四年级下学期第7单元的作文怎么写
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发布时间：2022-04-25 14:39
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热心网友
时间：2023-10-09 12:28
1.回忆本组课文中的几个人物，说说他们的特点。
2.想一想，生活中有哪些人也给你留下了深刻鲜明的印象？
说清：
（1）这个人是谁？
（2）这个人有什么特点。
3.这个人为什么会给你留下这样的印象呢？仔细回忆这个人的一些情况，比如做过的事，他的外貌神态，语言动作等。闭上眼睛，让人物在你的头脑里动起来，像放电影一样。
4.说说回忆起来的一些情况。
比如：他的习惯动作是什么？他在这样的时刻说了什么？他的手怎么放的……
二、快速作文，固定形象
1.读读本组课文中的一些人物描写的片断，简单的说说人物描写的方法。
2.想想准备怎样来描写自己头脑中的人物。
3、抓住人物的那些方面来突出人物的特点。
用具体的描写语言体会怎样写得更好。
（1）描写外貌，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌——既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。
（2）语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象。
（3）准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态。
（4）写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来表现。
3.根据评议的要求修改自己的作文。
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时间：2023-10-09 12:28
