小班穿鞋儿歌口诀是什么?

小班穿鞋儿歌口诀是两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。要是穿对了，它们头碰头。两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。要是穿对了，它们头碰头。学穿鞋子一定不能挑一个匆忙的时间，要让孩子从容穿鞋，并且能好好...

一、首先看孩子穿的啥鞋子，提拉粘沾式的，就让孩子自己穿，穿不上的话就看看鞋子合适不，合适，就给他示范一下，再让他自己穿，慢慢熟练，穿错了，让她走两步试试问问他这样舒服吗，给他纠正了在让她自己穿。要有耐心，不可盲目的给她穿了，你自己穿，孩子不明白为啥呢，就要一步步教他。2是...

一天，我无意中听到这样一首关于穿鞋的儿歌：两个好朋友，见面不分手，要来一块来，要走一块走。如果穿对了，他们头靠头，如果穿错了，他们把头扭。当时我就想，这首儿歌真是太形象、太贴切了，完全是我要找的，我得赶快行动。于是，根据孩子们好游戏的特点，我设计了一个帮鞋子娃娃找朋友的游戏。

1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。2、喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。3、穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。4、穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋...

2、边说儿歌边穿鞋，掌握穿鞋的正确方法。（1）拿出一双小鞋，边说儿歌：两只小鞋头碰头，好像一对好朋友，小鞋襻向外扣，穿好鞋子到处走。（2）帮助幼儿理解儿歌内容。这时老师问：小鞋头怎样？小鞋襻向那扣？（3）老师说儿歌指导幼儿把自己鞋放着脚印上摆好，然后穿好鞋子。

2.请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：鞋子、鞋子真漂亮，左脚在这里，右脚在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。3.音乐响起，幼儿穿好鞋子在垫子做运动。三、延伸 小朋友本领真大，我们穿好鞋子，让我们再去做运动吧！小班健康《我会穿鞋》...

(1)师：宝宝们过来坐在小星星上休息。(出示一双幼儿的鞋子)提问：宝宝们发现了什么?(幼儿：是反的)请幼儿将小鞋子摆好。(2)学习儿歌《小鞋子》：两只小鞋头碰头，好像一对好朋友，小鞋帕向外扣，穿好小鞋到处走。(3)师：把自己的小鞋子在小脚印上摆一摆，让小鞋子变成好朋友。5．送鞋宝宝回家...

1、在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友，你都会做些什么事呢？2、小结：你们真棒！我们要从小学会自己的事情自己做，做一个能干的好孩子！幼儿小班《我会自己穿鞋啦》主题教案2 小班活动： 我会自己穿鞋啦 活动目标：1、能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提...

(1)师边说儿歌边示范脱穿鞋子。师：小朋友，今天呀老师教小朋友一边说儿歌一边脱、穿鞋子，可好玩了，来，先把小手藏好，看老师做。师说儿歌：脱下这个鞋宝宝，脱下那个鞋宝宝，小脑袋靠一起，鞋儿妈妈往里靠，小脚丫抬抬起，分别钻进鞋子里，蹬一蹬，提一提，蹬一蹬，提一提，两边鞋扣紧紧系。

设计意图：在幼儿园小班中总会有各种"靓丽"的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着"人工"八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道"宝贝儿，你的鞋子穿反了。"初入幼儿园，幼儿的生活自理能力很差，不会穿衣、鞋子穿反是常事，所以结合幼儿的年龄特点和生活需要教给他们一定的生活...