四岁的孩子认识很多字，家长却说没有特意教，这是通过什么方法学会的？
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发布时间：2022-04-26 09:35
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热心网友
时间：2023-10-09 06:27
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热心网友
时间：2023-10-09 06:28
上次带孩子去看电影，在影院门口等待的时候，碰到一个跟儿子年龄差不多的小姑娘，活泼可爱，谈吐也很大方。
两个小朋友很快就玩在了一起，这个时候他们看到了旁边架子上的一些影片宣传单，就走过去一人拿了一张，我们家的一看图片，说这个电影我前几天看过，再看小姑娘，拿着宣传单读着上面的字，基本没有卡顿，一看就识字量不少。
出于好奇，我问小女孩的妈妈：“孩子识字量不少啊，是刻意教过吗？”
那位妈妈笑了笑说：“孩子还小，没想过刻意教她识字的，她认的字都是平时看电视看书积累的，不知不觉就认识很多字了。”
聊天过程中我发现，这位妈妈教孩子是很“随意”的，没有其他妈妈们的那种焦虑，似乎一切都是顺其自然，然后水到渠成。她说，孩子爸爸喜欢看动漫，经常看原版的，配中文字幕，孩子就经常跟着爸爸看，不仅时不时能飚几句英语或日语，识字量也大有增长。
对比很多父母为了提高孩子识字量所付出的“努力”，这位妈妈“不刻意”反而让她收获更多。其实原因很简单，很多父母在孩子识字的问题上“太功利”，目的性太强，反而抑制了孩子的想象力和学习兴趣。
那么怎样做才能在不知不觉中帮助孩子提高识字量呢？
正确的方式不是“教”，而是“引导”
01
巧用路标、指示牌
学习只有融入生活，才会更有乐趣。对于孩子来说，枯燥的书本远没有外面的花花草草有趣，那么我们就可以利用孩子的好奇心来引导孩子识字，而马路上的路标、指示牌就是非常好的媒介。
波仔给大家举一个例子，很多时候，你的孩子好奇心很强，有时候看到外面的井盖就会问：“妈妈，那上面写的什么字啊？”你就可以告诉他。
下次再看到一个井盖，他可能又会问：“妈妈，上面的字跟上次的不一样，这个又是什么字？”你再告诉他是什么字。顺便跟他讲一下，为什么上面的字都不一样，井盖都是用来干嘛的。
这样，以后他再看到井盖就会知道，这个井盖上面写着电缆，意思是下面有电缆线，这个上面写着污水，就是排污水的，这样一来，他不仅学到了知识，也认识了字。
所以说，用指示牌和路标识字是特别好的办法，不仅不用父母花费很多时间教，在上下学的过程中就顺便教了，还可以把它当成一种亲子交流，这样孩子不会感觉到任何压力，反而兴趣盎然。
02
借用亲子阅读
亲子阅读对于孩子来说非常重要，这个不光可以增进亲子关系，提高孩子的语言能力，增强孩子的语感，还可以帮助孩子提高识字量。
在孩子学龄前和小学阶段，阅读是非常重要的，读书多的孩子，一般很自信，后劲很足，有很强的专注力，很有文采。有效的亲子阅读可以让孩子在家长的指导和陪伴下，读更多的书，激发阅读兴趣。
03
正确使用识字卡
很多父母教孩子识字，第一个想到的就是识字卡，图片配上文字，没教几次发现孩子就会了，于是觉得这个方法靠谱。可后来却发现，离开了那张识字卡，孩子还是“两眼一抹黑”，很快又不认识了。
波仔讲一位宝妈的案例：有一次，孩子拿回来一堆字卡，正面是字，反面是对应的图片，宝妈就拿着字卡问他，发现上百个字都能说出来，宝妈觉得特别奇怪，心想：老师这是用了什么魔法？这么小的孩子能一下子记住这么多字？
于是，宝妈把其中几个字写在纸上，再拿给孩子认，发现他基本上都不认识。于是宝妈明白了，他记住的不是字，而是图片。
我们都知道，幼儿期的孩子，记忆靠图片，意思就是他会把看到的东西拍个照存在脑袋里，字也不例外。所以当你拿字卡给他认的时候，他的脑海里出来的是那张对应的图片，而当你拿掉图片的时候只给他字的时候，他其实是不认识的。
这么说也并不是完全否定字卡的作用，我们可以做个常见字识字卡片，抽出几张来，编个故事。故事必须出现抽到的几个字。这种开放性的故事，孩子往往特别感兴趣。比单纯的一个字对一张图片要有效得多。
最后波仔想说，对于提高孩子的识字量，父母要保持一颗平常心，不要*着孩子学，更不要拿自己的孩子和其他的小朋友攀比。在识字这件事上，父母没有必要花上很多精力，反而是上面这些顺手能做的事，能帮到我们。
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时间：2023-10-09 06:28
热心网友
时间：2023-10-09 06:29
热心网友
时间：2023-10-09 06:29
