单词重读与句子重读
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发布时间：2023-07-12 14:30
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时间：2024-12-06 21:44
1． 单音节词无重音，因最后的一个音节上很少有重音,故双音节词的重音绝大多数在首音节上，如： creature victim 。
例外：1)有少数必须重读的名词后缀，如：-ee：employee；-oo：bamboo。
2)动词重音常会落在末音节。
3）不少双音节词的重音与其词性相关，如：insult(名词) insult(动词)。
让学生认识中心符号，正确读出重音应该是初中语音教学的重要内容。
句子的重读
在句子中,只有能表达实际意义的词才受重音,即实词受重音
在朗读句子时,有重读有次重读,句子的重读只有一个点。这个点就是收到句子重音的单词的重读音节,其他实词的重音节是次重读在不特殊强调和对比的情况下,句子的重音落在最后一个出现的实词上。实词包括:名词,动词,形容词,副词,数词,代词等不重读。
She and I study in the same class.(两个代词做并列主语,表示对比,需重读)
In the dinning room they found the wallet.(介词位于句首,重读)
He is with his teacher at the moment.(介词位于系动词后,重读)
实词不重读的情况:
1实词第二次出现He thinks o f that as a child thinks
2当名词表示整体概念,且前面有修饰语 that’s your ownbusiness.
3名词在句末做称呼语 Follow me,please,Bob.
4实意动词在句中反复实用,不用重读He reads the book just as I read it.
英语句子中不重读的词包含:介词,助动词,be动词,冠词,连词等
不般没有轻读之说.重读的规则如下：
1.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等.不重读的多为虚词,比如,冠词、连词、介词、感叹词等. 例如: The streets are wide and clean. (这句话中的streets是名词,wide和clean是形容词,它们都要重读;the, are, and不重读.) I am so glad to see you again. (这句话中的so, glad, see, again要重读,而I, am, to, you不重读.)
2.有时候虚词也要重读,以下几点需注意:
1)强调或突出某个虚词或be动词时,应将其重读.例如:
We saw him playing by the river.(这句话中的we和him一般不重读,但为了表示强调也可以重读.比如,如果we重读,则强调是"我们"而不是别人看见.)
2)介词在句首时往往要重读.例如
On my way to school, my bike was broken. (这句话中的on在句首应重读.)
3)be动词及助动词和not结合时要重读.例如:I'm sorry I can't do that. (这句话中的can't要重读.)
Didn't I tell you yesterday? (这句话中的didn't要重读.)
4)句子末尾的be动词和助动词一般要重读.例如:
-Are you a student? -Yes, I am. (这里的am要重读.)
注意:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读?如:
How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. (问句中的boys要重读,但答语中的boys不重读.)
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