有一个乘法算式:口.口×口.口,把1,2,5,6填入算式的口中,并使积是一个整数,那么两个因数与积
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发布时间：2022-04-24 13:42
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热心网友
时间：2023-10-14 21:29
答案：1.6×2.5=4。
以下是乘法公式的相关介绍：
乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法是算术中最简单的运算之一。 最早来自于整数的乘法运算。
乘法公式（简乘公式），将一些特殊的多项式相乘的结果加以总结，直接应用。公式中的每一个字母，一般可以表示数字，单项式，多项式，有的还可以推广到分式，根式。
乘法公式是整式乘法的重要内容,准确、熟练的掌握乘法公式对于学好整式乘法乃至整式的其他运算都有着重要的意义。乘法公式是最常用、最基础的公式，可以由此而推导出其它公式。
其中大多数公式不仅可顺用（多项式乘法），还可逆用（因式分解)。
以上资料参考百度百科——乘法公式
热心网友
时间：2023-10-14 21:30
1.6×2.5=4呢！！！！！！！
热心网友
时间：2023-10-14 21:30
1.6×2.5=4追问谢谢你!完美
追答不用客气！
有一个乘法算式:口.口×口.口,把1,2,5,6填入算式的口中,并使积是一个...
2.5×1.6=4,两个因数与积分别为2.5,1.6和4
乘法算式题,把其中一个乘数2看成了5,得出的积是45
乘法算式题，把其中一个乘数2看成了5，得出的积是45，那么正确的积应该是18。45÷5×2=18。小学数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象...
根据1,2,3,4,5的乘法口决,写算式和口决,各写两个乘法算式
一一得1，12得2，13得三14得四
...使得等式成立,请写出所有的答案. 口.口×口.口=口.
另一个因数是口．5时，没有满足题意的算式；（2）当其中的一个因数是1.5时，另一个因数是口．2时，满足题意的算式为：1.5×4.2=6.3；（3）当其中的一个因数是1.4时，
把1,2,3,4,5这五个数填入到方格(每个数只用一次),怎样使这个乘法算式...
135×24=3240；235×14=3290；145×23=3335；245×13=3185；3335＞3290＞3240＞3185；所以，145×23=3335最大 故答案为：145×23=3335
在一个乘法算式中,一个因数是1/9.另一个因数的倒数是9.那么这两个因数...
一个乘法算式中。一个是1/9。另外一个的到处是九。所以结果就是1/9×1/9等于1/81。
小明做乘法计算题时把积的一个因数21看成了12,结果正确的积是多少?
把其中一个因数21看成了12，即这个因数缩小了21÷12=倍，根据积的变化规律可知，积也相应的缩小了倍，则即原来积是现在的，又积比正确的积少了1107，所以现在积是1107÷（-1），则原来的正确的积是1107÷（-1）×。点评：在乘法算式中，其一中一个因数不变，另一个因数扩大或缩小（0除外）多少...
把1,2,3,4,5这五个数填入到方格(每个数只用一次),怎样使这个乘法算式...
把5和4放到三位数的百位上和另一个乘数十位上，再把2和3放到三位数的十位上和另一个乘数的个位上，再把5放到三位数的个位上，这个算式应该是521x43=22403积最大 最大积：用最大的数作为三位数的百位，第二大的数作为两位数的十位，第三大的数作为两位数的个位，第四大的数作为三位数的十位...
...乘法算式题时,把其中的一个乘数2看成了5,算出的积是30,正确的积是...
12 30÷5=6 原式的两个因数是6和2 所以正确的积是 6x2=12 乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。除法：①把一个数平均分成若干份，求其中的一份；②求一个数里有几个另一个数；③已知一个数的几分之几或百分...
用1,2,3,4,5这5个数字组成数写一个乘法算式,使乘得的积最大和最小.
最大：54321*54312=2950282152 最小：12345*12354=152510130 望采纳
