高中数学2题,在线等
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发布时间:2023-08-02 22:30
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热心网友
时间:2024-01-19 00:59
已知命题“p:∀x∈[1,2],x2-a≥0”命题q:“∃x0>0,x02+2ax0+2-a=0”是否存在实数a,使“命题p∧q”为真命题,若存在,求a的取值范围,若不存在,请说明理由. 解:已知命题“p:∀x∈[1,2],x2-a≥0”为真,
则x2≥a在[1,2]恒成立,
∵x2≥1
∴a≤1
命题q:“∃x0>0,x02+2ax0+2-a=0为真
令f(x)=x2+2ax+2-a=0在(0,+∞)上有解
10:2-a=0即a=2,原式为:x2+4x=0不满足题意
20:一正一负根
f(0)<0即2-a<0即a>2
30:两个正根
∴a≤-2
由以上可得:a≤-2或a>2
“命题p∧q”为真命题,
即命题q 命题p都是真命题
∴a≤-2 对不起,我只是一个初一的学生,只能找到类似的题型!sorry
热心网友
时间:2024-01-19 00:59
1.因为x∈[2,3]所以x^2-ax+a>0即存在x∈[2,3]使a<x^2/(x-1)成立
即a<[x^2/(x-1)]max(f(x)=x^2/(x-1)最大值应该会求吧实在不会就求导)
2.分类讨论
(1)-a/2≤-2即a≥4 f(-2)=4-2a+3-a=7-3a≥0即a≤7/3(舍)
(2)-a/2≥1即a≤-2 f(1)=1+a+3-a=4≥0成立
(3)-2<-a/2<1即-2<a<4
△=a^2-4(3-a)=a^2+4a-12=(a+6)(a-2)≥0
即a≤-6或a≥2因为-2<a<4所以2≤a<4
综上所述a≤-2或2≤a<4