发布网友 发布时间:2022-04-25 09:32
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热心网友 时间:2023-11-12 22:10
大象最大,其次是长颈鹿,然后是文中的我,最后是狮子。我比长颈鹿小一岁,那么长颈鹿就比我大一岁,大象比我大两岁,所以大象比长颈鹿大一岁。我比狮子大三岁,那么我狮子就是最小的,我就是倒数第二名,长颈鹿就是第二大象是最大的。
我=狮子+3=长颈鹿-1=大象-2;所以:大象>长颈鹿>我>狮子,狮子最小
加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
热心网友 时间:2023-11-12 22:10
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加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
热心网友 时间:2023-11-12 22:10
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首先我们读题知道了,题中的第一个我是长颈鹿,第二个我是大象,第三个我是狮子,还知道了长颈鹿和大象都比狮子大,所以用3-2=1就是狮子的岁数,长颈鹿说他比狮子大三岁,所以用1+3=4就是长颈鹿的岁数,大象说他比长颈鹿小一岁,所以用4-1=3就是大象的岁数,所以说长颈鹿最大,狮子最小。热心网友 时间:2023-11-12 22:11
我=狮子+3=长颈鹿-1=大象-2;所以:大象>长颈鹿>我>狮子,狮子最小热心网友 时间:2023-11-12 22:12
大象最大,狮子最小热心网友 时间:2023-11-12 22:11
首先我们读题知道了,题中的第一个我是长颈鹿,第二个我是大象,第三个我是狮子,还知道了长颈鹿和大象都比狮子大,所以用3-2=1就是狮子的岁数,长颈鹿说他比狮子大三岁,所以用1+3=4就是长颈鹿的岁数,大象说他比长颈鹿小一岁,所以用4-1=3就是大象的岁数,所以说长颈鹿最大,狮子最小。热心网友 时间:2023-11-12 22:11
我=狮子+3=长颈鹿-1=大象-2;所以:大象>长颈鹿>我>狮子,狮子最小热心网友 时间:2023-11-12 22:12
大象最大,狮子最小热心网友 时间:2023-11-12 22:10
大象最大,其次是长颈鹿,然后是文中的我,最后是狮子。我比长颈鹿小一岁,那么长颈鹿就比我大一岁,大象比我大两岁,所以大象比长颈鹿大一岁。我比狮子大三岁,那么我狮子就是最小的,我就是倒数第二名,长颈鹿就是第二大象是最大的。
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加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
热心网友 时间:2023-11-12 22:10
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加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
热心网友 时间:2023-11-12 22:10
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我=狮子+3=长颈鹿-1=大象-2;所以:大象>长颈鹿>我>狮子,狮子最小热心网友 时间:2023-11-12 22:12
大象最大,狮子最小热心网友 时间:2023-11-12 22:10
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热心网友 时间:2023-11-12 22:11
首先我们读题知道了,题中的第一个我是长颈鹿,第二个我是大象,第三个我是狮子,还知道了长颈鹿和大象都比狮子大,所以用3-2=1就是狮子的岁数,长颈鹿说他比狮子大三岁,所以用1+3=4就是长颈鹿的岁数,大象说他比长颈鹿小一岁,所以用4-1=3就是大象的岁数,所以说长颈鹿最大,狮子最小。