发布网友 发布时间:2023-09-22 09:31
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热心网友 时间:2024-11-23 02:55
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第二章:学习的三种能力 第一节 培养更新知识的能力(之三)
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5、俗语说:“青取之于蓝而胜于蓝”
俗语说:“青,取之于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水。”善于总结前人或他人的学习经验和方法,为我所用,是中学生迅速提高自身学习基本技能的诀窍之一。我国古代关于学习的理论,即是学习经验的概括和总结,又具有较强的思辨性,虽然散见于诸子百家的著作中,但它直接来源于生活,往往使人感到其所说正如已之所想。故而,批判性地吸收其中的真知灼见,对于我们将大有裨益。
孔子是我国古代第一个大教育家。他首创私人讲学,其“弟子盖三千焉,身通六艺者七十二人”,后人将孔子的言论整理成《论语》。孔子在长期的教育实践中,提出了许多学习理论。首先,他对学习的意义和作用作出了明确的论述。如:对自己是“学而不厌”、“不知老之将至”;对别人是“诲人不倦”,言传身教,其提炼出的“学而时习之,不悦乐乎”这句名言,揭示了学习活动的……
别忘了采纳哟
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孔子是我国古代第一个大教育家。他首创私人讲学,其“弟子盖三千焉,身通六艺者七十二人”,后人将孔子的言论整理成《论语》。孔子在长期的教育实践中,提出了许多学习理论。首先,他对学习的意义和作用作出了明确的论述。如:对自己是“学而不厌”、“不知老之将至”;对别人是“诲人不倦”,言传身教,其提炼出的“学而时习之,不悦乐乎”这句名言,揭示了学习活动的……
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没邮箱怎么发