发布网友 发布时间:2022-04-24 13:06
共3个回答
懂视网 时间:2022-07-17 02:27
1、退位减法就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
2、拆10法就是把被减数拆成一个10和另外一个数,比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33,先用10-7=3,再用3+33=36。
热心网友 时间:2022-07-16 23:35
让孩子熟练地学会数数。要求是:
1、 能熟练地从“1”开始往下数。
2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。
3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。
数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。
扩展资料:
在草稿纸上算:15的5减24的4,结果是1,再用10去减,得到9,就是个位,而十位的2被借去,十位的计算已经变成1-1,这是就是0,结果便是9。如果十位还要继续退位计算,就重复。当然,这不能再正式的地方写。
参考资料来源:百度百科-退位减法
热心网友 时间:2022-07-17 00:53
一、具体形象思维先有主导地位,必须从摆小棒开始。
1、进位加法
9+2=?把2根中的1根,与9和在一起是10,捆成一捆,代表10。加上剩下的1根,是11。初步明白“满十向前一位进一”的道理,是以后学习加法竖式的基础。
2、退位减法
12-9=?小棒捆成10根一捆,两根单独放。从10根去掉9根,剩1根,再和2根合在一起,就是3根。初步明白不够减,退一当十的道理。
二、学习20以内的进位加法,和退位减法,是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受,手指正好是十个,掰手指很直接、简单。
扩展资料
20以内进位加法口诀表
9+2=118+3=117+4=116+5=11
9+3=128+4=127+5=126+6=12
9+4=138+5=137+6=13
9+5=148+6=147+7=14
9+6=158+7=15
9+7=168+8=16
9+8=17
9+9=18