发布网友 发布时间:2023-10-09 20:03
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热心网友 时间:2024-12-11 16:09
2345的分合式写法如下:
2-5的分与合,把10以内数的组成单独安排一个单元,并以分与合的思想为基础教学这些数的组成,是分与合是重要的思想,是认识客观世界常用的方法,也是学习数学的一种策略。
2的分合式口诀:
2可以分成1和1,1和1可以合成2。2可以分成2和0,2和0可以合成2。2可以分成0和2,0和2可以合成2。
3的分合式口诀:
3可以分成1和2,1和2可以合成3。3可以分成2和1,2和1可以合成3。
3可以分成3和0,3和0可以合成3。3可以分成0和3,0和3可以合成3。
4的分合式口诀:
4可以分成1和3,1和3可以合成4。4可以分成3和1,3和1可以合成4。4可以分成2和2,2和2可以合成4。4可以分成4和0,4和0可以合成4。4可以分成0和4,0和4可以合成4。
5的分合式口诀:
5可以分成1和4,1和4可以合成5。5可以分成4和1,4和1可以合成5。5可以分成2和3,2和3可以合成5。5可以分成3和2,3和2可以合成5。5可以分成5和0,5和0可以合成5。5可以分成0和5,0和5可以合成5。
我们学习了数字2、3、4、5的分成,先通过教具了解了分成,然后让孩子们用自己的身体(手指)作为学具进行分成。
教学中,孩子们分一分,摆一摆,说一说,每一环节有序认真,环环相扣。然后,又让孩子们回到家里再用不同的学具摆一摆,分一分,加强记忆。
数学概念
数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中中的反映。数学的研究对象是客观事物的数量关系和空间形式。
在数学中,客观事物的颜色、材料、气味等方面的属性都被看作非本质属性而被舍弃,只保留它们在形状、大小、位置及数量关系等方面的共同属性。在数学科学中,数学概念的含义都要给出精确的规定,因而数学概念比一般概念更准确。