如何理解“读书是我生命中最大的快乐!
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发布时间：2023-07-05 18:10
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热心网友
时间：2024-08-08 10:24
1. 读书开阔视野，丰富人生。读书可以让我们了解更广阔的世界，汲取他人的智慧，使生活更加丰富多彩。所以读书带来的快乐超过生命中许多其他乐趣。
2. 阅读是一种享受。对热爱读书的人来说，味道书香，感受文字之美，遨游在思维和想象的海洋中，是一种极大的心灵享受和愉悦。这种享受超过生命中其他感官或精神上的乐趣。
3. 读书有助于摆脱生活的烦恼。一本好书可以让人暂时忘却生活中的忧虑烦恼，产生情感或者思维上的共鸣，帮助人找到生活的意义和活力。这也是读书带来快乐的原因。
4. 读书可以丰富人生并延续乐趣。一本好书可以在我们有限的生命中提供无限的乐趣。因为每一次阅读都可能有新的体会和收获。好书也可反复阅读而不会厌倦，这种乐趣可以持久。
5. 读书带来的乐趣沁人心脾。它不像许多外在事物给我们的愉悦那么短暂和肤浅。真正的读书乐趣让人有一种深沁人心的感觉，可以长期回味和思索。这也是它超过其他乐趣的原因。
通过上述分析，我们可以理解为什么读书可以带来生命中最大的乐趣。它使生命更丰富，带来心灵的享受，可以长期回味，这种乐趣深沁人心。
热心网友
时间：2024-08-08 10:24
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去*的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官*民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有*穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。
到我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而*，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”
因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1989年9月8日清晨
国际扫盲日 中国教师节前夕
1.冰心挑书的标准：○1情节精彩○2语言朴质浅显○3人物栩栩如生○4感情真挚
2.冰心对读书的最大感受：○1是生命中最大的快乐 ○2懂得做人处世要独立思考的道理
3.冰心的读书经历对我们又怎样的启示？请简作归纳。
○1要有选择的读书，读那些对自己有帮助的书；
○2要多读书，以自己的标准加以选择，然后广泛涉猎；
○3读书的好处需要经过一定的时间才能显现，要有读书的恒心与毅力。
3.结尾“读书好，多读书，读好书”这三句话的理解：
○1读书好：倡导大家读书，读书有益；
○2多读书：在读书的数量上给予建议，多读受益；
○3读好书：在读书的选择上给予指导，选好书，受益无穷。
4.赏析：1.在母亲的催促下，含泪上床了。
答：“含泪上床”写的是表情和动作，表现了我对故事的恋恋不舍，却又无可奈何的心情。
5. “读书好，多读书，读好书”三者间不能互换的原因是：
答：这既照应了上文冰心经历的几个片段的顺序，并且三者之间又有一个程度的渐进性。
