发布网友 发布时间:2023-07-04 03:19
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热心网友 时间:2023-07-11 07:26
奔跑,奔跑,我要奔跑!
——题记
为什么人们说“时间”时,也会说“时光”?是因为时间它走得太快,像光一样么?
年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一直都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。
八年级以前,我一直都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。
从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。
真正发觉我应该奔跑,应该努力,为了自己,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从现在起,为了自己,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是为了别人而活,不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多,最后,我终于懂得,我要为了自己的未来,好好学习,好好生活,生命是自己的,不是别人的,我不该浪费!
于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应该让自己奔跑起来;于是,你能看到,现在的这个开始奔跑的我!
人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心????
初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:“好想回到童年!”
初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“*”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。
打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?
心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。
当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”
蔚蓝的天空飘着朵朵白云,洁白的鸽子在空中飞翔,给我无限遐想。
我喜欢蓝蓝的天,绿绿的草,凉爽的秋风。但太多的情愫,太多的哀愁,太多的惆怅,只能在这秋风萧瑟的日子里逐一放飞。在初三,我常常流离失所于梦的家园,在现实而烦恼的俗世中浮浮沉沉。当现实的翅膀拍打着空气时,我懵懵懂懂地进入了一个微妙的,多雨的季节。
人在初三,我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了,才能达到目的地;只有播种了,才能硕果累累;只有追求了,才能品味精彩的生活。我身上倾注了太多的希望。所以我努力拼搏,可是刚刚开学我的数学成绩就不尽人意,把现实与理想拉得越来越远。我终于体会到了学海的无涯与艰辛。秋风吹拂,一曲悲歌,从跌倒处爬起是需要支点的。痛定思痛,我拂去了昔日的浮华。一时沉稳的像看破红尘的老者。有自卑心理的人,如同背着海绵在雨中行走。但这最终都会过去。随着时间的流逝,随着灿烂的阳光,随着绚丽的彩虹,疼痛终将会消失。
挚友平说过:“触礁的未必不是勇者,失败的未必不是英雄。”只要努力了,就心满意足;只要奋斗了,就无憾无悔;只要拼搏了,生活就是充实的。以友情为支点我学会微笑面对生活,因为微笑中有自信,微笑中有从容。
我用微笑和奋斗充实了我艰苦的初三生活,人在初三生活我尝到了苦涩的滋味,也失去了许多轻松快乐的时光。但是我得到的比失去的更宝贵。曲线比直线更美,奋斗的人生比平淡的人生更有意义。细细的寻觅,静静的祈祷,默默的祝福。期待一个更加全新的初三生活。人生的精彩,需要自己描绘,人生的乐趣,需要自己创造。
人在初三,我懂得了竞争,也尝到了失败的苦涩。人在初三,我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗,才能成功。
点点忧愁,丝丝惆怅化作了无形的力量支持着我去努力奋斗。
我挥着梦想的翅膀,在初三的天空写下了:奋斗初三,青春无悔
同学们,还记得这些话吗?
初一时,我们说:“还有两年才到初三。”
初二时,我们说:“只有一年就到初三了!”
现在,我们只能说,现在就是初三了。从“还、才”到“只、就”,我们看出了心理微妙的——我们紧张了——我们没时间了。
是的,我们快没时间了。怎么办?
别犹豫了,忘记从前,从现在开始吧!时间就像是一条溪水,请不要用那悲伤的手抚起这一瓢水,他终究会从手的缝隙中流失,而失去的是那在徘徊中流走的滚滚河水。你真的愿意用一瓢水去换滚滚河水吗?没有人会愿意,但那滚滚河水却总会在你不在意之间流走。
那我们应该怎样好好地捞起这一江春水呢?
首先是勤,“一分耕耘,一分收获”说的就是勤快的重要性。因为这是治愚的良方,是走向成功的路基,是你大脑的一股源泉。他是一个又一个成功的人的秘诀。吕蒙能做到“士别三日,刮目相看”;韩信能够成为一代军师;张三丰可以练就一身好武艺,不都是“勤”为基础的吗?如果我们能勤勤恳恳地把老师布置的作业做完,再预习、复习。每一次都做到问心无愧。到了真正的战场,我们还会害怕吗?一点一滴的坚持下去,我们一定会随着前进的航舟驶向成功的伟岸。
其次是行,古有言“读万卷书,行万里路”。 陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”可见读书与行动的关系紧密。行动是指在学习之后以复习、整理思路、练习等方式强化对知识的记忆,更深地理解知识的内涵。
还有是忍,“持之以恒可滴水穿石”别看这股小力量,只要能坚持,我们就是一股不可思议的能力。初三了,我们忍耐这最后的一年吧。他是长跑中最后的冲刺,我们不可能放弃。若半途而废,必一事无成。我们何不以最后的机会争一个好名次。用现在的小忍换以后光明的未来,这样,我们才是一个有远见的人,才是一个机智的人。
当然,初三还要劳逸结合,不能一个劲地学习而不去保护自己的身体,而且劳逸结合的学习效率更高,我们必专入一滩死水里面呢?还有就是要好好培养自己的心理素质,良好的心理是可以让你事半功倍。
战友们,好好把握吧!在这最后的时间里,我们虽然做不到没有失望,但我们要做到没有懊悔。我们再也没有借口能说我们不努力了。我们要拼搏! 只有拼搏后的天空是五彩缤纷的,他是你用“汗水和泪水”、“志气和勇气”、“自强和坚强”共同汇聚而成的最美的天。
同学们,人生能有几回搏,让我们从现在开始拼搏吧!谢谢!
《初三了 该奔跑起来》
奔跑,奔跑,我要奔跑!
——题记
为什么人们说“时间”时,也会说“时光”?是因为时间它走得太快,像光一样么?
年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一直都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。
八年级以前,我一直都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。
从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。
真正发觉我应该奔跑,应该努力,为了自己,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从现在起,为了自己,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是为了别人而活,不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多,最后,我终于懂得,我要为了自己的未来,好好学习,好好生活,生命是自己的,不是别人的,我不该浪费!
于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应该让自己奔跑起来;于是,你能看到,现在的这个开始奔跑的我!
我游泳,我快乐
去年暑假里的一天,我早早地起了床。拉开窗帘,发现天边已经红彤彤的了,不用说,一定是个大晴天。我高兴得跳了起来,心想,爸爸、妈妈说了气温变高、天气晴朗就要带我去游泳,这么好的天气,妈妈一定没有理由推托了。 好不容易熬到了中午,果然和我想象的一样,太阳绽开了笑脸。一吃完午饭,我就开始准备游泳用具了。终于等到了1点钟,我马上催促爸爸、妈妈出发,带我
妈出发,带我去桃园会议中心里的游泳池去游泳。刚到桃园门口,就听到了从游泳池方向传来的吵闹声,原来许多人都比我们还要积极,早就到了。 我赶紧换上游泳衣,冲进了游泳池里。有了以前的经验,我先游到了合适的浅水区,而且还套上了一个又大又圆的游泳圈。可我看见那些大哥哥和大姐姐都不用游泳圈游时,我心里很羡慕,就让爸爸教我学游泳。我实在是太想能在水池中自由自在地游了,心急的我几次丢掉游泳圈和爸爸保护我的手,结果当然是我喝了不少池中的脏水了。爸爸说:“你不要太着急,先要学会潜水。”我按照爸爸的指点认真地练着,我进步特别快,不一会儿就学会了潜水。紧接着爸爸又带我开始了第二步训练――踏水,踏水可真难啊!爸爸为了让我尽快找到感觉,试图把我带到深水区,但我只敢在浅水区,说什么都不肯跟爸爸走。经过爸爸、妈妈的劝说,我才鼓起勇气跟着爸爸去了深水区,不过两只手一直死死地抓着游泳圈。到了深水区后,爸爸让我站直了,用脚往下踏水,手还要有规律地摆动。 我学了一会儿就觉得没意思了,趁爸爸没注意手脚并用逃回了浅水区。在浅水区正玩得高兴,我突然发现我们班的杨文宇和张小雨也来了。我们就开始玩起了好玩的打水仗。我们把游泳圈套在身上叫“魔法盾”(传奇里的绝技);我们互相碰撞叫“碰碰车”;我们用脚踢水叫“冰咆哮”。我和杨文宇一不小心把水扑到了张小雨的眼睛里,张小雨把她爸爸找来了,我们急忙躲起来,我对杨文宇说:“张小雨把虎卫招来了。”过了许久,她爸爸见没什么事,就自己先走了。我就对妈妈说:“张小雨的虎卫叛变了。” 时间一分一秒地过去了,转眼就到了晚上。我们依依不舍地离开了游泳池,我真希望天天都是大晴天啊!
生活中常常会遇到很多选择,其中有一类就是关于坚持与放弃的,在小的时候,我们被灌输的全部都是坚持,以及一系列人物因坚持而成功的。可是随着年龄的增长以及阅历的加深,我们又会不禁想到:为什么不能放弃呢?
坚持固然可贵,但放弃也不一定是意志不坚定的表现。放弃也是一种美,放弃也是一种美德,放弃也是一种潇洒,放弃也是一种精神。
这个世界上任何事物都不能被过分地强调应用,过分的坚持就会变成固执,学会放弃就是固执的调合剂,使之不再固执。
放弃是一种美德。著名的表演艺术家赵丽蓉曾经在春节联欢晚会上大获成功,在另一次春节晚会中,当她得知自己的节目与别人的节目在安排上有冲突时,便主动要求辞戏,令当时的导演感动不已:许多人拼命地削尖了脑袋往春节联欢晚会里挤,可她却做出了放弃!以她的名望,只要她愿意,安排什么节目都行,这是一种多么可贵的美德!
放弃是一种潇洒。当年陶渊明不为五斗米折腰的故事,至今令我敬佩不已:怒斥了一些小人,放弃了自己的官位,昂首挺胸地走出了官府,足以让一些热心宦途,卖弄权术的人感到狼狈,无地自容。真是太潇洒了!
放弃是一种精明,当年比尔·盖茨放弃了自己的母校--哈佛大学,和朋友一起创立公司,经过十几年的拼斗,最终造就了微软帝国。而他也成为世界首富。如果他没有放弃,也失去了创业的最好时机,历史可能就会被改写。
放弃有时并不意味着失去,反而会得到一些意义远大于被放弃的东西的事物。"人生自古谁无死,留取丹心照汗青。"文天祥放弃了自己的生命,却得到了一世人忠烈;"天生我才必有用,千金散尽还复来"李白放弃了千却得到了后世的敬仰;"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!"杜甫放弃的是自己的生活,却换来了对天下苍生的同情。
相反,一些人并不懂得放弃,结果果失去了很多,冰心曾写过这样的诗:
墙角的花,
在你的孤芳自赏时,
世界便小了。
这也不是在讽刺一些人虚荣吗?他们没有放弃架子,却失去了别人的尊敬。
人生很短,不要把自己的力量过于夸大,学会放弃吧,只有这样,人生才会更加美好!
选择
时光总在不知不觉间流逝,当我们还沉浸在初二的嬉闹时,岁月已为我们掀开了崭新的一页。
这一页,记录的是兴奋。迎来了新的学期,见到了离别已久的同学朋友,迈入了初中的顶层——初三,怎能不让我们兴奋?新学期新气象,新同学新老师新学科,似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室,从此便是将临中考的学生了。
这一页,记录的是欢乐。进入初三,新增了一门化学,第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体,再放在酒精灯上,忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管,惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事,足以让我们欢乐。
这一页,记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来,空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来,奋力拼搏,谁会成为最后的胜利者?谁会笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺过去,就赢得了这场比赛。
这一页,记录的是收获。一张张的试卷发下,一张张的试卷收走,反反复复,为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力,多天的奋斗,便是为了今天的收获。同样,三年的苦,尤其是初三的一切付出,为的只是那份硕果,一年后的成绩。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 )
这一页,由我们亲自去记录,去描绘……
那欢声仍在风的余韵中回响着,我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去,当中考之后,便可取出细细翻阅、回味……
我的初三开始于初二暑假,在这个暑假里,我就像被强盗打劫了一样,被洗劫一空。我丢了电视,丢了流行音乐,丢了玩,总之什么都没有了。为了初三学起来不那么费力,我过早地开始了初三的课程。
秋风吹过,提醒我要提早去学校上课了。
在回家的路上,槐花一片片地落下,花落到地面上就变成了*或黑色,在别人看来,这是秋天来临的征兆;而在我看来,这是在提醒我:工业盐酸是*的,二氧化锰是黑色的。
记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我高兴得要死,可后来也不以为然了。在我们班,就好像天天在举行F1大赛,稍不留神,就会被别人超过,所以我们就被明显地分成了三六九等。
以前,一周只上五天课,而且每天都会有那么一两节副课,好让我休养生息。可现在不仅没有了休养生息的副课,还要一周上六天课,那滋味……每当周六最后一声铃响,我就会有刑满出狱的感觉,然后飞奔回家,用胡汉三那阴阳怪气的语调大呼一声:“我终于解放了!”到了初三,我发现我们班不再闹了,取而代之的是安静,安静得让我第一次觉得世界原来可以如此安详。
到了初三,我又学到了原来矛与盾是可以共存的。老师经常说:学习不是为了考试,更不是为了中考,掌握知识才是学习的本质。说完之后拿出辅导书,告诉我们哪几道题是重点题,哪几道题是中考题。
说到*老师,我真的要好好谢谢她,因为她告诉了家长每天要让我们看半个小时的电视。这半个小时当然不是让我们去看“娱乐星天地”,而是用来看七点到七点半*一套的节目。
偶尔家长没有督促,我就可以多看会电视。但是遍地开花的娱乐节目只会让我心里更不平衡,因为那些明星们正在回答“一年有几个星期,一个星期有几天,一天有几个小时等”之类的问题,而我却在研究欧姆定律、质量守恒定律、函数及其图像、被动语态……无奈之下,我只好关掉电视,回到自己的房间,一头扎进题海里。
我一直有一个美丽而恶毒的愿望:初三毕业后我一定要把所有的试卷来一个烈火中的永不超生。但现在它们却是我最珍爱的宝贝,别说全部烧掉,就是少一张半张的我都会痛苦地去上吊,但是为了我的前程,我只好赶紧借同学的去复印一张。
说到试卷,以前老师给我们发试卷,我们都会抱怨:“怎么又是卷子?”而现在发试卷,我们只会机械地接过来就做。我们所做的试卷不用“张”来计算,而是用“斤”来计算。真想知道学校的复印机是什么牌子的,怎么这么耐用。老师说过:做一百分的试卷,涨一分的中考成绩。
周杰伦有首歌唱得好啊———《回到过去》。每每听到这首歌,我都在想:过去多好啊!过去我身边的人个个都那么活泼,成天张着嘴笑。而现在我身边的人再也不会笑了,只知道埋头做题。我知道他们的生活才是我理所当然的归属,我也知道我的职责就是学习。
冬天到了,春天还会远吗?换个版本———初三到了,中考还会远吗? , 日。
新 学 期 学 习 计 划
又是一个新学期了,初三也就剩下这短短百来天的光阴,也是决定命运的时刻。在这关键的时期里,我一定要认真,仔细地规划每一分钟,专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说,“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,也算是成功的秘诀吧!我个人认为:人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴,挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习,我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验,在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,也学会了不少,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——学习和理解能力还算可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真,粗心),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标,已经深埋在我心中,我会按着这个目标努力,发奋图强,争取有新收获。
最关键的一点,就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我要合理安排学习、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三,但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担,所以,加强体育锻炼迫在眉睫,也是最近几十天的一大艰巨的任务。
在具体的学习上,我认为,我应当注意薄弱环节,查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——我行,一定行。
希望对你能有所帮助。