。根据故事情节的发展，活动中我为幼儿提供了两次操作（测量）的机会，第一次操作是让幼儿用自己的方式进行测量，或许方法并不正确，结果也不一致，但却让幼儿在操作中积累了测量的经验。在幼儿尝试操作后，教师用课件演示相应的测量方法，便于幼儿理解和掌握正确的方法。在此基础上，让幼儿运用学到的方法进行第二次测量，以达到掌握新方法，积累新经验的目的。通过本次活动，可进一步引导幼儿用不同的工具测量不同的物品，激发幼儿测量的兴趣。活动目标：1.和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发幼儿测量的兴趣。2.理解故事内容，喜欢一寸虫的机智，享受阅读带来的乐趣。3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备：故事中角色的局部图、用纽纽绳制作而成的一寸虫、记号笔。活动过程：一、介绍角色，引起兴趣1.今天要讲的故事名字叫《一寸虫》。2.你估计一寸虫大概有多长呢？【设计思路：幼儿大胆自由猜测“一寸”有多长，既可帮助教师了解幼儿对长度单位的理解情况，同时也让幼儿在猜测中体验乐趣，对故事充满期待。】3.【出示图片）这就是“一寸虫”，是故事中的主角，让我们一起来听这个故事吧！二、阅读故事，实践操作1.欣赏故事第一段，尝试简单的测量方法。（1）讲述故事第一段：一寸虫是森林里的小不点儿，谁也不把它当回事，
