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老师让小学生读名著,到底有害还是有益?

发布网友 发布时间:2022-04-25 23:10

我来回答

5个回答

热心网友 时间:2022-06-18 13:41

首先可以确定,名著是一定要读的。

1.时间问题。没有时间?我看现在的小学生玩吃鸡游戏、第五人格、王者荣耀都6的很怎么会没时间?再说了,中小学生阅读名著本身就是应该培养的一种良好习惯, 它就像吃饭睡觉一样。古人常讲三日不读书,便觉言语无味。所以时间肯定是有的。


2.读不懂?什么叫读得懂?什么叫读不懂?怎样才算是读得懂?个人觉得。中小学的时候读书就只读故事。知道这个这本书讲了什么故事就可以了。中学的时候就读叔本华,尼采,维特根斯坦?兄弟别闹了,几个人受得了?

等到上大学或者步入社会,你再读看到的都是人间百态,人性的光明与丑陋。这是要有生活经历才能产生的感悟。


3.那是不是意味着中小学就别读了,等到大学或者步入社会再读呢?不是的,中小学开始读名著,一方面是养成良好的习惯,另一方面,是名著能够对孩子产生潜移默化的影响。正所谓青少年独有青少年时候的体会,青年读的时候有青年的体会,老年读的时候有老年读的体会。有句古话是这么讲的:青年看山就是山,看水就是水;中年看山不是山,看水不是水;老年看山还是山,看水还是水。这是1°和361°的区别。

经典名著的价值在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。

1、通过名著你可以知道不少著名的故事,那么在你写作文的时候,这些故事很可能就派的上用场,既能让你的文章内容更加丰富具有可看性,而且看你文章的人也能比较准确地理解到你所要表达的意思。

另外,作品中的遣词造句、结构安排等等方面的东西也是很好的借鉴品。

2、通过名著,你可以了解到很多古今中外的风土人情、各类知识。拓宽你的知识面。(在正在进行的教育改革过程中,学生的知识面是否广泛是一个很重要的考察点,如果你能有比较广泛的知识面,那么不论对你的生活还是考试都是很有裨益的。)

3、名著通常都是经过时间岁月考验的,所以,在这些名著中有很多有深刻意义、经典、引起大多数人共鸣的某些东西,阅读名著,能让你在潜移默化中受到感染。

4、名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。现代社会不是很讲究情商在一个人的事业、情感等方面的作用吗?阅读名著能让你形成比较积极向上的人生态度,这对你的一生都会有很大的帮助。

5、阅读能让人在无形中受到感染,丰富人的内心,提升人的气质。这些都是潜移默化的,也许要经过几年的时间你才会有比较明显的体会。

当然,希望得到上面提到的这些好处,看什么样的书,用什么样的角度去看待、思考书中的内容,都是很关键的。这些你可以在自己平常的阅读过程中去慢慢体会。

热心网友 时间:2022-06-18 13:41

老师让小学生读名著其实是有害的,会让他们内心有更大的压力,对以后的发展不好。

热心网友 时间:2022-06-18 13:42

个人觉得,老师让学生读名著,个人觉得益处是要大于害处的,因为名著里面的故事情节可以丰富孩子的知识面,让他懂得更多的知识。

热心网友 时间:2022-06-18 13:42

我觉得是有益处的,虽然古文对于我们如今的帮助并不是很大,但他毕竟是我们中国的传统文化,所以好处还是更多一些的。

热心网友 时间:2022-06-18 13:43

有益处的,一方面能够开阔小学生的视野,另一方面能够增加阅读和理解能力,文学常识量也能在阅读里逐渐累积。
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