小学英语课题立项怎样以一个班级实验
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发布时间:2022-04-25 03:57
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热心网友
时间:2023-10-24 10:35
一.课题名称。
《小学英语合作探究学习》
二.课题的提出。
构件“自主、合作、探究”的教学模式成为我够中小学教育教学研究的热点。中华人民共和国教育部颁布《英语课程标准》要求“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式以后,全国各地对这种教学模式的研究有增无减,但是,目前我国中小学对“自主、合作、探究”的英语教学模式的研究存在缺陷,一般表现为:
1.重视调动学生的学习积极性但较少考虑学生的心理素质和学习习惯
2.重视精讲多练但较少考虑学生的合作精神和集体主义精神的培养
3.重视提高学生的整体成绩,但较少考虑学生的个性差异
4.重视城镇学生的学习研究,但较少考虑农村广大小学生的学习实际和心理特点.
这些现象是造成我校“学困生”、“厌学生”渐多的主要原因,严重地影响了教学质量。因此,在新形势下开展本课题的研究,将有效地转化上述“两生”,整体提高我校的教学质量,具有重大的理论意义和实践意义。
三.课题研究的理论依据。
1.以马克思主义的哲学和现代教育学、心理学、系统论、控制论、英语教学论等为理论基础。
2.以**、*《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》、*《关于基础教育与发展的决定》、教育部《英语课程标准》等文件为依据。
热心网友
时间:2023-10-24 10:36
小学英语课题的话可以通过一个主题来确定题目。。
热心网友
时间:2023-10-24 10:36
小学英语的课题立项一般是通过英语的学习从听说读写开始的。