找一篇2000字的大一思想道德与修养的小论文

发布网友发布时间：2022-04-26 11:05

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热心网友时间：2022-05-16 08:58

　　盲目抵制日货不是爱国主义
　　现在，如果你到Google搜索“抵制日货”四字，你会惊人地发现竟然有78万张相关网页之多！其内容大多为鼓励国人拒买日货，有网站列出以下清单：

　　“你每直接或间接地购买100元日本货，你就：

　　1.为日本厂家增加40元的毛利收入；

　　2.为日本企业增加了20元的扩张资本；

　　3.为日本*增加了5元的税收收入；

　　4.给日本的所谓自卫队（现已更名为自卫军）增加了10颗子弹；

　　5.多印6～8页的*教科书和文件；

　　6.送给小泉纯一郎参拜鬼社的汽油费” 更有甚者列出了洋洋数百项之多的日货品牌清单。

　　同时我们在一些论坛上看到，但凡是抵制日货的帖子，支持的人都不少，然而这种支持究竟是否正确呢？

　　盲目抵制日货不可取！

　　所谓“盲目抵制日货”有这样几种表现：一是很单纯地反日，只要是日货就一概抵制；二是不但*自己不买日货，还对别人使用和购买日货也加以抵制甚至破坏；三是不分青红皂白地对日本在中国的合法企业或商业行为进行攻击。

　　首先，在经济全球化的今天，许多商品都是“多国籍”产品，所谓“日货”很多都是在其他国家生产，而许多“国货”或者其他国家的商品确是同日本企业合资或者合作生产的。在国际经济相互依存、“你中有我、我中有你”的大背景下，如果盲目抵制日货，打击了在华日资企业，将很可能导致在这些企业工作的中国员工下岗，反而损害中国同胞们的切身利益。

　　其次，盲目抵制日货会破坏我国改革开放以来逐步建立起来的良好投资环境，有损我国一心一意谋发展的国内社会和谐环境。如今中日贸易频繁，大大小小的日本企业、饭店、公司遍布中国各地，为当地经济发展做出贡献。如果打着抵制日货的口号，把对日本*错误做法和右翼势力的愤怒发泄在他们身上，很容易造成社会秩序混乱，甚至让一些图谋不轨的人钻空子，这是人们所不愿看到的。

　　盲目抵制日货不是爱国主义！

　　高喊爱国的，有几个真正的爱国主义者？高呼抵制日货的，有几个真正能坚持不买日货？把日货从货架上撤下来的商场，会不会是在吸引眼球后等到潮流一退又迫不及待地将商品重新上架呢？这样的行为根本就不是爱国主义！

　　在北京、上海等地爆发的一系列反日*示威，也喊出“抵制日货”的口号，甚至攻击使用日本产摄像机的媒体记者，问他们“你是不是中国人”，日本餐厅受到攻击，老百姓购买的日本车也受毁坏。

　　真正的爱国是胸中装载着祖国的命运、人民百姓的疾苦；是为着祖国的前途向它们挑战；是忠于良心、忠于公理。这样的爱要不断的同偏见和利益集团作斗争，这常常是沉重的，甚至是需要付出惨痛代价的。感情不能替代*，*不能压倒理智。真正的爱国主义，不是狭隘的民族主义，而应体现在维护国家和民族利益的大局上，体现在贯穿始终的责任意识上。

　　对一般消费者而言，购物考虑的是价廉物美，而并不是厂家。我们不能以消费者的消费行为来衡量一个人是否爱国。当然，作为个人，出于对日本右翼势力歪曲侵略历史的义愤而不选择日货也是个人的自由。但即便是针对那些支持日本右翼势力的企业，抵制起来也决不能超出法律所允许的限度，否则就要承相应的担法律责任。

　　爱国，对于我们来说，首先的是要胸怀报国之志，掌握报国本领，这不但要有满腔的爱国热情，更要有服务于祖国、造福于人民的真才实学。

　　*同志曾说过：判断一件事情正确与否、一个*是否合适的标准，要看它是否有利于国家生产力的发展，是否有利于国力的增强，是否有利于人民生活水平的提高。这三个“有利于”也就是我们每个人应该为之奋斗的目标。我们要爱国，要反对日本右翼，最有效的办法之一，就是要努力地去实现这三大目标。真正把爱国之心落到实处，为实现这三大目标而努力奋斗，这才是真正的爱国主义！

热心网友时间：2022-05-16 08:58

从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生*、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的*理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。

从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想*教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。