少儿兴趣:浅谈如何在教学中培养幼儿的美术兴趣

幼儿园美术教育要以游戏为主要形式，让幼儿把美术当成开心的游戏，把线条、色彩当成一种语言，用来表达自己的感情和认识。幼儿美术活动的过程可以说就是一种非常有趣的游戏，一般都是在看看、想想、画画、做做、玩玩的过程中进行的。其目的，就是让幼儿在轻松、愉快的环境和气氛中无拘无束地进行美术活动...

4、多媒介教学。为了增强孩子对形象的感受能力和想象能力，激发孩子参与美术活动的兴趣，需要教师运用各种生动有趣的教学辅助手段，如电视、游戏、欣赏故事、音乐、计算机和网络教学等。三、在趣味美术活动中，以培养幼儿色彩感为基本途径，激发孩子对美术活动的兴趣 幼儿有了美感，才会有美的创造。对幼儿进行...

通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。爱玩是孩子的天性，我们应充分利用这一特点，让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。如果像以前那种依样画葫芦的临摹教学方法，幼儿简单地服从教师的命令，象木偶一样，他们就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、做做、...

情境教学能把概念具体化，直观化、趣味化,能使幼儿的认识与情感相结合，使孩子融入到情境之中，更利于孩子学习美术。1、故事启迪，创设想象情境。俗话说:“兴趣是最好的老师。”幼儿爱听故事，老师可以借助故事的魅力激发幼儿学习的兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中学习知识，感悟道理。幼儿从富有情趣的故事...

一、培养幼儿绘画的自主性(一)激发幼儿的绘画兴趣。幼儿对绘画活动有着潜在的兴趣,需要教师去诱发、引导、培养和保护,在活动中激发幼儿绘画的主动性。例如:在绘画活动《一盆花》的活动中,我们和幼儿一起收集了各种花在活动室摆放,让幼儿动手插花,使幼儿对各种花有了感性的认识,再在绘画课上让幼儿画自己喜欢的一...

一、在美术作品欣赏中培养兴趣 美术是一种视觉的艺术，它是以可视的形象来反映生活的，依靠形象的感染力打动观者的感情。因此，引导小学生学好美术，首先要让他们欣赏到美。一直以来现实生活中客观存在的美，这种美生活中随处可见。另外，我还通过电化教学手段让同学欣赏到祖国各地的名山大川，并配以相应的...

【导读】好的教育不会简单的教给孩子关于美术的技能。而且通过艺术活动激发情趣，体验审美感，体现成就感。通过艺术活动激发情趣，激活兴趣。艺术教育激发兴趣的目的是将浅层兴趣引申，并提高到有一定深度的动机水平上。这叫 动机呼唤 “动机呼唤 ”就是把儿童原有的兴趣导向内化，将表面的热情转化为主动...

所以，对于小朋友的涂鸦作品，家长不应按照有关美术绘画的要求，生硬地让他们学习兔子怎样画，小草怎样画，而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养。爸爸妈妈是与孩子相处时间最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下几点，相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高营造儿童...

爱好绘画是大部分幼儿的天性，是他们对世界的梦想以及初步认知，人的智力发展最为迅速的一个时期就是在幼儿期，这个阶段有着非常强的可塑性。让孩子见多识广，特别去看那些孩子感兴趣的、富于感染力的景物，如动物园、博物馆、花卉展览、节日盛会等，同时成人给予积极指导，如观看节日焰火，可指导孩子看...