发布网友 发布时间:2022-04-26 12:59
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热心网友 时间:2022-06-28 10:58
1.家庭作业是课堂教学的补充和延续,可以结合学科教学布置家庭作业。
家庭作业是教师设计的、由学生在家里完成的一种学习任务。首先,家庭作业应该是课堂教学的补充和延续,对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。教师应该根据学生的实际情况,结合学习本身的需要,布置一些针对性强、灵活多变的家庭作业,让孩子对家庭作业充满兴趣。
爱因斯坦曾说过:“最好的老师莫过于热爱。”是啊,兴趣就是最好的老师。任何教育,只有真正激发了学生的学习兴趣,才能够取得最大的效益,家庭作业又何尝不是如此呢?
低年级的孩子正处于识字的阶段,学会了一部分字以后,阅读对他们来说充满了好奇,他们也愿意在阅读中学习新的知识。所以,还可以布置学生进行大量的阅读。这里所讲的阅读并不是让学生漫无目的地乱读,可以通过让孩子读过之后讲,把大概意思讲给同学、老师、家长听,或者老师提几个问题来检测。这样,不仅让孩子在阅读中获取了新的知识,也让孩子在阅读中对学过的字进行再认(巩固和复习),还可以让孩子学会更多的新字。
2.围绕教育目的布置作业,让孩子在玩中学,在学中玩,培养孩子全面发展。这样的作业充分发挥了学生的创造能力和实践能力,我想它应该是学生喜闻乐见的。
3 布置爱心作业,教会孩子热爱生活、热爱生命、热爱大自然。“让孩子对父母说‘我爱你’”、“帮妈妈洗脚”、“给爸爸捶背”等作业可以促进亲子之间的交流,也可以让孩子懂得孝敬父母的含义。让孩子饲养小动物或者是植物,在喂养、观察和与小动物、植物一起生活的过程中,让他们体验生命的意义,从而懂得珍惜生命、热爱生命,热爱大自然。
2 布置动手作业,培养孩子的创造能力。
3 布置同伴作业,培养孩子的合作能力。
4 布置运动作业,让孩子拥有强健的体魄。
5 布置劳动作业,让孩子养成热爱劳动的习惯。