发布网友 发布时间:2022-04-26 12:14
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热心网友 时间:2023-10-09 13:33
提问者说的比较抽象,英语差是一个相对概念,是和别人比较之后的结果,如果没有具体的分数,可能性就比较多了。比如,我就见过有些同学单词背了特别多,把托福雅思四六级的单词都背了,结果英语分数卡在110多,他们也会说自己英语很差,背单词没效果,这种情况我就放在后面说。
一般意义上说英语特别差就是不及格,比如高二英语成绩150的卷子考100分以下的,这些同学进入高三以后,卷子难度进一步提升,分数会掉到80分以下。这类同学就是属于单词确有问题的类型。
那么这里所谓的单词背了很多,只是这个同学心理上觉得多,实际上他还没有把高中的3500词背完。高中英语3500词,只要能够做到“看到单就条件反射说出中文意思”的熟练度。150分制的高考难度的试卷,通常能拿到80~110分,对应到高二的成绩,分数应当在100~125之间。
背单词可以学一个记忆方法叫做“睡眠记忆法”,方法作者是高考英语145分学霸廖唯伟,这个记忆法是不要钱的,直接到廖唯伟的官网上面学,分为4000字的文字版和9个短视频讲解,掌握“一背四复习”和“机关*式的读单词方式”,你就可以做到每天只花一小时就记住100个单词。
要解决单词范围的问题,可以直接下《睡眠记忆法的配套词表》,这个词表也是公益词表,不要钱的,它按照高考阅读话题来划分单元,分成“高频、中高频和中低频”三个部分。高频和中高频一般阅读的AB篇涉及比较多, CD篇参考的科技文在中低频部分涉及的话题比较多,背的时候你可以做到有的放矢。
背完单词以后你做高考模拟卷,分数会在80~110分之间,你会发现你和那些背了很多单词卡在110分的同学在同一个区间内。这就是背单词的局限性,只能解决一部分的理解问题。因为,高考试卷里面的文章,40%的表达是通过词组短语来进行的。单词组合成短语以后意思就会发生变化,你要在文章中轻松地区分出单词和短语,并且分别知道意思,才能够真正看懂文章,拿到分数。
高中英语的难点就在于,3500词相互组合形成的词组短语有好几万个,太多了!对于大多数资质平平的同学而言,想要全部记住是不可能的。需要对这些词组短语进行过滤筛选,提取出高考最可能考的部分,同时还要尽可能保证命中率。
这方面做的比较好的是《高中英语1.5万考点》,作者的整理思路是把2300页的牛津词典中,高考可能考的用法提取出来,再进行过滤筛选,总结成72页的笔记。再通过高考真题来进行验证,对高考真题中出现的词组短语和固定用法,连续10多年保持98%左右的命中率,比如2023年高考真题全国一卷,难度特别大,主要就体现在词组短语特别多,210多处词组短语固定用法,《高中英语1.5万考点》命中200多处。
以这个命中率作为前提,能够记住30%以上,英语分数就能突破125,记住的比例越高,分数就越高。
热心网友 时间:2023-10-09 13:34
做高考真题,了解高考的考试水平。把涉及到的语法,单词,弄懂,主要还是多练习,平时多读读文章。其实课本也是可以的,就是会觉得枯燥。试着去背诵经典的文章段落,关键是每天都有一定的练习量。语言都是积累的,语文怎么学,英语就怎么学,主要是消除没有语言环境的所带来的影响。就是说你自己要营造这样的环境。现在的学生手机拿在手里都不知道真正的发挥一些用处。可以去沪江找一些志同道合的人一起努力。会更有动力。热心网友 时间:2023-10-09 13:34
重在积累,贵在坚持。热心网友 时间:2023-10-09 13:35
找一本床头灯3000英语来看,不是坚持,是强迫自己在两星期内看完两本。找自己喜欢的,都比较简单,不用一直翻单词书的。相信我,我就是这么过来点。热心网友 时间:2023-10-09 13:35
我也是高三,只要跟着老师复习,单词什么的要多背,背过的要多看,要达到信手拈来的程度,作业什么的好好做,平时的考试认真对待,高考就没什么问题了