发布网友 发布时间:2023-07-12 04:45
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热心网友 时间:2024-05-29 16:36
描述各种微生物在斜面上,固体平板上需要描述出微生物在培养基上所表现出的群体形态和生长情况。可用斜面、固体培养基来检验不同微生物的培养特征。它们培养在斜面培养基上,可以呈丝线状、刺毛状、串珠状、疏展状、树枝状或假根状。穿刺培养在半固体培养基中,可以沿接种线向四周蔓延;或仅沿线生长;也可上层生长得好,甚至连成一片,底部很少生长;或底*得好,上层甚至不生长。利用微生物的培养特征,可以作为它们的种类鉴定和识别纯培养是否污染的参考。热心网友 时间:2024-05-29 16:36
描述各种微生物在斜面上,固体平板上需要描述出微生物在培养基上所表现出的群体形态和生长情况。可用斜面、固体培养基来检验不同微生物的培养特征。它们培养在斜面培养基上,可以呈丝线状、刺毛状、串珠状、疏展状、树枝状或假根状。穿刺培养在半固体培养基中,可以沿接种线向四周蔓延;或仅沿线生长;也可上层生长得好,甚至连成一片,底部很少生长;或底*得好,上层甚至不生长。利用微生物的培养特征,可以作为它们的种类鉴定和识别纯培养是否污染的参考。热心网友 时间:2024-05-29 16:37
描述各种微生物在斜面上,固体平板上需要描述出微生物在培养基上所表现出的群体形态和生长情况。可用斜面、固体培养基来检验不同微生物的培养特征。它们培养在斜面培养基上,可以呈丝线状、刺毛状、串珠状、疏展状、树枝状或假根状。穿刺培养在半固体培养基中,可以沿接种线向四周蔓延;或仅沿线生长;也可上层生长得好,甚至连成一片,底部很少生长;或底*得好,上层甚至不生长。利用微生物的培养特征,可以作为它们的种类鉴定和识别纯培养是否污染的参考。