你是如何在书本上做笔记的?
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发布时间：2022-04-25 08:09
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时间：2023-11-08 05:50
很多人可能只是读书的时候听老师说过：“看书要做笔记，课堂上记得做笔记，有问题要记笔记，不懂的要做笔记……”好像“做笔记”是一项功课似的？其实“做笔记”在我看来更多的是一种加深印象的“手段 ”，或者说 “方式”会更委婉些。不是有句话说：“好记性不如烂笔头”么？求也是有关系的。不然小时候才不要将一些已经听过一遍的东西再记下来呢，而且那时候我的记忆力也是杠杠的好么，自豪的表情请忽略……）当然，笔记可以有很多种理解简单的就是那支笔将某些内容记录起来，复杂的说就是觉得重要的东西可以记起来，不限于记录在笔记本。终归，“记笔记”说到底更多的重点在于后者。可能是记性不错的原因，依旧还能记得老师那句循循善诱的“好记性不如烂笔头”。时至今日，我可能就不会那么轻易的放过提问题的机会了。对于某些人来说，比如我，某个人。能够提出问题就意味着有新的发现，有了新的发现，自然就能够获得一些新的理解，新的思想，思维方式，思维角度等等。这些对我来说可是有趣的东西。
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时间：2023-11-08 05:50
第一遍看书的时候，拿不同颜色的笔在旁边记上笔记。用活页纸，以单元或者部分为单位。将笔记写下来，同时用不同颜色的笔写会帮助区分不同小点，也利于记忆。拿A4纸，凭借记忆将一大块的知识点进行梳理。做一个串联的目录。记下这一块的标题跟关键点。有点像脑图。根据上面的目录，分类将相似或者有关联的知识点 的活页分类规整到一起。将A4纸作为活页本的封面！仅仅根据A4纸就可以将所有知识点，用自己的思路跟话语讲述给其他人听。感觉基本这一套下来 知识点也记得比较牢靠了。自己写一遍比来回反复看书要牢靠，而且可以省去重复的啰嗦的信息。复习也会有自己的思路跟章法。
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时间：2023-11-08 05:51
记笔记最重要的是简洁，只记关键词。这里我举个例子，很多书上存在理论概念，比如什么是力，什么是速度。个人觉得做笔记时候，只要把关键词圈中，剩下来的就是回去复习的任务了。这样做的好处很多，可以快速理清书本，而且不沉珂不冗余。试想一本书划满了，你还看什么呢？同样重要的是，记书上没有的，上课说的技巧方法一定要记下来，这个可能可以大幅度加快你的复习速度。当然，还是一个原则，简洁。最后一点，就是笔记不重复，前面记了，后面不要再反复，这个反复的过程应该在深深的脑海里。我的经验是不止用一种颜色的荧光笔，一般都是三种以上颜色，一种颜色划定义、一种颜色划例子、一种颜色划结论、一种颜色（细尖笔）在旁边写下自己的想法或自己概括出来的东西。鲜艳的颜色既不会让自己看书时间长时昏昏欲睡，又能分块清晰，方便复习。另外，我有看完一个段落写一句话概括的习惯，能够边读书边梳理自己的思路，效果也不错。在书本每一章每一页的首页整理出这章节的主干框架，这样翻到这一节我就可以立刻脑海里浮现这一节的大概内容；有重点的部分划一下，标三角符号，但适可而止，不要标太乱导致自己看书的*也没有了…最后用笔记本摘抄重点。基本上一支笔可以解决，用不同线，字母，符号。觉得太单一了就在加一支其他颜色的笔。不太喜欢太多的颜色…会眼花缭乱。
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时间：2023-11-08 05:50
很多人可能只是读书的时候听老师说过：“看书要做笔记，课堂上记得做笔记，有问题要记笔记，不懂的要做笔记……”好像“做笔记”是一项功课似的？其实“做笔记”在我看来更多的是一种加深印象的“手段 ”，或者说 “方式”会更委婉些。不是有句话说：“好记性不如烂笔头”么？求也是有关系的。不然小时候才不要将一些已经听过一遍的东西再记下来呢，而且那时候我的记忆力也是杠杠的好么，自豪的表情请忽略……）当然，笔记可以有很多种理解简单的就是那支笔将某些内容记录起来，复杂的说就是觉得重要的东西可以记起来，不限于记录在笔记本。终归，“记笔记”说到底更多的重点在于后者。可能是记性不错的原因，依旧还能记得老师那句循循善诱的“好记性不如烂笔头”。时至今日，我可能就不会那么轻易的放过提问题的机会了。对于某些人来说，比如我，某个人。能够提出问题就意味着有新的发现，有了新的发现，自然就能够获得一些新的理解，新的思想，思维方式，思维角度等等。这些对我来说可是有趣的东西。
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第一遍看书的时候，拿不同颜色的笔在旁边记上笔记。用活页纸，以单元或者部分为单位。将笔记写下来，同时用不同颜色的笔写会帮助区分不同小点，也利于记忆。拿A4纸，凭借记忆将一大块的知识点进行梳理。做一个串联的目录。记下这一块的标题跟关键点。有点像脑图。根据上面的目录，分类将相似或者有关联的知识点 的活页分类规整到一起。将A4纸作为活页本的封面！仅仅根据A4纸就可以将所有知识点，用自己的思路跟话语讲述给其他人听。感觉基本这一套下来 知识点也记得比较牢靠了。自己写一遍比来回反复看书要牢靠，而且可以省去重复的啰嗦的信息。复习也会有自己的思路跟章法。
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很多人可能只是读书的时候听老师说过：“看书要做笔记，课堂上记得做笔记，有问题要记笔记，不懂的要做笔记……”好像“做笔记”是一项功课似的？其实“做笔记”在我看来更多的是一种加深印象的“手段 ”，或者说 “方式”会更委婉些。不是有句话说：“好记性不如烂笔头”么？求也是有关系的。不然小时候才不要将一些已经听过一遍的东西再记下来呢，而且那时候我的记忆力也是杠杠的好么，自豪的表情请忽略……）当然，笔记可以有很多种理解简单的就是那支笔将某些内容记录起来，复杂的说就是觉得重要的东西可以记起来，不限于记录在笔记本。终归，“记笔记”说到底更多的重点在于后者。可能是记性不错的原因，依旧还能记得老师那句循循善诱的“好记性不如烂笔头”。时至今日，我可能就不会那么轻易的放过提问题的机会了。对于某些人来说，比如我，某个人。能够提出问题就意味着有新的发现，有了新的发现，自然就能够获得一些新的理解，新的思想，思维方式，思维角度等等。这些对我来说可是有趣的东西。
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记笔记最重要的是简洁，只记关键词。这里我举个例子，很多书上存在理论概念，比如什么是力，什么是速度。个人觉得做笔记时候，只要把关键词圈中，剩下来的就是回去复习的任务了。这样做的好处很多，可以快速理清书本，而且不沉珂不冗余。试想一本书划满了，你还看什么呢？同样重要的是，记书上没有的，上课说的技巧方法一定要记下来，这个可能可以大幅度加快你的复习速度。当然，还是一个原则，简洁。最后一点，就是笔记不重复，前面记了，后面不要再反复，这个反复的过程应该在深深的脑海里。我的经验是不止用一种颜色的荧光笔，一般都是三种以上颜色，一种颜色划定义、一种颜色划例子、一种颜色划结论、一种颜色（细尖笔）在旁边写下自己的想法或自己概括出来的东西。鲜艳的颜色既不会让自己看书时间长时昏昏欲睡，又能分块清晰，方便复习。另外，我有看完一个段落写一句话概括的习惯，能够边读书边梳理自己的思路，效果也不错。在书本每一章每一页的首页整理出这章节的主干框架，这样翻到这一节我就可以立刻脑海里浮现这一节的大概内容；有重点的部分划一下，标三角符号，但适可而止，不要标太乱导致自己看书的*也没有了…最后用笔记本摘抄重点。基本上一支笔可以解决，用不同线，字母，符号。觉得太单一了就在加一支其他颜色的笔。不太喜欢太多的颜色…会眼花缭乱。
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第一遍看书的时候，拿不同颜色的笔在旁边记上笔记。用活页纸，以单元或者部分为单位。将笔记写下来，同时用不同颜色的笔写会帮助区分不同小点，也利于记忆。拿A4纸，凭借记忆将一大块的知识点进行梳理。做一个串联的目录。记下这一块的标题跟关键点。有点像脑图。根据上面的目录，分类将相似或者有关联的知识点 的活页分类规整到一起。将A4纸作为活页本的封面！仅仅根据A4纸就可以将所有知识点，用自己的思路跟话语讲述给其他人听。感觉基本这一套下来 知识点也记得比较牢靠了。自己写一遍比来回反复看书要牢靠，而且可以省去重复的啰嗦的信息。复习也会有自己的思路跟章法。
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很多人可能只是读书的时候听老师说过：“看书要做笔记，课堂上记得做笔记，有问题要记笔记，不懂的要做笔记……”好像“做笔记”是一项功课似的？其实“做笔记”在我看来更多的是一种加深印象的“手段 ”，或者说 “方式”会更委婉些。不是有句话说：“好记性不如烂笔头”么？求也是有关系的。不然小时候才不要将一些已经听过一遍的东西再记下来呢，而且那时候我的记忆力也是杠杠的好么，自豪的表情请忽略……）当然，笔记可以有很多种理解简单的就是那支笔将某些内容记录起来，复杂的说就是觉得重要的东西可以记起来，不限于记录在笔记本。终归，“记笔记”说到底更多的重点在于后者。可能是记性不错的原因，依旧还能记得老师那句循循善诱的“好记性不如烂笔头”。时至今日，我可能就不会那么轻易的放过提问题的机会了。对于某些人来说，比如我，某个人。能够提出问题就意味着有新的发现，有了新的发现，自然就能够获得一些新的理解，新的思想，思维方式，思维角度等等。这些对我来说可是有趣的东西。
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第一遍看书的时候，拿不同颜色的笔在旁边记上笔记。用活页纸，以单元或者部分为单位。将笔记写下来，同时用不同颜色的笔写会帮助区分不同小点，也利于记忆。拿A4纸，凭借记忆将一大块的知识点进行梳理。做一个串联的目录。记下这一块的标题跟关键点。有点像脑图。根据上面的目录，分类将相似或者有关联的知识点 的活页分类规整到一起。将A4纸作为活页本的封面！仅仅根据A4纸就可以将所有知识点，用自己的思路跟话语讲述给其他人听。感觉基本这一套下来 知识点也记得比较牢靠了。自己写一遍比来回反复看书要牢靠，而且可以省去重复的啰嗦的信息。复习也会有自己的思路跟章法。
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记笔记最重要的是简洁，只记关键词。这里我举个例子，很多书上存在理论概念，比如什么是力，什么是速度。个人觉得做笔记时候，只要把关键词圈中，剩下来的就是回去复习的任务了。这样做的好处很多，可以快速理清书本，而且不沉珂不冗余。试想一本书划满了，你还看什么呢？同样重要的是，记书上没有的，上课说的技巧方法一定要记下来，这个可能可以大幅度加快你的复习速度。当然，还是一个原则，简洁。最后一点，就是笔记不重复，前面记了，后面不要再反复，这个反复的过程应该在深深的脑海里。我的经验是不止用一种颜色的荧光笔，一般都是三种以上颜色，一种颜色划定义、一种颜色划例子、一种颜色划结论、一种颜色（细尖笔）在旁边写下自己的想法或自己概括出来的东西。鲜艳的颜色既不会让自己看书时间长时昏昏欲睡，又能分块清晰，方便复习。另外，我有看完一个段落写一句话概括的习惯，能够边读书边梳理自己的思路，效果也不错。在书本每一章每一页的首页整理出这章节的主干框架，这样翻到这一节我就可以立刻脑海里浮现这一节的大概内容；有重点的部分划一下，标三角符号，但适可而止，不要标太乱导致自己看书的*也没有了…最后用笔记本摘抄重点。基本上一支笔可以解决，用不同线，字母，符号。觉得太单一了就在加一支其他颜色的笔。不太喜欢太多的颜色…会眼花缭乱。
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记笔记最重要的是简洁，只记关键词。这里我举个例子，很多书上存在理论概念，比如什么是力，什么是速度。个人觉得做笔记时候，只要把关键词圈中，剩下来的就是回去复习的任务了。这样做的好处很多，可以快速理清书本，而且不沉珂不冗余。试想一本书划满了，你还看什么呢？同样重要的是，记书上没有的，上课说的技巧方法一定要记下来，这个可能可以大幅度加快你的复习速度。当然，还是一个原则，简洁。最后一点，就是笔记不重复，前面记了，后面不要再反复，这个反复的过程应该在深深的脑海里。我的经验是不止用一种颜色的荧光笔，一般都是三种以上颜色，一种颜色划定义、一种颜色划例子、一种颜色划结论、一种颜色（细尖笔）在旁边写下自己的想法或自己概括出来的东西。鲜艳的颜色既不会让自己看书时间长时昏昏欲睡，又能分块清晰，方便复习。另外，我有看完一个段落写一句话概括的习惯，能够边读书边梳理自己的思路，效果也不错。在书本每一章每一页的首页整理出这章节的主干框架，这样翻到这一节我就可以立刻脑海里浮现这一节的大概内容；有重点的部分划一下，标三角符号，但适可而止，不要标太乱导致自己看书的*也没有了…最后用笔记本摘抄重点。基本上一支笔可以解决，用不同线，字母，符号。觉得太单一了就在加一支其他颜色的笔。不太喜欢太多的颜色…会眼花缭乱。
