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写作文要写感想和

发布网友 发布时间:2023-08-11 00:03

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热心网友 时间:2024-12-11 22:17

1. 写作文要写又收获,留下深刻印象,和你的感想,怎么写

我就再没法和“朋友”见面. 我渴望爸爸妈妈不在家.他们一离开家.每当我陶醉于其中时.以后,只要爸爸妈妈在家,爸爸妈妈总是满心不悦,斥责我:“你每天作业写那么慢,也竖起了大拇指,复习、预习都没时间了,还看这些闲书,从小,我就把书当成朋友来看“读一本好书.”他们听了,我就开心,赶忙找朋友“玩耍”,一起生活,说“要继续保持哦!”说完,我们三人都开心地笑了,谁让你写作业动作那么慢,写完作业,吃饭时,睡觉前-只要我一有空,忘我的遨游在书海里,给我收起来.有一次.直到有一次被妈妈突然袭击发现了,这时,我心里更是比蜜还要甜 那天以后:“这都是书朋友给我的呀,我兴奋极了,我都要和 “书”朋友对话、交流,在对话、交流中享受到了极大快乐,我看《绿野仙踪》,妈妈津津有味地看《读者》,爸爸一边看《大美食》.夜深了,灯光静静地照着我们,直到很晚很晚……,语文考试,我的作文得了满分,我们一家都进入了书海遨游.昨天?有什么用呀.许多晚上,我总等爸爸妈妈睡着以后,躲在被窝里偷偷地看书.”可他们仍坚持说:“想看也不行!”此时,心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的.一放学,我赶忙把试卷拿给他们看,他们看后!”我看着他们严厉的面孔,我只能无奈地请求:“我想看嘛,就让我看看吧,满脸微笑,说“我的女儿不错嘛!”我乘机对他们说,最终还是无奈地把课外书收起来了,我才暗下决心,以后要加快写作业的速度,那样就有充分的时间阅读书了. 我是这样说的,也是这样做的,就像交了一个益友.” “书中自有黄金屋”这句话说得不错,书告诉了我无穷的知识,获得了无穷道理. 我从小喜欢读课外书。

2. 感想和写作文一样吗

以前我总觉得写作文是一件让人头疼的事,不知道怎么写。我就像挤牙膏一样,每写一句话就拿计算器在那里算,一点一点想把老师规定的字数凑够。还好当时作文字数要求不多,才100—150字。写得好一点的作文都是妈妈辅导的,渐渐的一写作文就想依赖妈妈。后来妈妈说:“儿子你得自己练着写了,在家里妈妈可以辅导你,考大学的时候难道也能把妈妈带去考场吗?一开始写好写坏没关系,只要是你自己动脑筋写出来的就是最棒的!”可我绞尽脑汁,写出来的作文还是一塌糊涂,有一次考试还跑题了,只得了5分。这难道不足以“体现”出我当时的写作水平吗?

上四年级后,作文跟日记练多了,我的写作水平稍微提高了一点,经常可以得到老师奖励的星星,所以我现在一点也不怕写作文了。回想以前,真觉得惭愧,作文这么有趣,我当时居然把它当成了一件恐怖的事!我写作文大都写一些美好的故事,而日记是写一天里发生的记忆深刻的事,无论是喜、怒、哀、乐都行。我更喜欢写作文,这真像是在爬山,爬的过程中累得不行,但是爬到山顶后,却有一种胜利的喜悦。

我觉得写作并不是看你成绩好不好,而是看你有没有兴趣。要多看课外书,学会用好词好句来完善作文。如果有些人记不住,可以将书多看几遍,自然就记住了。

同学们,我觉得写作文首先要去除恐惧心理,还要去除依赖心理,自己多写多练多看书,一定能写好的。

3. 写人的作文怎么写感受和体会

写作文要使作文达到出神入化、感染人的目的。我们通常把整个环节设置为细微观察、阅读积累、落笔练习和情感融入这四个方面。

一、细微观察。观察事物和人物、景物都要有细心和耐心。如果用常人的目光去观察人、景、事,写出的作文就显得很平庸、平淡,没有新奇感,落于俗套。这就需要具备超常的目光,才能捕捉到更深更细更精的东西。写事物必须抓住事物的特征,还应该把事物与事物之间的联系,事物与事物的内在变化的本质特征写清楚。写人物必须在写事的基础上进行,离开了事的人形象就立不起来。所以写人物必须抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动来写,适时还要写出人物的活动环境,要抓住人物的性格特征,符合人物的身份特点,刻画人物的内心世界。

二、阅读积累。唐代诗人杜甫写下了一句名言:“读书破万卷,下笔如有神”。这句话强调了多读的重要性。多读,可以拓展人的空间思维,鲁迅在《给颜黎民的信》中,就谈到读书问题。他把“知识”比作“蜜”,把人比作“蜜蜂”,只有“蜜蜂”采撷到许多的花粉,才能酿出许多“蜜”,古今中外的名人,没有一个不喜欢读书的。不仅要多读书,还要勤于写读书笔记,读书笔记是是提高写作的有效方法,它不仅避免了刻板式的写作,而且达到运用灵活,言之有物,言之有理,言之动情的目的。

三、落笔练习。落笔是观察事物和阅读消化的必然结果,只读不练不行。我们提倡作文练习者从写日记入手,把所见、所闻、所想的东西写出来,这就是练笔的过程。练到一定的程度,就会文思泉涌,水到渠成。但有许多小朋友,非常怕写作文,他们的视觉不明,嗅觉不灵,听觉不聪,想像苍白,练笔要做到持之以恒。笔练多了,文章就会达到立意鲜明,层次分明,用词准确,结构严谨和达到出神入化的境界。写出的文章就会感染人,教化人。

四、情感融入。情感的投入是在人、事、景中融入的。一篇好文章能赚读者的笑声和眼泪,掩卷后拍案叫绝,不能忘怀。情感是源于内心深处的一泓清泉,纯而不浊。情感是春天的花朵,娇美而不妖艳。叙事要情,记人要情,写景更要情。我们在作文时,要有真情的投入,使作文有血有肉,使情到深处总是爱。

——天津尚学教育南大校区

4. 关于写感想的作文

读书感想 如果说人生是环环相扣的链条,那末读书大概就会有阶梯。 这阶梯的第一步,便是青年时代的读诗。我们的读书,似乎都是从读诗开的头。不仅读,那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说:“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对,怪粉蝶儿成双’的时节里,看花谢也心凉,听猫叫也难过,诗就会来了,如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深,渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’,散文从门口进来,诗从窗口出去了。” 紧接着读诗之后,随着年龄的增长,青春的热情尚未全部落潮,就去读散文。散文是情感性质的,需要赤忱的心去体验感应,等到散文失却了吸引力,记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。 小说读多了,世态冷暖也经历知晓了,光是原地打转不行,需要一种形而上的提炼和升华,哲学就来找我们。 读了哲学,人变得明快透彻,但还应保留一分稚嫩和天真,太彻底了,心灵有的空虚,人生感到孤寂,总想皈依什么,那时忙 的空虚,人生感到孤寂,总想皈依什么,那时忙不迭地寻觅宗教读物了。 一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步,也就雅俗都赏、深浅不分了。 小孩子喜欢喝糖茶,老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出,读周作人先生平实冲淡的文章,需要用人生的阅历去铺垫。 有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。 只有一部分人,在读书的阶梯上不断地走下去。

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5. 当听说要写作文时时的感想

写作文的感受

以前我总觉得写作文是一件让人头疼的事,不知道怎么写。我就像挤牙膏一样,每写一句话就拿计算器在那里算,一点一点想把老师规定的字数凑够。还好当时作文字数要求不多,才100—150字。写得好一点的作文都是妈妈辅导的,渐渐的一写作文就想依赖妈妈。后来妈妈说:“儿子你得自己练着写了,在家里妈妈可以辅导你,考大学的时候难道也能把妈妈带去考场吗?一开始写好写坏没关系,只要是你自己动脑筋写出来的就是最棒的!”可我绞尽脑汁,写出来的作文还是一塌糊涂,有一次考试还跑题了,只得了5分。这难道不足以“体现”出我当时的写作水平吗?

上四年级后,作文跟日记练多了,我的写作水平稍微提高了一点,经常可以得到老师奖励的星星,所以我现在一点也不怕写作文了。回想以前,真觉得惭愧,作文这么有趣,我当时居然把它当成了一件恐怖的事!我写作文大都写一些美好的故事,而日记是写一天里发生的记忆深刻的事,无论是喜、怒、哀、乐都行。我更喜欢写作文,这真像是在爬山,爬的过程中累得不行,但是爬到山顶后,却有一种胜利的喜悦。

我觉得写作并不是看你成绩好不好,而是看你有没有兴趣。要多看课外书,学会用好词好句来完善作文。如果有些人记不住,可以将书多看几遍,自然就记住了。

同学们,我觉得写作文首先要去除恐惧心理,还要去除依赖心理,自己多写多练多看书,一定能写好的。

6. 感悟的作文要求要写事600字

在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。

就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直*着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。

一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。

在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!

7. 写人的作文 要有感受的

父亲的爱

父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……

啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

8. 写作文:写一篇读后感,500字左右

《钢铁是怎样练成的》读后感

读万卷书,行万里路。读过一本好书,像交了一个益友。今天我向大家推荐的这本书:她是一部优秀的世界名著,是一部名副其实的人生教科书,她是我生活及学习中战胜困难的力量源泉,激励我前进的无言老师,她就是我们人人皆知的奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》。

>;这本书我非常喜欢,尤其是保尔柯察金那顽强的品格非常令我钦佩.我读了这本书以后明白了具有钢铁品质的人才是成功的人.

保尔一生十分坎坷.从小饱尝剥削和压迫,参加*后南征北战,英勇杀敌.在恢复国民经济时期,他鞠躬尽瘁,吃苦耐劳,忘我的工作;特别是在他双目失明,全身瘫痪,被牢牢地禁锢在病床上,承受着肉体上难以忍受的痛苦的情况下,他还坚持写书,对自己毫不顾惜,顽强地与疾病作斗争。书中写到他呕心沥血写的稿件丢失了,多么让他灰心失望啊,但他没有被困难吓倒,一次又一次的昏迷,一次又一次的醒来;一次次的摔倒,一次又一次的爬起来.用顽强的毅力重新振作起来完成了巨作。这是保尔永不放弃写作奏出的凯歌,是他一生永不言败的拼搏精神的真实写照。特别是书中有段脍炙人口的明言令我终生难忘:“人的生命是宝贵的,他回首往事的时候不应该为碌碌无为而悔恨,也不会因为生活庸俗而羞愧……保尔也谓是强者的化身.

对照保尔想想自己,我感到脸上一阵阵火热。记的有多少次我在写作业时,刚写几分钟就精力不集中,几乎耐心全无感到前面困难重重,身上非常难受。如果这时再遇上难题的话,为难发愁的情绪就在心里冒然而生了。这时当我想起保尔那高大的身影,以及他对待学习和工作时那种坚忍不拔的毅力,永不放弃的拼搏精神,顿时就使我振作起来,拿起笔再次回到学习的思绪中按时把作业做好。

每当我遇到困难而退缩时,我就会想起保尔那高大的身影,他那坚强毅力和勇敢的斗志,犹如嘹亮的号角激励着我战胜困难,要把自己炼成一块好钢还要靠自己顽强的毅力和不懈的努力。

尊敬的老师,亲爱的同学们:《钢铁是怎样炼成的》这本书不仅是我学习道路上的良师益友,还让我明白了做人就像保尔那样,勇于拼搏,积极向上。我们是祖国的未来,每个人都有着崇高的理想,祖国的发展和建设需要更多的栋梁人才。我们要学习和发扬保尔精神,从小养成契而不舍,学有所成的良好品质,把自己铸造成一个压不弯,折不断,困难面前不低头的好少年。为此,我们必须从现在起就应该刻苦学习,认真读书,多读书,读好书 !

9. 要写心得体会

从文体上说,心得体会属于散文和议论文范畴。

在行文组织上,也应注意结合这两种体裁的要素。第一,无论散文或议论文,均需借助行文明确一种主题(或称为一个中心论点)。

例如,对所观事物文章的感受是喜还是恶,是造成或者反对。这既是一种“感受”,也是文章的灵魂。

因此,心得体会必须有开宗明义的定调,否则如同人没有灵魂。第二,即使是散文体,心得体会也属于杂述夹议的典型体裁。

也就是说,不必要在文章中大篇幅的抄引原著,关键在于定调、议论、引述,以及旁征博引用于强化和突出自己的中心思想。第三,心得体会的必须环节是结合实际、结合自身。

仅是泛泛而谈,是一篇无血肉、无精神的散文;不能提出结合实际和自身的具体思维、具体措施、具体改革,是形式主义、空中楼阁。综上几种,写一篇规范的心得体会,有几个诀窍:其一,尽量给心得体会文章提出标题,即使不提出标题,也尽量在文章一开始就明确某一种中心思想;其二,注意引征,提出中心思想后的论述既可以是论理,也可以借助大量的史实、事实,突出中心思想;其三,注意结合实际,提出具体可行的措施。

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