发布网友 发布时间:2022-04-26 12:00
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热心网友 时间:2022-06-28 03:48
幼儿律动的表现形式:
1.基本动作:走、跑、跳、拍手、点头、摆臂及其它身体动作。
2.模仿动作:
①各种动物形象的模仿动作,如马跑、羊走、牛走、鸟飞、兔跳、鸡走、鸭行、鱼游等等;
②各种劳动的模仿动作:扫地、浇花、拉锯、开火车、开汽车等;
③自然现象的象征性模仿动作;小树长大、花儿开放、刮风、下雨、雪花飘等;
④日常生活及其它的模仿动作:洗脸、刷牙、梳头、穿衣、弹琴、吹号、打鼓等。
3.舞蹈的单一动作:反复做某一舞蹈步伐或手的动作,如跑跳步、手挽花、摆手等。
4.身体各部分的和谐结合:幼儿身体的各部分是幼儿进行体态律动训练的工具。要充分利用这些“工具”,这对幼儿未来学习音乐具有重要意义。
注意
手指:是身体最轻巧、灵活的部位,可以用它来表示快的节奏,可以边听音乐(或唱歌),边一个个手指独立活动,这既有利于思维,也有助于今后学习乐器时灵活运用手指。
头:头的律动也可以表达各种节奏。可以做点头、摆动、转头、顿头等活动。
脚:脚是最会表达节奏、节拍的工具,因此可以让幼儿用脚表示各种节奏,并可加上游戏或舞蹈动作。