8岁二年级小男孩性格暴躁,家长该如何管教?
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发布时间：2023-07-12 06:32
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时间：2024-12-05 11:21
8岁二年级小男孩性格暴躁，家长该如何管教？
在学校表现好，家里这样说明是你们太宠着他了。孩子要知道敬畏，知道感恩，不然成绩再好也没有用。平时不要太宠，该有的规矩要有，多学些传统文化，尤其是孝道。品德教育要更加重视。
如何管教6岁小男孩
管教是不是有点太野蛮了吧！6岁的孩子正是天真无邪的时候，朝正确的方向引导他就好，规范一个好的习惯。其实等孩子长大后，你就会发现，孩子6岁时出现的问题真的不是问题，有时候是大人的心里出现了问题。
如何管教调皮的8岁小男孩
8岁的孩子正是心理发展阶段的第二个逆反期，自我意识有了显著的发展，对于这个年龄的孩子不是管教，主要要发现他调皮的原因，也许他是在寻求关注，也许是和父母对抗，对抗的背后是因为家长管理的方法不妥或者过于控制，父母首先要保持良好的情绪，和孩子沟通，把孩子当下的情绪接纳，疏通，然后再交流彼此的想法，这样亲子关系才有可能发展的良好。
如何管教八岁的小男孩？
现在的独生子女普遍缺乏爱心，特别是在高楼林立、生活快节奏的大城市中更为突出。造成孩子缺少爱心的原因是多方面的。以上四个案例中的家长，能够关注孩子的成长，积极探索教育方法，收到了良好的教育效果。
孩子缺少爱心，既有性格因素，又受环境、后天教育的影响，孩子缺少爱心大致有这么几种情况：一是长辈过分宠爱，孩子只会享受爱，不懂得关心别人；二是有的父母自己本身就缺少爱心，不关心孩子，在这种家庭成长的孩子自然而然缺少爱心。三是有的父母不懂教育方法，不是宠爱过度，就是粗暴对待，致使孩子形成了性格上的缺陷。四是独生子女生活圈子封闭，没有朋友，在孤独中长大，造成了情感上的冷漠。
因此，家长首先要寻找孩子缺少爱心的根本原因，才能对症下药。第一种情况可以从思想上进行教育，培养其爱心。第二种情况要求父母以身作则，言传身教，为孩子树立典范，有爱心才能培育爱心。第三种情况对父母提出了更高的要求，“养不教父之过，”父母应该多看一些如何培养孩子爱心方面的书籍，用艺术的教育来引导孩子。第四种情况要让孩子多接触自然社会，在交往中学习与他人合作，培养孩子的爱心和责任心。
培养孩子的爱心，可以从以下四个方面着手：
第一，多做有益游戏，多看益智图书。孩子喜欢做一些简直而有趣味的游戏，我们可以设计一些表达爱心的游戏来吸引孩子；从孩子识字起，就应该多给他们看一看益智图书，让他们开阔视野，学得更多的知识，懂得真善美。
第二，多交往，拓展交往空间。孩子就像一张纯洁的白纸，我们要让他们学会多与人交往，从交往中学到东西，孤独的孩子容易产生心理上的障碍，造成自闭症。爱心，是在交往中建立起来的。
第三，父母重视，多教育，善于引导。孩子的第一临护人，就是我们的父母，作为父母，要高度重视自己孩子的日常生活习惯与学习情况。要善于发现孩子的闪光点，多加表扬，让他们的爱心行动得到鼓舞。
第四，注重言传身教，顾及孩子的自尊心。大人们的举手投足，都会给孩子留下深刻的印象，要让孩子有爱心，大人们就要做出有爱心的行动，有什么会比言传身教更有说服力呢？
俗话说，种豆得豆，种瓜得瓜。孩子爱心的培养，需要父母的爱心浇灌。世界五彩缤纷，人间丰富多彩，都需要有爱心的人去发现，去欣赏，去领悟。孩子爱心的培养，关键时期在童年。如何让孩子的爱心茁壮成长呢？
一、以身示教，胜于言传。 父母、亲人是爱心传递的使者，尊老爱幼，用心去影响孩子，包括尊敬乡邻，爱护一草一木，珍惜光阴等，潜移默化中使孩子拥有爱的感知，同时，耐心的给孩子讲解什么是爱，父母为什么这样做，结合生活中孩子破坏玩具，撕毁图书等坏行为，进行教育，使爱具体化。（建议：语言不要*化，可拟人化，如你不爱护玩具，玩具生气了，不和你玩儿了）。孩子会从熟悉的人的生活和言行中汲取爱，从小让孩子懂得：尊人者，人敬之；爱人者，人爱之。爱是相互的，拥有博爱的人，是高尚的人，是受人敬仰的人。
二、转移坏习惯，引导正确的方向。人非圣贤，孰能无过？要冷静的对待孩子的缺点，要宽容的给孩子尝试性错误的机会，善意的批评要讲方式，用博大的爱心去感化。尊重孩子、理解孩子，这才是爱。先听听孩子的想法，你会有新的体会，才能有目的的、恰当的进行评议，也只有恰当的评议才能使孩子信服、接受你的建议。不直接地去指责，埋怨，多给孩子建议性的引导;不说不能怎么样，多说如果能怎么样会更好。让孩子确实认识到父母是为了自己好，不是阶级敌人，能让孩子信服的父母是拥有博爱的父母。作为父母，放下架子，身入童境，循循善诱是关键。不怕孩子出错，就怕孩子产生逆反心理和抵触情绪。孩子坏习惯的纠正，全在父母的转移和引导上。
三、欣赏孩子的变化，促使自爱、自立、自强心的形成。日常生活中，父母尽可能避免正面批评现状，而是赞扬幼时“现状”。不仅巧妙地让孩子知道什么不对，应该怎么做，而且使他感觉到自己原来很优秀，感到自己在变化中长大，从而产生自爱、自立，努力把握正确的方向达到自强。
四、巧设意境，不失时机地进行情感教育。父母要 *** 的发现者和讲解员，及时进行爱的传递，让爱从小在孩子心中萌芽，成长。如看到母鸡保护小鸡时，可介绍母爱的伟大、无私和奋不顾身；雪后的草地上，我似乎听到小草在呼喊：“哎哟，雪压的我喘不过气，谁来帮帮我？”孩子会主动开始铲雪；讲故事、阅读书籍也是培养爱心的方式之一。
最后，爱的培养，途径和方式很多，关键是注重爱，拥有一颗纯真的爱心，别对爱不理不睬，父母首先要做一个爱的使者，长期地、不断地把爱影响、传递给孩子。
仁爱是人类最光辉灿烂的人性，最崇高伟大的品德，教子做人，首先要赋予他一颗仁爱之心。
自私自利。“自我中心”是爱心的人故。但它根源于父母的私爱和溺爱。为了不让孩子的爱心枯渴、泯灭，为人父母者不仅要爱孩子，更重要的是让孩子学会爱。这种只管耕耘不问收获的父母之爱，很容易变成一种对孩子的私爱、溺爱。“溺爱是父母与孩子关系上最可悲的事，用这种爱培养出来的儿童不肯把心灵献一点儿给别人。”这是一位教育家的经验之谈。
大海靠一滴滴水汇集而成，爱的殿堂靠一沙一石来构建。自小给予孩子同情心和伶悯心的情感，是在他身上培植善良之心。仁爱之情首先要做的事情。儿童最初的同情心和怜悯心是*同情心和怜悯之心的反映，所以，父母同憎别人的困难。痛苦的言行会深深打动儿童的心灵，感染和唤起孩子对别人的关心。比如，公共汽车上，家长对孩子说：“你看，那个阿姨抱着小弟弟多累呀，我们让她们坐到这里来吧。”邻居阿婆年老生病，家长带着孩子去探望问候，帮阿婆做事。新闻报道有人缺钱做手术，生命垂危，家长带孩子去捐款，献上一份爱心 ……经常让孩子看到大人是怎么同情。关心、帮助人的，对于培养孩子善良品质是最好不过的了。同情和伶悯实质是把自己的疼痛和难受扩大到别人身上的结果。周而经常让儿童把自已痛苦状态时的感受与别人在同样憎境下的体验加以对比，体会别人的心情，可以使儿童学会理解别人，学会移情。例如：看到小弟弟摔倒了，家长启发孩子：“想想你摔倒时，是不是”很疼？小弟弟一定很难受，快去扶起他，帮他擦擦脸。”某地发生灾情家长可引导孩子：“那里的小朋友没有饭吃，很饿，没有衣服穿，冻极了，你想想，如果你也在那里，会怎么样？我们去捐点衣服。食品送给灾区的人吧！”……
随着孩子的长大，还要逐步扩大教育内容，教育孩子热爱求乡。热爱祖国。热爱社会土义、热爱科学、热爱劳动、热爱事业。热爱人生……
一点一滴的培养，一言一行的引导，仁慈博大的爱心、人道主义的道德，就会在孩子心头扎下根，就会随着孩子的成长而不断扩展和升腾。
小男孩太淘气，如何管教？
我的教育准则是，只要孩子没有犯原则性错误，有时候的小小的耍坏，做家长的一定要容忍。孩子嘛，没有不淘气的，也没有不犯错误的，否则的话就不是孩子了（家长也有错误判断的时候）。作为家长就要站在高处分析孩子的错误，如果关乎人性品质问题，家长就要注意了。如果仅仅是因为你让他往东，但他却往东南方向，家长就要了解一下孩子之所以这样做的原因。如果原因是孩子的想法与您的想法不同，在帮助他改变错误想法的同时也要认可孩子的自主思维。因为只有有自主思维的孩子才能够在将来的社会独自挣出自己的一片天地。假如仅仅是因为楼上所讲诸如吃饭简单问题，孩子有孩子自己的感受，在他饿的时候没有零食，下次他便主动吃饭了，呵呵。频繁使用武力仅仅表明家长的*，现在孩子在身边，您可以使用武力，孩子长大了，不在身边了，您又如何用武力管教呢？孩子自立前迫于某种原因的听话都是假听话，孩子自立后还能够是可想到父母的言传身教，那才是真听话。
小孩性格不好，该如何管教
小孩就是这样，他怎么样不是生来的而是大人教他的，对小孩不是管教而是引导，多给他正面的引导，可以多看看小孩教育方面的书，问题不在小孩，而是在大人！大人应该学怎样和小孩沟通！
九岁男孩该如何管教
不要太过分的管他,让他玩,做他喜欢的事.
他现在才小学,只要功课能跟上课就行,不能让他对学习有反感.
从而,你也可以看看他,在玩的过程中,对那些最感兴趣,如果是好的方面,就多开发开发他,如果是不好的方面,就制止他.一点一滴的往学习的方向指引他.
八岁男孩骗家长拿别人东西该如何管教
第一次发现就要严加管教，让他记住不可以偷不可以骗。完了你要思考一下教育方法，是不是从来不满意孩子的要求，让他走到这一步。要适当给他一些零用钱支配，告诉他有需要一定要告诉你们。
初一孩子厌学成绩差，脾气暴躁，家长说教不听，该如何管教？
孩子不喜欢上学，脾气差，不听管教，导致这些问题的原因跟家庭，性格，还有青春期的叛逆是分不开的。家长的言传身教都会影响到孩子的性格。一些家长脾气暴躁，常常在家发脾气，很容易影响到孩子。孩子情绪不好的时候，家长要更加耐心跟孩子沟通，不能打骂孩子。生活中要做孩子的好朋友，让他可以敞开心扉的跟你讲。只有知道孩子的想法，才能帮助孩子走出厌学、叛逆的误区。“田老师家庭教育宝典”也许会对你很有帮助的。
十岁男孩应该如何管教？
相信每个父母都爱自己的孩子，但爱不等于溺爱，不是什么都顺着他，这样等于是害他。现实这种教训太多太多了，有的孩子问父母要钱不给甚至残忍的将父母杀害，这就我们培养的下一代，养儿防老的下一代。中国之所以落后除了学校的教育落后以外，父母的溺爱是个重要因素。一个老师前不久说过，现在的学生都是垃圾，我们能做的就是尽力将他们变成无公害垃圾。十岁的孩子也不小了，让他自己洗自己的衣服，自己洗洗碗做做家务事，完全可以。培养他独立精神，现实如此残酷，努力奋斗尚不能保证成功，那些不图进取的必然淘汰，别指望照顾父母连他自己都保不住了。从现抓起还不晚，一旦成年就晚了，也就完了。害了他也害了全家人。你看现实中成功的和有所作为的人，有几年不是经历一番苦难的。
